告別試卷筆墨,解鎖成長新體驗!為落實 “雙減”政策與教育評價改革要求,堅守 “五育并舉”原則,近日,通川區第一小學校開展了一二年級無紙筆素養測評活動,將語文、數學、英語、美術、體育、音樂、勞動教育等學科深度融合,以生動有趣的實踐場景取代傳統筆試,讓孩子們在“樂中學、學中樂”,全面展現多元素養與個性特長。
一年級 萌娃闖關顯身手
勞動小達人
要求兩分鐘內完成書本文具收納與書包整理,培養整潔有序的生活習慣和動手實踐能力,契合勞動教育課程目標。
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靈馬抽紅包,能拼會認
以抽取福袋的趣味形式,考查音節拼讀、生字認讀與組詞能力,讓語文基礎學習更具趣味性,提升語言運用與口語表達素養。
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駿馬大轉盤,能說會背
通過轉動轉盤抽取課文或生活圖片,既檢驗課文背誦熟練度,又鍛煉觀察與語言描述能力,讓語文積累靈活落地。
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萌娃運南瓜
將數學算式計算與卡片投放結合,把抽象數學知識轉化為實踐任務,鞏固計算能力的同時增強動手協作意識。
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圖形王國大冒險
讓學生根據方位詞指令擺放物品,在游戲中深化空間感知與傾聽能力,落實數學幾何直觀培養目標。
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More English! More Fun!
分為數字、顏色等單詞闖關,以隨機抽卡形式激發英語學習興趣,提升詞匯認知與發音準確性。
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中國民樂知多少
通過轉盤識別樂器簡筆畫、說出名稱并模仿演奏姿勢,傳承傳統文化,培養音樂審美與文化認知素養。
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美術樂園歡樂闖關
涵蓋線條認知、傳統藝術、創意想象等多元任務,任選三題作答,兼顧美術基礎與創新思維培育。
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森林探險大闖關
設置穿越山洞、跳躍池塘、跨越樹叢、沖刺直道四大環節,在情境游戲中鍛煉體能、協調能力與規則意識,契合體育學科育人要求。
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二年級 童趣闖關促成長
勞動小達人
聚焦鞋帶解開與系活結技能,兩分鐘內完成挑戰,強化勞動習慣與精細操作能力,助力獨立生活能力養成。
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叢林密匙 腹有詩書
以抽取 “叢林密匙” 的形式背誦相關內容,注重普通話流暢度與情感表達,提升語言積累質量與文學素養。
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灰熊山谷 侃侃而談
讓學生抽取蘑菇任務卡快速完成表達,鍛煉即興反應與邏輯思維能力,深化語文綜合語言運用素養。
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智慧速算屋
通過 5 道口算題考查 100 以內退位減法與表內乘法,以速度和準確率評級,強化運算能力與思維敏捷性。
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測量小作坊
要求學生抽取圖片選擇合適測量工具并估測長度,將數學測量知識與生活結合,提升實踐應用與數據分析能力。
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Happy English happy school !
包含日常用語問答、單詞認讀、Chant 表演、聽音做動作四大環節,全方位考查英語聽說能力,注重語言綜合運用與情境表達。
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小小音符家
搖動音符骰子,完成音符名稱認讀、卡片匹配與時值劃分,深化音樂基礎素養與節奏感培養。
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“藝” 起 “趣” 闖關
涵蓋添畫創作、編織經緯識別、墨色元素尋找、美術課分享等模塊,兼顧藝術鑒賞、創作與表達能力,提升綜合美術素養。
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森林探險大闖關
延續趣味體育情境,在鞏固基礎運動技能的同時提升訓練強度,進一步增強身體素質、耐力與毅力,助力健康生活方式養成。
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這是一次無紙筆素養測評,更是一場溫情的陪伴。教育在此時,不再是分數與等級,而是每一次俯身整理書包的耐心,每一次開口拼讀的勇氣,每一次跨過“叢林”的輕盈。愿每一個孩子都能在這樣的陪伴中,不慌不忙、不疾不徐。像種子扎根,像花苞待放,在屬于自己的時序里,從容生長,靜靜盛開。而我們,始終在這里,以教育最樸素的姿態——守護一片土壤,守望一樹花開。
來源:達州市通川區第一小學校
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