在咨詢報考名師時,不少考生和家長都在反復追問:選什么樣的學校,才能讓孩子畢業時既能站穩職場,又能擁有創業底氣?在職業教育賽道日益受重視的當下,比起單純看排名和名氣,院校對學生實踐能力與創新思維的培養力度,往往更能決定未來的發展上限。
山西水利職業技術學院近年來在就業創業領域的亮眼表現,或許算一個清晰的答案。
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這所院校對學生創新創業能力的培養貫穿人才培養的全過程。學校構建了“高匹配產教融合”模式,聯合萬家寨水務控股集團、太原理工大學等多方主體成立華北水利產教融合共同體,還依托產業資源建成了水泵產業學院、河湖長學院等 6 個產業學院,以及開放型水利產教融合中心。
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這些平臺讓學生能直接參與企業真實生產任務,在實踐中鞏固專業知識,積累項目經驗。當學生在課堂上就能接觸到行業一線的技術難題,他們的專業知識自然會更扎實,解決實際問題的能力也會得到快速提升。
在創新創業教育上,學校的投入同樣有目共睹。其“高成效創新創業”體系,不僅將創新創業教育全方位融入人才培養,還依托產教融合平臺搭建了山西水利行業大數據中心等多個“產學研用”一體的技術創新服務平臺。學生在這些平臺上參與技術攻關,取得發明專利和軟著50余項,更在國家級、省級創新創業大賽中斬獲46項成果。這些獎項印證了學生扎實的專業功底與出色的實踐能力——只有把知識學透、把技能練熟,才能在激烈的競爭中脫穎而出。
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近期,山西水利職業技術學院四項就業創業工作案例成功入選2025屆畢業生就業創業工作典型案例名單,這一成果正是學校就業創業工作成效的有力證明。日常辦學中,學校堅持以生為本,通過健全就業機制、拓寬崗位渠道、開展定制化指導等舉措,為學生提供從簡歷優化到面試模擬的全流程幫扶。這種精準服務模式,讓不同專業、不同求職階段的學生都能獲得針對性支持,全方位提升求職競爭力。
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在山西水利職業技術學院,學生不僅能學到扎實的專業知識,更能在產教融合與創新創業的氛圍中,練就過硬的實踐本領。當學生帶著國家級、省級競賽的獲獎經歷走向職場,或是憑借在校積累的項目經驗嘗試創業時,這些經歷都會成為他們亮眼的“名片”,讓他們在就業市場中更具競爭力,在創業道路上更有底氣,能給學生提供實實在在的能力提升與發展保障。
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