在生活中難免遇到那種“低情商”的人,跟這種人說話辦事都讓人很不舒服,因為這種人不僅看不懂別人的臉色,也不懂得尊重他人的感受,甚至連一件事的利弊都看不透。
有人會狡辯,覺得情商不夠也沒什么大不了的,畢竟這玩意也不是天生就有的,也是需要后天培養的,但就像網友們說的那樣:現在連邊牧都懂得看人臉色了,如果一個人的情商還不如一條狗,那也不能怪別人嘲笑她!
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女孩輟學被送進廠,母親拍視頻大笑反被嘲
當同齡人還在讀書的時候,這個女孩卻早早地輟學打工了,學習這種事,需要家長的外力約束,但也同樣需要孩子的自主,有的孩子不管家長怎么管,就是一副“不怕開水燙”的樣子,說什么都不學習。
當家長把能想到的方法都想到了,最后還是改變不了局面的時候,就只能選擇放任,這名穿白衣服的女孩就是其中之一,任家長怎么管教都不愿意學習,輟學后就被家長送進廠了。
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只不過這個廠子不太一般,應該是女孩家長朋友或者親戚的廠子,家長把女兒硬塞給對方,想讓自己的女兒吃吃苦頭,可見家長并沒有徹底放棄孩子,相反,更希望看到的是女兒吃過苦之后,能醒悟過來,繼續學業。
可沒想到低情商的一幕卻出現了,女孩媽媽的朋友,拿起手機就對著輟學女孩開始拍,一邊拍還一邊大笑,女孩聽到聲音先是抬起了頭,然后也跟著尷尬地笑了笑。
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不僅如此,她還把這個視頻發到網上了,并且把視頻發給了自己的女兒,警告對方:看到了吧?不學習就是這種下場,她就是你的前車之鑒,同樣是母親,她覺得別人家孩子輟學打工就是最典型的反面教材。
于是這個反面教材被她用來教育自己的女兒,可這樣的教育方式會有效嗎?答案顯而易見,就連評論區的網友也忍不住嘲諷她:你的情商還不如一條狗,一句話罵了兩個人,自己還不知道。
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家長的認知高度,往往決定了孩子的成長邊界
她不僅罵了這個輟學的女孩,還罵了自己,什么叫前車之鑒、反面教材?女子自己在工廠打工,卻反過來嘲笑輟學打工的女孩,不僅如此,她也辜負了朋友的信任,起碼有一點我們可以確定:
女孩的母親把自己的女兒送到朋友這里來,絕不是讓自己的女兒被嘲笑甚至貶低的,試想一下,如果女孩的媽媽刷到這個視頻,心情該是多么復雜?可見這個人的情商有多低了。
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要說前車之鑒,更是無稽之談了,就像網友們說的那樣,你這個前車之鑒,你女兒不是已經看了十幾年了嗎?當一個情商低到一定程度后,看待教育問題也會認知低下到分不清好壞。
家長的認知高度,決定孩子的成長邊界。作為家長,本該給孩子樹立正確的榜樣,她在廠子里打工,卻把來廠子里打工的女孩貶低到一無是處,若家長自身格局狹隘、態度刻薄,即便初衷是“為孩子好”,也只會傳遞負面價值觀,局限孩子的心胸與眼界。
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教育的方式有很多種,嘲諷式的警告注定不會起效,母親以羞辱他人的方式“激勵”女兒,本質是用恐懼替代引導,真正的教育從不是制造焦慮與羞恥,而是通過正向引導,激發孩子內心的成長動力,樹立正確的成長觀。
作為家長,在教育子女之前需要先正視自己,這位母親無視輟學女孩的尷尬與無奈,將其痛苦當作“教育素材”,才是真正的反面教材,家長在道德上存在瑕疵,就注定無法傳遞給學生正確的價值觀。
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