讓家長與孩子“同頻休假”

（來源：新安晚報）

轉自：新安晚報

　　本報訊 “今年《政府工作報告》在2026年重點工作中，專門提出設置中小學春秋假，我感到很驚喜。也希望這項舉措在具體落實過程中，能切實推動帶薪休假制度落地，讓家長與孩子可以‘同頻休假’。”

　　2月5日，安徽省人大代表魯俊在接受新安晚報、安徽網、大皖新聞記者采訪時表示，落實春秋假的關鍵，是破除當前存在的休假障礙。

　　他建議，安徽應研究出臺相關鼓勵措施，推動企事業單位配合中小學春秋假時間，統籌安排家長錯時休假。由各地教育部門會同人社部門統籌制定中小學春秋假方案，確保有子女的職工能夠自主安排帶薪休假、彈性休假。

　　“落實春秋假，應結合實際合理設置假期。”魯俊提出，春秋假應結合各地學年具體情況統籌安排。比如即將到來的新學期時長較短，設置假期后如何與教學有機銜接、讓假期結構更科學、更符合青少年身心發展規律，都需要提前謀劃。

　　“落實春秋假制度，還需要加強多部門協作、聯合推進實施。”魯俊認為，相較于地方文旅、發改等部門的積極態度，當前地方教育系統對推進春秋假的態度普遍較為審慎。實施春秋假的主體責任雖集中在教育系統，但與之相關的安全風險、教學壓力等現實問題，并非教育部門一己之力能夠解決，亟須加強跨部門協同聯動。

　　“在推動落實春秋假的過程中，還應關注區域差異，鄉村短板不容忽視。”魯俊表示，不少鄉村孩子的春秋假，往往陷入“有假無休”的困境：在外務工的父母無法返鄉陪伴，祖輩難以提供高質量照護，加之鄉村公共文化服務供給不足，容易讓春秋假變成“放羊期”。鄉村孩子的春秋假，需要的是“有溫度的陪伴”，而非形式化的活動安排。

　　“既然推行春秋假，就要讓假期價值最大化。”魯俊說，去年走紅的“廣德三件套”，恰逢鄰省浙江秋假之后，這一案例直觀體現了假期對文旅消費的放大與拉動作用。如何做好前置宣傳、強化過程聯動，考驗著政府部門的決策能力與資源統籌力度。春秋假期間景區如何落實門票減免、優惠政策，如何推出更多適合親子家庭的短途游、深度游、普惠性研學產品，都值得深入研究。

　　“春秋假的推行，是教育改革的破局之舉，更是社會進步的縮影。盡管當前仍面臨諸多挑戰，我們依然可以期待教育與生活的雙向奔赴，在春的生機與秋的清朗中，感受更美好的生活。”魯俊說道。

　　據了解，截至目前，江蘇、浙江、四川等省份都已經正式推行或明確實施中小學春秋假制度。例如，杭州部分城區的秋假曾于2025年9月28日開啟，與國慶、中秋假期連休，形成較長時間的親子出行窗口。

　　新安晚報 安徽網 大皖新聞記者 葉曉 徐琪琪 江振煥