共筑中斯友誼橋梁 共譜“一帶一路”教育合作新篇

筑中斯友誼橋梁

共譜“一帶一路”教育合作新篇

成都錦城學(xué)院優(yōu)秀教師赴斯里蘭卡訪問團首日訪問科倫坡大學(xué)取得豐碩成果

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各二級學(xué)院的大力支持下，由國際教育學(xué)院和教師教育發(fā)展中心聯(lián)合組織，校長王亞利教授帶隊的優(yōu)秀教師赴斯里蘭卡交流訪學(xué)團，于1月21日晚11點順利抵達目的地科倫坡。此行訪學(xué)旨在深化兩校相互了解，拓展合作領(lǐng)域，共謀“一帶一路”教育合作新發(fā)展。

1月22日，展開了首日充實而富有成效的訪問學(xué)習行程，活動成果顯著，為后續(xù)交流奠定了堅實基礎(chǔ)。上午，在友好熱烈的氣氛中，成都錦城學(xué)院校長王亞利教授與科倫坡大學(xué)副校長Indika Mahesh Karunathilake教授舉行了正式會晤。雙方就中斯高等教育發(fā)展趨勢、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、師資隊伍建設(shè)等共同關(guān)心的議題進行了深入而坦誠的交流，并高度評價了彼此在辦學(xué)特色與教育特色的突出表現(xiàn)。兩校校長均表達了強烈的合作意愿，一致同意將在師生交流、科研合作、學(xué)術(shù)資源共享、文化互鑒、教師發(fā)展等多個維度攜手共進，推動實質(zhì)性合作。

會談結(jié)束后，在雙方代表團成員的共同見證下，王亞利校長與Indika Mahesh Karunathilake副校長分別代表各自學(xué)校，鄭重簽署了兩校合作框架文件。這一關(guān)鍵步驟標志著兩校間的合作關(guān)系進入了制度化、規(guī)范化的新階段。文件簽署前，兩校校長還互贈了富有各自國家、城市及學(xué)校文化特色的禮物，象征著友誼與合作的種子深深植根。

同日上午，訪問團一行到訪科倫坡大學(xué)實力雄厚的管理與金融學(xué)院，受到了該院師生的熱情接待，學(xué)院舉行了簡潔而隆重的歡迎儀式。儀式上，科倫坡大學(xué)管理與金融學(xué)院院長Nihai Hennayake教授首先表達了對錦城訪問團到來的熱烈歡迎，并詳細介紹了該院的發(fā)展歷史、學(xué)科優(yōu)勢與國際化辦學(xué)理念。他期待以此次訪問為契機，與錦城學(xué)院相關(guān)院系建立直接、深入的合作聯(lián)系。隨后，曾在兩校交流中發(fā)揮橋梁作用的科倫坡大學(xué)研究生會主席王利博士深情回顧了成都錦城學(xué)院與科倫坡大學(xué)之間已有的交流淵源與友好往來，講述了多年來兩校學(xué)者間建立的學(xué)術(shù)情誼，為未來的合作描繪了清晰的歷史脈絡(luò)。

成都錦城學(xué)院校長王亞利教授向管理與金融學(xué)院的師生們系統(tǒng)介紹了錦城學(xué)院的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特色，以及“止于至善”的校訓(xùn)精神。她著重闡述了學(xué)校在推進國際化戰(zhàn)略、培養(yǎng)具有國際視野人才方面的舉措與成果以及前期與科倫坡大學(xué)之間的密切合作。王亞利校長對兩校，特別是與管理與金融學(xué)院在未來的師生交流、聯(lián)合研究、課程共建、社會服務(wù)等多個領(lǐng)域開展務(wù)實合作提出了期望和要求，得到了在場師生的積極回應(yīng)。

儀式結(jié)束后，雙方代表團全體成員在學(xué)院樓前親切合影，定格下這標志性的一刻。此后，訪學(xué)團教師積極參與各項交流活動，通過講座、論壇等多種形式，與斯方教育同仁深入互動，生動闡述了我校以“錦城教育學(xué)”為核心的育人模式與教學(xué)成果。

接下來幾天，訪學(xué)團將繼續(xù)圍繞前沿技術(shù)發(fā)展、科倫坡大學(xué)人才培養(yǎng)模式、教育理念與方法創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)與高水平科研機制等主題，開展深入考察與交流。本次出訪不僅是學(xué)校推動國際化戰(zhàn)略、拓展教育合作以及教師國際研學(xué)交流的重要舉措，也是積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，促進中外人文交流與教育協(xié)同發(fā)展的具體實踐。我們將持續(xù)學(xué)習借鑒先進經(jīng)驗，為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展積累寶貴資源、為兩國高等教育事業(yè)與人文交流增添新的活力。

來源國際教育學(xué)院 教師發(fā)展中心