2025年12月,青島九中2025-2026年度青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽順利舉行并圓滿(mǎn)落幕。本次比賽為全校青年教師搭建了展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提升專(zhuān)業(yè)能力的優(yōu)質(zhì)平臺(tái),經(jīng)過(guò)激烈角逐與嚴(yán)格評(píng)審,七位青年教師憑借扎實(shí)的教學(xué)功底、新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)脫穎而出,斬獲一等獎(jiǎng)。
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韓心怡
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從初登講臺(tái)時(shí)的青澀,到逐漸走向從容,這段成長(zhǎng)旅程中,每一步都離不開(kāi)學(xué)校的培育與同事的幫助,歸屬感在日復(fù)一日的相處中愈發(fā)深厚。九中的工作生活,沒(méi)有轟轟烈烈的敘事,卻處處彰顯著人文關(guān)懷。學(xué)校始終體諒教師的辛勞,用細(xì)致的關(guān)懷為我們卸下顧慮,讓我們能心無(wú)旁騖地深耕講臺(tái)、專(zhuān)注育人。
教育教學(xué)上的成長(zhǎng),是九中給予我最珍貴的饋贈(zèng)。這里濃厚的教研氛圍從不流于形式,尤其感謝我的師傅馬老師、教研組長(zhǎng)蘇老師,即便周末也抽出時(shí)間和我梳理教學(xué)思路、分享備課心得,毫無(wú)保留地為我指點(diǎn)迷津。葛老師、張老師、馮老師也在史料補(bǔ)充、課堂把控上給予我諸多實(shí)用建議,全力相助。同時(shí)也感謝教研組其他各位老師,無(wú)論是日常教研中的點(diǎn)撥,還是磨課過(guò)程中的默默支持,都讓我穩(wěn)步前進(jìn),逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。大家還陪著我一起梳理教學(xué)邏輯、打磨設(shè)問(wèn)設(shè)計(jì),賽前陪我磨課優(yōu)化,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),這份凝心聚力的支持,讓我倍感溫暖與堅(jiān)定。
師生間的真摯情誼,是工作中最動(dòng)人的底色。課間總有學(xué)生追著到講臺(tái)旁問(wèn)歷史事件的前因后果、歷史人物的選擇考量。不少學(xué)生會(huì)拿著畫(huà)滿(mǎn)標(biāo)注的課本,跑到辦公室里,把課堂沒(méi)聽(tīng)透的問(wèn)題一條條問(wèn)清楚,哪怕是一個(gè)歷史時(shí)間的背景、一個(gè)歷史概念的界定,都要刨根問(wèn)底。這些都讓我深刻體會(huì)到教書(shū)育人的價(jià)值與意義,我始終堅(jiān)信以心換心,傾聽(tīng)他們的想法,陪伴他們成長(zhǎng),這份雙向奔赴的情誼給了我無(wú)限動(dòng)力。
入職以來(lái),我在九中的沃土上從青澀逐漸轉(zhuǎn)向從容,不僅有幸收獲了專(zhuān)業(yè)上的認(rèn)可,也逐漸讀懂了教育的溫度與初心。這份榮譽(yù),是見(jiàn)證更是期許。未來(lái),我將繼續(xù)扎根這方講臺(tái),以更飽滿(mǎn)的熱情深耕歷史教學(xué),在平凡的崗位上踐行教育者的初心與使命。
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撰稿:韓心怡
一審:王堉琪
二審:姜龍方
三審:常發(fā)友
供稿:教師發(fā)展中心
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第3637期
青島市教育局師德師風(fēng)監(jiān)督電話(huà)
師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)
①舉報(bào)電話(huà):66076592(工會(huì))66076566(辦公室)
②舉報(bào)郵箱:qingdaojiuzhong@sina.com
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