第四章 藝校之路·七歲遠(yuǎn)行的藝術(shù)征程
第一節(jié) 招生公告·父母的分歧與堅(jiān)持
1968年的春天,安徽合肥的天氣還帶著冬日的寒意,冷風(fēng)吹在臉上,帶著幾分刺骨的涼意。峰媽媽下班回家,手里緊緊攥著一張報(bào)紙,臉上帶著抑制不住的興奮。一進(jìn)院子,就看到周峰正蹲在地上,用樹(shù)枝在泥土里畫(huà)著什么——那是一架他想象中的鋼琴,黑白琴鍵畫(huà)得有模有樣。“峰峰,快過(guò)來(lái),媽媽有話跟你說(shuō)。”峰媽媽快步走過(guò)去,把報(bào)紙攤開(kāi),指著上面的招生公告。周峰放下樹(shù)枝,跑到媽媽身邊,仰著小臉問(wèn):“媽媽,怎么了?”“你看,這是安徽省藝術(shù)學(xué)校的招生公告。”峰媽媽指著公告上的字,一字一句地念給他聽(tīng),眼里滿是期待:“媽媽想讓你去試試,這是個(gè)能讓你系統(tǒng)學(xué)藝術(shù)的好機(jī)會(huì)。媽媽看出來(lái)了,你是塊學(xué)藝術(shù)的好料子,可不能浪費(fèi)了。”
周峰眨了眨眼,不太明白“藝術(shù)學(xué)校”是什么,卻從媽媽亮晶晶的眼睛里看到了期待。他猶豫了一下,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好,媽媽讓我去,我就去。”可這話被剛下班回來(lái)的峰爸爸聽(tīng)到了,他放下手里的公文包,公文包上的銅扣蹭得桌面“叮”一聲,皺著眉頭走過(guò)來(lái),語(yǔ)氣帶著明顯的不悅:“去什么去?他還這么小,合肥離家那么遠(yuǎn),一個(gè)人在外面怎么讓人放心?再說(shuō),學(xué)這些歌舞唱戲的,根本就是不務(wù)正業(yè)!咱們國(guó)家現(xiàn)在需要的是踏實(shí)干活、建設(shè)祖國(guó)的勞動(dòng)者,搞這些虛頭巴腦的沒(méi)用!”
“孩子的天賦不能浪費(fèi)啊。”峰媽媽的態(tài)度很堅(jiān)決,把周峰拉到身邊,輕輕摸了摸他的頭,“錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),他可能會(huì)后悔一輩子的。”“什么天賦?”峰爸爸拿起桌上的茶杯,喝了一口水,聲音又提高了些,帶著幾分不耐煩:“不就是會(huì)哼幾句歌、跟著跳幾個(gè)舞嗎?這就能叫天賦了?將來(lái)能當(dāng)飯吃?太不現(xiàn)實(shí)了!我看還是好好讀書(shū),將來(lái)找個(gè)安穩(wěn)的工作才靠譜。”
“他的音準(zhǔn)、節(jié)奏感,還有對(duì)音樂(lè)的感受力,都不是普通孩子能比的。”峰媽媽走到峰爸爸面前,語(yǔ)氣帶著幾分爭(zhēng)辯,“你平時(shí)也聽(tīng)過(guò)他哼歌,他能把歌曲里的情感都哼出來(lái),這難道不是天賦嗎?如果不去試一試,我們?cè)趺粗浪懿荒艹桑颗c其將來(lái)后悔,不如現(xiàn)在讓他去闖一闖。”峰爸爸看著峰媽媽堅(jiān)定的眼神,又看了看旁邊低著頭、小手緊緊攥著衣角的周峰,沉默了半天,終于嘆了口氣:“好吧,讓他去吧。但我把話放在這,如果一年內(nèi)學(xué)不好,就馬上回來(lái)讀書(shū),別再想著這些‘不切實(shí)際’的東西。”
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第二節(jié) 離情與期許·奔赴合肥的綠皮火車(chē)
峰媽媽立刻笑了,拉著周峰的手說(shuō):“太好了峰峰!我們明天就開(kāi)始準(zhǔn)備行李。”她轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間收拾,周丹也跟著跑進(jìn)去,踮著腳尖幫媽媽疊哥哥的小衣服,還把自己畫(huà)的“兄妹榕樹(shù)下玩耍”的小畫(huà)塞進(jìn)衣服口袋,小聲跟媽媽說(shuō):“媽媽,把這個(gè)放進(jìn)去,哥哥看到就會(huì)想我了。”峰媽媽摸了摸她的頭,從柜子里拿出一個(gè)小布包,里面裝著曬干的三角梅花瓣:“這是你上次撿的,一起放進(jìn)去,讓哥哥夾在歌譜里,就像你在身邊一樣。”周丹站在旁邊,看著哥哥要去合肥,小眉頭一下子皺了起來(lái),跑過(guò)來(lái)拉住周峰的衣角,小聲問(wèn):“哥哥,你要去很遠(yuǎn)的地方嗎?什么時(shí)候回來(lái)呀?”周峰蹲下來(lái),摸了摸妹妹的頭:“等我學(xué)好本事就回來(lái),到時(shí)候教你唱新歌。”