又有家長在輔導娃作業時被“氣進醫院”。
近日,杭州一位媽媽在輔導小學一年級的兒子功課時,因孩子反復學不會一道題,情緒突然激動,竟將一整罐安眠藥吞服。萬幸家人發現及時,經浙江醫院急診科緊急洗胃與救治,目前已脫離生命危險,情緒趨于穩定。
臨近期末輔導作業太崩潰
她情緒失控吞下整罐安眠藥
據了解,這位患者早在多年前便因產后抑郁被確診為“抑郁癥伴焦慮”,并服藥治療多年。孩子上幼兒園后,其情緒曾一度相對平穩,但對孩子未來學業的擔憂已悄然滋生。自孩子步入小學,她將全部心力投注于孩子教育,對孩子抱有高期待,卻因孩子“不聽話”、學習達不到預期而倍感焦慮與挫敗,形成了強烈的心理反差,甚至曾多次出現“死了算了”等消極言語。近日臨近期末,在重重壓力下,這位媽媽在輔導孩子作業時一時想不開,拿起整罐安眠藥吞了下去。
事發后,患者被緊急送醫。浙江醫院醫護人員在完成洗胃、補液等搶救措施的同時,也對其進行了情緒疏導。目前,該患者身體狀況恢復良好,情緒基本穩定,精神狀態尚佳。
“輔導作業”時要關注這些情緒信號
浙江醫院精神衛生科吳緒旭醫師表示,大多數輔導作業時的情緒波動屬于正常的壓力反應,但當這些情緒呈現出持續性、高強度或蔓延到日常生活的其他方面時,可能需要警惕更深層的精神健康問題。
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1、過激情緒可能是抑郁或焦慮的表現:如果輔導作業時的挫敗感與憤怒,演變為持續的自我否定、對日常活動喪失興趣、睡眠或食欲改變,或總是感到極度疲憊,這些可能是抑郁或廣泛性焦慮障礙的信號。這些病癥會顯著降低個體的情緒調節閾值,使普通壓力變得難以承受。
2、惡性循環的風險:當負面情緒持續,可能導致家長回避與孩子的互動、產生內疚感,進而加重情緒負擔,形成“情緒失控-內疚-進一步失控”的惡性循環,對親子關系和自身精神健康造成雙重損害。
浙江醫院精神衛生科主任吳萬振副主任醫師提醒,如果您或家人出現以下情況,建議及時去精神衛生科就診:
1.情緒爆發后難以平復,持續時間長;
2.情緒問題已蔓延到工作、社交等其他生活領域;
3.出現持續的睡眠障礙、食欲顯著變化或不明原因的身體疼痛;
4.有自我傷害或傷害他人的想法;
5.借助酒精、藥物來應對壓力。
定期進行自我關懷與情緒監測,和定期體檢一樣重要。及早識別、積極干預,既能改善親子關系,更是對自己身心健康負責的表現。
浙江醫院
編輯:INN LUU
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