浙江
▍近日，有杭州家長反映，在參與完學校護學崗后收到了提供“代站崗”服務的卡片，引發“護學服務是否已產業化”的討論。
護學崗催生
“代站”產業鏈
在部分網絡及本地生活平臺上，可查到不少明碼標價的護學崗“代站”“跑腿”信息，價格從10元到100元不等。
有網友表示，這種“付費代站”現象，反映出部分家長因工作忙碌、時間難以調配而采取的無奈之舉——有的需請假協調，有的甚至需帶低齡幼兒一同值守。
當護學行為從共同參與變為可替代的付費服務，不僅消解了家校協作中應有的關懷與信任，也折射出強制或半強制化站崗給部分家庭帶來的現實壓力。
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從協同守護
異化為責任轉移
護學崗設立的初衷，是凝聚家庭、學校與社會三方力量，共同保障學生上下學期間的交通安全。
相關政策也明確支持建立家長志愿者機制。例如2015年教育部、公安部相關文件提出組織家長志愿者參與護校，2017年國務院辦公廳發文鼓勵學校與家長、社區合作建立安全志愿者隊伍。
《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》（公治〔2015〕168號）
然而現實中，部分學校將護學責任過度導向家長，“家校共育”在某些場景下演變為單向的義務分配，導致家長承擔了本屬學校統籌協調的部分安全職責，使得自愿參與的色彩減弱，協作關系出現失衡。
多地嘗試優化安排
但依然爭議不斷
圍繞護學崗的爭議長期存在，在浙江“民呼我為”等政務平臺上，每年都有建議取消或優化護學崗的反映。
“民呼我為”上針對護學崗的投訴
爭議焦點往往在于護學是否真正遵循自愿原則。此前，湖南張家界一名家長在護學期間發生意外，事后責任認定出現分歧，該事件進一步引發社會對護學崗安全責任歸屬的擔憂。
目前，杭州主城區雖未全面取消護學崗，但已有學校明確建議“盡量不安排祖輩參與”，體現校方開始關注參與群體的合理性與安全性。
國內其他地區也有逐步調整、優化甚至取消類似安排的做法，反映出各地正在探索更可持續、更人性化的校園周邊安全協作模式。
網友熱評
@黛勒哩和小妮：之前突發奇想叫過一次，但是事后其實有點害怕，萬一是個壞人怎么辦
@適當發瘋有益身心健.：萬一出點事情，責任人還是自己，不妥
@暖心少年shiny boy：10塊錢真找不到，我150找的
@冬日momo茶：覺得對的人，因為他們不用去站崗，或許他們沒有孩子。所謂針扎不到肉，不知道痛
@momo：沒人覺得這護學崗不對嗎?家長是不用工作的對吧?
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