當(dāng)陳芋汐帶著行李出現(xiàn)在國家體育總局訓(xùn)練局,意味著中國跳水隊的假期正式畫上句號,隊伍即將進(jìn)入新賽年的冬訓(xùn)周期,為即將到來的亞運(yùn)會蓄力。然而,與此形成鮮明對比的是,同為國家隊核心隊員的全紅嬋,此時卻仍留在廣東,身影穿梭于家中與校園之間。這樣一個看似平常的細(xì)節(jié),卻隱隱傳遞出令人不安的信號——全紅嬋很可能將錯過這次至關(guān)重要的冬訓(xùn)。
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錯過冬訓(xùn),對跳水運(yùn)動員而言絕非小事。常言道:“臺上一分鐘,臺下十年功。”系統(tǒng)性的封閉訓(xùn)練是維持高水平競技狀態(tài)的生命線。一旦缺席,往往意味著運(yùn)動員與國家隊主戰(zhàn)陣容的漸行漸遠(yuǎn)。
跳水項目與乒乓球等項目不同,其職業(yè)化路徑相對狹窄,國內(nèi)外的商業(yè)聯(lián)賽平臺幾乎空白。因此,若逐漸淡出國家隊,運(yùn)動員的職業(yè)生涯很可能就此走向終點。從目前的跡象看,全紅嬋若持續(xù)缺席集體集訓(xùn),她不僅可能無緣后續(xù)國際大賽,甚至面臨從國家隊退役的現(xiàn)實可能。
倘若全紅嬋真的走到退役這一步,她的未來將何去何從?這成了許多關(guān)心她的人心中的隱憂。此前,同為奧運(yùn)冠軍的張家齊在狀態(tài)下滑后轉(zhuǎn)型網(wǎng)絡(luò)直播,雖是一種選擇,卻也令不少體育迷感慨競技體育的殘酷與現(xiàn)實的無奈。人們不禁希望,曾為中國跳水付出青春與汗水的全紅嬋,能有一條更平穩(wěn)、更體面的轉(zhuǎn)型之路。
縱觀全紅嬋可能面臨的安置方向,大致有三條路徑,而這三條路都有一個共同的前提:她需要先完成在暨南大學(xué)的學(xué)業(yè)。學(xué)業(yè)完成后,真正的轉(zhuǎn)型才會展開。其一,是回到廣東省隊擔(dān)任教練。她的師兄謝思埸退役后便轉(zhuǎn)型為廣東跳水隊教練,這為全紅嬋提供了可參照的先例。憑借她在女子十米跳臺項目上世界頂級的比賽經(jīng)驗與技術(shù)水平,執(zhí)教地方隊、培養(yǎng)后備人才,是一條順理成章的專業(yè)路徑。
其二,是留在高校發(fā)展。全紅嬋目前就讀于暨南大學(xué),師從蘇炳添所在的學(xué)院。退役后,她可以選擇留校任教,在校園中推廣跳水運(yùn)動,將自身的經(jīng)驗與精神傳遞給更年輕的學(xué)子。高校環(huán)境相對穩(wěn)定,也能讓她在學(xué)術(shù)與體育教育之間找到新的平衡點。
其三,是進(jìn)入體育行政體系。全紅嬋的人事關(guān)系歸屬廣州體育局,這為她進(jìn)入體育管理系統(tǒng)提供了通道。走上仕途,意味著她可以在更廣闊的平臺上發(fā)揮影響力,參與體育政策制定、項目管理等工作,實現(xiàn)從運(yùn)動員到體育事業(yè)推動者的角色轉(zhuǎn)變。
無論選擇哪一條路,全紅嬋首先需要面對的,都是完成學(xué)業(yè)、積累知識這一關(guān)。這是運(yùn)動員轉(zhuǎn)型過程中不可或缺的“軟實力”儲備。正如古人所言:“授人以魚不如授人以漁。”只有自身具備更全面的能力,才能在競技體育之外,真正掌握人生的主動權(quán)。
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