鶴壁市大中小學思政課一體化建設取得多項成果

近日，鶴壁市思政課建設喜報頻傳，一項一體化同題異構課例在2025年度優秀思政課程資源評審中榮獲一等獎，中小學一體化教學設計在中國教育學會中小學德育研究分會組織的思想政治(道德與法治)學科教學設計推薦活動中作為該項目的省內唯一作品成功入選，展示了鶴壁市大中小學思政課一體化建設的斐然成果。

其中，在河南省委教育工委辦公室、河南省教育廳辦公室組織的2025年度優秀思政課程資源評審活動中，鶴壁市大中小學思政課一體化同題異構優秀課例“承文脈薪火，繪成長華章”獲省一等獎。其中包含鶴壁職業技術學院教師王晨晨的“踐：豫脈薪傳的青春擔當”、鶴壁市高中教師楊冰慧的“溯：淇水畔的古源今流”、市淇濱中學教師張麗君的“悟：社火中的人文精神”、市鶴翔小學教師王艷芳的“聽：泥咕咕的千年遺韻”等大中小學4個課例。

此外，在中國教育學會中小學德育研究分會組織的思想政治(道德與法治)學科教學設計推薦活動中，由市鶴翔小學教師王艷芳、市淇濱中學教師張麗君、市外國語中學教師張曉君三人共同設計的中小學一體化教學設計“賞非遺植文化根，明傳統鑄精神魂”成功入選，為該項目組在我省的唯一入選作品。

近年來，市教育體育局深入貫徹黨的教育方針，著力構建縱向銜接、橫向協同的大中小學思政課一體化育人體系，引導廣大教師深挖地域文化資源，創新教學形式，持續打造具有思想深度、文化厚度與情感溫度的思政“金課”。市教育教學研究中心相關負責人表示，一系列優異成績的取得，是鶴壁市深化思政課改革、強化教師隊伍建設成果的集中體現，也為鶴壁市思政教育高質量發展提供了可借鑒的實踐路徑。(來源：鶴壁市委宣傳部 作者：肖莉萍 解靜怡)