廣元市特殊教育學(xué)校：紅燭領(lǐng)航 筑夢(mèng)特教 黨員工作室2025年工作紀(jì)實(shí)

教育是國(guó)之大計(jì)，特殊教育是其中溫暖而堅(jiān)定的篇章。在《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》指引下，廣元市特殊教育學(xué)校黨支部持續(xù)深化“紅燭領(lǐng)航，筑夢(mèng)特教”黨建品牌建設(shè)，引領(lǐng)黨員工作室全體成員筑牢專(zhuān)業(yè)根基、踐行育人使命，切實(shí)將政策要求轉(zhuǎn)化為護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng)的生動(dòng)實(shí)踐。

一、“藝路領(lǐng)航 愛(ài)繪心聲”—宮高強(qiáng)黨員工作室

宮高強(qiáng)黨員工作室聚焦教師專(zhuān)業(yè)能力提升，通過(guò)系統(tǒng)組織手語(yǔ)技能深化學(xué)習(xí)、書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和繪畫(huà)技法學(xué)習(xí)，成員們初步掌握了如何借助書(shū)法、繪畫(huà)等媒介對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)康復(fù)治療，不斷促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、“紅色領(lǐng)航 德心護(hù)航”—楊渝虹黨員工作室

楊渝虹黨員工作室積極發(fā)揮思想“加油站”和教學(xué)“先鋒隊(duì)”作用。通過(guò)建立成長(zhǎng)檔案、開(kāi)展主題活動(dòng)、案例分享等方式，用心呵護(hù)每一位特殊學(xué)生的內(nèi)心世界，夯實(shí)育人基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成與心理健康教育。

三、“志于道 愛(ài)無(wú)疆”—黃濤黨員工作室

黃濤黨員工作室堅(jiān)守校園安全底線(xiàn)，聚焦特殊兒童發(fā)展及教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)優(yōu)化培智學(xué)生校園飲食管理，開(kāi)展融合教育巡回指導(dǎo)，組織新生生活適應(yīng)展示，讓學(xué)生在勞動(dòng)中感受傳統(tǒng)美食魅力。

四、“用愛(ài)滋養(yǎng)生命 用心親潤(rùn)個(gè)體”—李興佳黨員工作室

李興佳黨員工作室圍繞成員成長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)精進(jìn)、學(xué)生服務(wù)等方面開(kāi)展了多元化工作。助力成員提升專(zhuān)業(yè)能力、深化教育理念，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，構(gòu)建全員育人的工作格局，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五、“紅心鑄技 匠心育人”—苗莎黨員工作室

苗莎黨員工作室秉持“燃己照人、大愛(ài)無(wú)疆”的奉獻(xiàn)精神，積極提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。聚焦學(xué)生“康復(fù)、成長(zhǎng)、融入社會(huì)”三大需求，努力構(gòu)建“黨建+特教+康復(fù)+社會(huì)融合”四維聯(lián)動(dòng)模式。

六、“同心筑夢(mèng) 賦能成長(zhǎng)”—屈明英黨員工作室

屈明英黨員工作室積極整合資源，聚焦特殊兒童家庭需求，通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)賦能、節(jié)氣德育課程和家庭融合親子公益活動(dòng)等主題活動(dòng)構(gòu)建了“賦能、實(shí)踐、融合”的協(xié)同支持體系，體現(xiàn)了工作室全方位、多層次的服務(wù)理念。

七、“星火手語(yǔ)”—崔玉黨員工作室

崔玉黨員工作室成員常態(tài)化開(kāi)展新聞、國(guó)旗下演講手語(yǔ)翻譯工作，組織學(xué)生錄制節(jié)日手語(yǔ)視頻。組織教師參與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，全程護(hù)航學(xué)生參賽，常態(tài)化開(kāi)展心理關(guān)懷，搭建家校溝通橋，助力聽(tīng)障學(xué)生成長(zhǎng)。

八、“音愈星光”—?jiǎng)㈡烘键h員工作室

劉婧婕黨員工作室聚焦特殊教育學(xué)校教學(xué)需求與特殊孩子成長(zhǎng)痛點(diǎn)，以助力特殊孩子心靈治愈和康復(fù)治療為核心目標(biāo)，面向特殊教育學(xué)校教師開(kāi)展系列精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)。

九、“紅炬引航 紅領(lǐng)飛揚(yáng)”—韋旗黨員工作室

韋旗黨員工作室立足立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞特殊兒童教學(xué)、康復(fù)、管理等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題扎實(shí)開(kāi)展工作，定期組織成員教師深入青少年群體，開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、成長(zhǎng)指導(dǎo)等志愿服務(wù)。

紅燭之光，照亮特教前行之路；黨員領(lǐng)航，溫暖每一個(gè)特殊生命。2025年，各工作室以專(zhuān)業(yè)踐行初心，以愛(ài)心承載使命，將黨的教育方針融入日常、做在經(jīng)常。未來(lái)，我們將繼續(xù)凝聚紅色力量，深耕特教沃土，助力更多孩子擁抱希望、融入社會(huì)，讓紅燭精神在育人實(shí)踐中熠熠生輝。

來(lái)源：廣元市特校

文字：苗莎

圖片：各工作室

編輯：林澤毅

一審一校：苗 莎

二審二校：楊渝虹

三審三校：宮高強(qiáng)