免中考！綿中、南山開啟拔尖創新人才貫通培養新模式

綿陽一手教育資訊、升學政策解讀

最近綿陽家長群徹底炸了！

“綿中南山要辦初中班”的傳言

刷屏社交平臺！

就在這兩天，

綿中、南山相繼官宣

分別成立了創新書院、延賢學堂

開啟拔尖創新人才早期貫通培養新篇章

實際上，成立初中部是對出臺新政策的誤讀，實際上綿陽多所學校協同育人，開啟“初中+高中+大學”協同育人新模式。今天就帶大家吃透這次政策，從早期培養基地校名單、報名條件到選拔規則、培養模式，再到和成都貫通培養的核心區別，干貨一次說透！

三大關鍵信息

一、拔尖創新人才早期貫通培養學校

目前綿陽有11所拔劍創新人才培養基地學校分別為綿陽中學、南山中學、綿陽東辰中學、科學城一中、江油中學、三臺中學、江油市第一中學、綿陽外國語學校、綿陽實驗高中、綿陽中學實驗學校、南山中學實驗學校。目前官宣了貫通培養的高中只有綿中和南山。后續我們將持續跟進

綿中創新書院拔尖創新人才早期貫通培養

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南山延賢學堂拔尖創新人才早期貫通培養

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二、招生信息

（一）綿陽中學

招生對象：初一、初二、初三學生

報名條件：熱愛祖國、理想高遠、追求卓越、品學兼優、素質全面

報名時間：即日起至2026年1月31日18:00

報名方式：請家長或學生用手機掃描“綿陽中學2026年拔尖創新人才早期培養遴選信息登記表”二維碼

（二）南山中學

招生對象：初一、初二、初三學生

報名條件：熱愛祖國、志存高遠、品學兼優、綜合能力突出、創新意識強

報名時間：即日起至2026年1月31日18:00

報名方式：請學生或家長掃描“綿陽南山中學2026年拔尖創新人才早期培養遴選信息登記表”二維碼，準確填寫信息

三、培養模式：初高貫通+高校聯動

以初中學生為招生對象，通過選拔的學生不參加全市統一中考，進入對應基地校，實行“小班化、精準化”培養模式，綿中、南山、東辰招生計劃不超過50人，其他學校不超過40人。

延賢學堂堅持初高融合、高大貫通，建立初高大銜接機制，與清華、北大等近百所高校合作開展貫通培養。推行 “精品化、小班化、特色化、定制化” 的培育模式。實行小班教學，堅持“一生一策”，關注到每一位學生；依托智慧教室、智慧實驗室、科創中心等一流硬件，打造沉浸式創新環境；配備專職管理及輔導團隊，全力做好培養保障。

創新書院打破學段界限，整合資源，構建“初高大”貫通、個性化培養、多元化成才的育人體系。

四、出口方向

保送賽道：主要目標為清華、北大兩大頂尖高校以及浙大、復旦等c9聯盟高校

強基路徑：對接清北等高校強基計劃，提前鎖定錄取優勢

綿中、南山各校優勢與特色

一、綿中創新書院

1、整合資源，體系融通

2、定制課程，卓越成長

3、頂尖師資，引航未來

4.專有平臺，一流條件

創新書院設立在環境優美、條件一流的綿陽中學本部

5、學術為先，優秀同行

創新書院定期舉辦“書院講壇”，邀請全國知名學者開設講座；組織學術沙龍、讀書報告會等，培養學生學術表達能力與批判性思維；在導師指導下，在實踐中學習科研方法。在創新書院，將匯聚最具潛質和學術志趣的優秀學子，形成一個相互激勵、共同成長的精英學習共同體，與志同道合的伙伴同行，挑戰巔峰，追求卓越。

6、立體培育，全面發展

創新書院全面融入全校“五節三周一禮”9大序列主題活動及學校、書院、班級、學科“四梁八柱”50+特色活動，培養兼具科學精神和人文素養、德智體美勞全面發展的創新型領軍預備人才。

