江蘇
2025-2026學年第一學期，淮安市枚乘路小學以“四有好老師”標準為引領，聚焦教學質量提升與師生全面發展，深耕教研、搭建平臺，在論文課題、賽事競技、教師培養等領域亮點紛呈，勾勒出“以研育師、以師育人”的生動教育圖景。
扎實學識是“四有好老師”的核心素養。學校以論文與課題為抓手，推動教師在實踐中沉淀思考、在鉆研中提升能力。該校孫報校長主持的江蘇省社會教育規劃課題《恩來家風親子研學營的實踐研究》成功立項，參與申報的《園家社協同育人機制下隔代教養指導創新實踐》，入選淮安市2025年江蘇省教學成果獎（基礎教育類）推薦名單。張志劍老師主持的課題《信息技術與小學音樂課程整合的研究》被準予結題。宋宇、盛青老師的論文獲江蘇省“教海探航”征文競賽獎項，孫靜老師的論文獲評2025年度教育技術論文“特色論文”。
課堂是育人主陣地，學校以賽事與觀摩課為載體，錘煉教師本領。張雨萱老師獲區心理健康青年教師賽課一等獎，課程聚焦青春期親子關系，兼具指導性與實用性。孫報校長在市“江淮名師講壇”執教示范課，以生活化情境破解抽象難題，踐行“學以致用”理念。姚甜、王穎老師分別在市、區級觀摩課中亮相，憑扎實功底獲好評。
強師方能興教，學校深耕教師培養。該校通過“師徒結對”發揮骨干教師傳幫帶作用，助力青年教師快速成長。同步學校還開展了青年教師賽課，為教師搭建展示提升平臺，為教學注入活力。
本學期，枚乘路小學以研促教、以賽提質，步履堅實。未來，學校將以“四有好老師”標準為引領，賦能師生成長，在培育時代新人的征途上續寫新篇。
通訊員：朱怡紅
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