聊城科技職業學院：夯基筑臺育匠才，職教揚帆啟新程

齊魯晚報 齊魯壹點 張超 通訊員 薛詠涵

夯基筑臺育匠才，職教揚帆啟新程

——聊城科技職業學院高水平建設發展紀實

2025年，是聊城科技職業學院發展的開局之年。聊城科技職業學院自辦學以來，始終堅持“深耕魯西，聯動齊魯，合縱冀豫，輻射全國”的辦學定位，緊密對接區域經濟和產業發展需求，構建“產教共生、城校共融”發展機制，致力于為區域經濟社會發展培養高素質應用型人才。學校聚焦立德樹人根本任務，堅持系統思維、統籌推進各項工作，同時立足聊城產業發展實際，聚焦高素質技術技能人才培養，從零起步搭建辦學框架、完善育人體系，逐步形成了特色鮮明、優勢突出的發展格局。

科學謀劃繪藍圖 辦學基礎再夯實

“工欲善其事，必先利其器。”2025年，聊城科技職業學院立足自身實際與職業教育發展趨勢，以系統思維謀篇布局，為學校可持續發展奠定了堅實基礎。學校精準把握“新雙高”建設及“辦學能力高水平、產教融合高質量”的核心要求，科學謀劃并起草“十五五”發展規劃，涵蓋專業建設、師資隊伍、產教融合、校園建設等多個維度，成為引領學院前行的“風向標”。

基礎建設的持續優化，讓學校的辦學條件得到質的提升。學校南校區在建項目作為聊城市2025年十大民生項目之一，備受社會關注。2025年12月，南校區教學樓、宿舍樓、圖書樓等核心工程順利完成主體驗收，預計2026年5月全面竣工，為學校師生提供更加完善、便捷、舒適的學習、工作環境。與此同時，學校積極推進智慧校園建設，同步部署OA辦公系統、教學科研平臺、學生管理系統等數字化設施，有效打通數據孤島，實現了教學、管理、服務的數字化升級。

產教融合強特色 服務地方顯擔當

職業教育的生命力在于與產業發展同頻共振。聊城科技職業學院始終堅持“扎根地方、服務地方”的辦學宗旨，以產教融合為突破口，不斷優化專業布局、創新育人模式，在服務區域產業高質量發展中彰顯職教擔當。

專業布局的持續優化，讓人才培養更貼合市場需求。學校緊密對接山東省、聊城市特色產業集群發展方向，精準設置機械制造及自動化、智能制造裝備技術、工業機器人技術、移動互聯應用技術、數字媒體技術、跨境電子商務、農產品加工與質量檢測技術等25個特色專業，構建智能制造、機電工程、信息工程、數字傳媒和智慧農業5大專業群。

學校與行業龍頭企業簽訂校企合作協議，共建實訓基地，將企業的生產場景、技術標準引入教學過程，實現“教學即生產、實訓即崗位”。積極探索現代學徒制、訂單班等育人模式改革，與企業深度合作共育人才，承擔1項企業技術開發與服務項目，為企業解決了實際技術難題。2025年，學校成功入選山東省機械工業協會等多個省級產教融合共同體，進一步拓寬了產教融合的深度與廣度。

學校與山東開放大學等院校合作開展繼續教育，將于2026年3月開始招生，滿足社會人員、在校生的學歷提升；全年開展各類職業技能培訓，憑借扎實的培訓能力，成功獲評“聊城市補貼性職業技能培訓承訓機構”；學校腳步走出國門，加入中德職業教育產教融合聯盟、中馬人工智能+數字安全產教融合共同體，與泰國武里南皇家大學、西那瓦國際大學正式簽約，并籌劃推進班·墨學院建設，開啟了國際化辦學的全新篇章。

人才強校固根本 教學科研齊突破

教師是立教之本、興教之源。聊城科技職業學院始終把教師隊伍建設擺在突出位置，以師德師風建設為引領，以“雙師型”教師培養為核心，打造了一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高水平教師隊伍。為規范教學行為、提升教師專業能力，學校制定了《教學工作規范》《“雙師型”教師認定辦法》等一系列規章制度，為教師成長搭建平臺。

2025年，學校新增教師80人，均為研究生學歷，5人通過聊城市“水城優才·事編企用”人才政策引進。學校正通過校企合作、研修培訓等多種方式，加速“雙師型”教師隊伍建設，全年有58名教師通過省級“雙師型”教師認定，占專業課教師總數的比例達到74.4%，一支既能講授專業理論，又能指導實踐操作的“雙師型”教師隊伍已然成型。此外，學校成功入選山東省智庫成員單位，培育“羨林學者”創新團隊2個、青年計劃培育對象1名。學校還聘任首席技師及高層次技術人才擔任行業導師，將行業前沿技術與企業實踐經驗帶入課堂，有效提升了教學實踐性與針對性。

“五育并舉”育新人 校園治理提效能

聊城科技職業學院堅持“五育并舉”，健全“三全育人”機制，著力培養全面發展的社會主義建設者和接班人。 2025年，學校以文化浸潤為抓手，推動傳統文化與專業教育深度融合，組織學生開展紅色研學、運河文化探訪等系列活動，讓學生在實踐中感受中華優秀傳統文化與紅色革命文化的魅力，相關成果獲省社科聯“典藏山東”項目優秀獎1項。學校以技能競賽為檢驗平臺，積極組織學生參與各級各類技能賽事，全年斬獲國家級獎項1項、省級獎項12項，在多項技能與學科賽事中表現突出，充分彰顯了學校技術技能人才培養的扎實成效。

為全面提升學生綜合素質，學校堅持“五育并舉”，開設人工智能、創新創業等特色課程，豐富學生知識結構；嚴格保障學生每日一小時體育活動時間，舉辦首屆“學院杯”籃球賽、拔河比賽等體育賽事，增強學生體質；組織學生開展文化守護志愿服務等活動，提升學生的實踐能力與社會責任感；積極推進“文明校園”建設，營造安全、健康、文明的校園環境，讓師生在平安和諧的氛圍中工作學習。

校園安全是辦學興校的底線。2025年，學校堅守安全底線思維，不斷完善安全管理制度，實現安全教育全覆蓋，有效提升了師生的安全防范意識與應急處置能力；扎實推進依法治校工作，健全法律顧問制度，保障辦學治校各項工作合規合法。

回望2025年，聊城科技職業學院在辦學治校的道路上腳踏實地、奮勇爭先，各項工作取得了長足進步——從學院成立到初具規模，從基礎建設的穩步推進到產教融合的深度拓展，從教師隊伍的日益壯大到人才培養質量的持續提升，從科研成果的不斷涌現到校園治理效能的顯著增強，每一項成績都離不開全體師生的共同努力。

展望2026年，聊城科技職業學院將繼續堅守職業教育初心，持續深化改革、提質增效，不斷提升辦學水平與服務能力，努力培養更多適應區域產業發展需求的高素質技術技能人才，在建設高水平職業院校的道路上續寫更加輝煌的篇章。