（二）、南山延賢學堂

1、路徑創新：量身設計發展道路

延賢學堂堅持初高融合、高大貫通，建立初高大銜接機制，與清華、北大等近百所高校合作開展貫通培養；堅持基礎夯實、前沿拓展，將學科最新研究成果融入教學過程，培養學生創新意識和實踐能力；堅持多元共治、多管齊下，融合科研機構和高新科技企業資源，共建協同培養平臺；堅持個性成長、全面發展，為每位學生建立成長檔案，實施彈性管理和個性化培養。延賢學堂將與川渝名校建立拔尖創新人才早期聯合培養聯盟，實現師資共享、課程共研、設施共用。

2、頂尖師資：學者型名師引領成長

延賢學堂師資隊伍將由學堂特聘教師和南山名師組成。學堂將特聘C9高校教授、著名科研院所研究員、創新領域人才為學生發展導師。學堂將選拔南山中學正高級、特級教師、碩士研究生以上學歷教師、集團初中名師指導學生常規學習。

3、創新培育：“四化”模式賦能成長

延賢學堂推行 “精品化、小班化、特色化、定制化” 的培育模式。實行小班教學，堅持“一生一策”，關注到每一位學生；依托智慧教室、智慧實驗室、科創中心等一流硬件，打造沉浸式創新環境；配備專職管理及輔導團隊，全力做好培養保障。

4、貫通課程：六年一貫制助力發展

延賢學堂將推進國家課程校本化轉化，用適合學情方式有序落實國家課程。學堂將開設學科拓展類校本課程、競賽、強基、藝體特長等課程，讓學生在解決真實問題中提升綜合創新能力。學堂將依托共青團中央授牌南山的“小平科技創新實驗室”、機器人與人工智能人才培養基地、智聯創客空間等平臺，開展STEAM教育。

5、條件保障：深度融入智慧教育

延賢學堂配備學科數字實驗室、校園科普館、智聯創客空間等先進設施，與哈爾濱工業大學共建機器人與人工智能人才培養基地。延賢學堂將享用智慧教學系統、智慧體育系統、智慧教室、智慧實驗室等學校智慧教育運用場景。學堂將會為每位學生構建智慧成長數據庫，收集、記錄、分析學生每個階段的發展情況、改進舉措和增值數據。

綿陽vs成都：貫通培養核心區別

之前，成都也官宣了貫通培養，但和綿陽的有一定區別。

從選拔機制來看，成都面向參與貫通式培養的全體學生，實行搖號選拔，而綿陽實行考核性選拔，屬于擇優錄取

從年段來看，成都是小學一年級起直接讀到高三，或從初中一年級直接讀到高三。綿陽則是“初中+高中+大學”的貫通式培養模式

貫通培養的優勢與劣勢

一、優勢

免中考紅利：跳過中考競爭，直接鎖定優質高中資源，節省備考時間

資源傾斜明顯：小班化教學+三位一體導師團，硬件設施遠超普通班級

長周期培養：打破初高中銜接斷層，提前對接高校科研資源，適配拔尖人才成長規律

動態保障：20%名額調整+轉班機制，避免“一選定終身”的僵化

多元出口：強化數理化生、信息技術、科技創新等優勢學科課程供給，培養方向直指五大學科競賽、強基計劃、國防軍工等路徑。

二、劣勢

選拔門檻極高：“尖中選尖”，僅適合學科特長突出、自主學習能力強的學生

學習強度大：課程聚焦競賽與科創，節奏快、壓力大，抗壓能力弱的學生難適應

培養方向集中：側重數理化信等學科，偏藝體、綜合型學生適配度低

多元評價門檻：無明確特長的學生，在項目答辯、特長展示環節易吃虧

有篩選機制：20%名額調整+轉班機制，可能會被調整至普通班，對學生心理有一定影響

給家長的理性建議

不盲目跟風，貫通培養不是“升學捷徑”，若孩子無明顯學科特長、抗壓能力弱，普通升學路徑更穩妥

緊盯官方渠道，選拔信息僅通過各基地校官方公眾號發布，切勿輕信第三方培訓、有償招生信息

提前準備特長，聚焦1-2個優勢學科或科創方向，積累競賽、實踐經歷，適配多元評價體系

綿陽此次推出的貫通培養新政，選擇與否，核心還是看孩子的個性與特長——適合的才是最好的。

來源：綜合自綿中、南山、求學綿陽

編輯：Helen

審核：David

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