周丹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,把自己最喜歡的一顆水果糖塞到周峰手里:“哥哥,這個(gè)給你,路上吃。”周峰握緊糖果,看著妹妹泛紅的眼眶,心里酸酸的,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣,峰媽媽帶著七歲的周峰,坐上了前往合肥的綠皮火車(chē)。火車(chē)顛簸著前行,車(chē)廂里擠滿了人,有的背著行囊去外地務(wù)工,有的穿著軍裝出差,耳邊滿是鐵軌的“哐當(dāng)”聲和人們的交談聲。窗外的風(fēng)景漸漸從廈門(mén)的海與西式建筑,變成了合肥寬闊的街道和成片的平房。合肥沒(méi)有廈門(mén)溫潤(rùn)的海風(fēng),卻有著北方城市的厚重感,街道上行人匆匆,自行車(chē)是最主要的交通工具,叮鈴鈴的車(chē)鈴聲此起彼伏,路邊的宣傳欄上貼著“抓革命、促生產(chǎn)”的標(biāo)語(yǔ),成了這座城市獨(dú)特的節(jié)奏。
第三節(jié) 藝校考場(chǎng)·七歲少年的驚艷表現(xiàn)
安徽省藝術(shù)學(xué)校里擠滿了考生和家長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍從報(bào)名處一直延伸到校門(mén)口,大家嘰嘰喳喳地討論著考試的事情,空氣中都彌漫著緊張的氣息。周峰站在隊(duì)伍里,小手被峰媽媽緊緊握著,手心都出汗了。“別緊張,峰峰。”峰媽媽感受到了他的緊張,蹲下來(lái)幫他整理了一下衣領(lǐng),溫柔地安慰,“就當(dāng)是去玩玩,把平時(shí)哼歌、跳舞的樣子表現(xiàn)出來(lái)就好。”周峰點(diǎn)了點(diǎn)頭,深吸了一口氣,努力讓自己平靜下來(lái)。
終于輪到周峰進(jìn)場(chǎng)了。小小的他站在一群比他高大的孩子中間,卻一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。他穿著峰媽媽新做的藍(lán)色棉布衣服,袖口和褲腳都細(xì)心地縫了線邊,顯得干凈又精神。他站姿筆直,雙手放在身體兩側(cè),神情認(rèn)真地看著面前的三位主考官。走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),周峰的心跳得有些快,他下意識(shí)地挺直了背,目光落在面前三位主考官身上。中間那位五十多歲的中年男人最顯眼,穿一身筆挺的中山裝,戴一副黑框眼鏡,神情嚴(yán)肅。周峰悄悄打量他,見(jiàn)他是長(zhǎng)方臉,下頜線條硬朗,眉骨突出,鼻梁高挺筆直,眼神銳利得像能看透人,嘴唇較薄,嘴角平直,不笑的時(shí)候格外有威嚴(yán)。后來(lái)他才知道,這就是舞蹈系主任劉德民教授。周峰想起媽媽的叮囑,深吸一口氣,把緊張壓了下去。
“你叫什么名字?”劉教授開(kāi)口問(wèn)道,聲音沉穩(wěn)。“周峰。”“多大了?”“七歲。”周峰的聲音清亮,一點(diǎn)也不怯生。“會(huì)什么?”“會(huì)跳舞,也會(huì)唱歌。”劉教授點(diǎn)了點(diǎn)頭:“那先跳個(gè)舞看看吧。”
周峰深吸一口氣,走到場(chǎng)地中間,隨著腦海里浮現(xiàn)的旋律,跳起了自己編的舞蹈。動(dòng)作雖然稚嫩,卻能看出良好的基礎(chǔ):手臂伸展自然,身體柔韌性很好,每一個(gè)動(dòng)作都能精準(zhǔn)地踩在節(jié)奏上。劉德民教授原本皺著的眉頭,漸漸舒展了些,還悄悄點(diǎn)了點(diǎn)頭。舞蹈跳完后,周峰又唱起了峰媽媽教過(guò)的《東方紅》。他的聲音清亮干凈,音準(zhǔn)準(zhǔn)確,節(jié)奏穩(wěn)定,更難得的是,他的歌聲里滿是感情,仿佛在認(rèn)真地講述著故事。唱到“東方紅,太陽(yáng)升”的時(shí)候,他的小臉上滿是莊重,眼神明亮。
幾位考官交換了一下眼神,都從彼此眼中看到了認(rèn)可——這是個(gè)可造之材。劉德民教授當(dāng)場(chǎng)拍板:“這個(gè)孩子,我們錄取了。”聽(tīng)到這句話,周峰的眼睛一下子亮了,轉(zhuǎn)頭看向門(mén)口的峰媽媽,峰媽媽也紅了眼眶,朝他用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,周峰正式成為安徽省藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生,開(kāi)啟了他的藝術(shù)生涯。
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