提到“專家”,不少人腦子里是不是都是那種正襟危坐、吐字如“天書”的形象?但有仨人偏不按套路來——張召忠、艾躍進、鄭強,當年在央視說的話被罵“不靠譜”“忽悠人”,結果火了整整28年。現在再翻這些舊言論,網友直呼“原來當年是我不懂”“這波預言家啊”!今天咱就嘮嘮這三位“反向專家”的故事。
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先說張召忠,江湖人稱“局座”。1952年生在河北滄州鹽山縣,17歲就去海軍導彈部隊當技術兵,一線干了10年裝備檢查——這可不是紙上談兵,是真摸過真家伙的。后來考上北大東方語言系學阿拉伯語,畢業又回海軍,還出過國執行任務,后來去國防大學進修,1993年就享受國務院特殊津貼了,妥妥的“硬核專家”。
但他第一次上央視(1992年)就不走尋常路,《軍事天地》里講《三十六計古今談》,全是大白話,沒有半句晦澀術語。后來《艦船知識》系列更是圈粉,可真正讓他“被罵上熱搜”的,是2013年《防務新觀察》里那句“黃海平均水深44米,海帶養殖區的粗尼龍繩能纏美國核潛艇螺旋槳”。
當時網友炸了:“這是啥外行話?核潛艇還怕海帶?”可人家局座后來解釋得明明白白——淺海環境就是這樣,而且2005年俄羅斯就有小型潛艇被漁網纏住螺旋槳出了事,這是結合實際作戰的考量,不是瞎編。還有2014年《海峽兩岸》里說“霧霾能讓激光武器衰減”,又被截出來吐槽“離譜”,可他說的是激光在空氣中遇微小顆粒散射的科學原理,完全站得住腳。
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從1992年到2020年,局座的節目播了28年,爭議一直有,但粉絲也一直漲——為啥?就因為他不裝,用老百姓能聽懂的話講專業事,哪怕當時被罵,時間會證明一切。
再說說艾躍進,1958年生在天津,祖籍重慶奉節。1982年南開哲學系畢業就留校了,后來愣是推動建了軍事教研室,還申報成全國非軍事院校唯一的軍事學碩士點,成了南開軍事學科創始人。2012年拿到博士學位,還是碩博導師,2014年入選國家首批國防教育師資庫專家——這履歷夠硬吧?
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可他的觀點在當時很“扎心”:反復說“國家尊嚴和話語權得靠自己實力,不能指望別人給”。這話在當時引發不少批評,有人說他“太激進”,但他每次都拿中國近代史教訓說話——比如鴉片戰爭、甲午戰爭,都是因為實力不夠才被欺負,這邏輯誰反駁得了?
可惜2016年4月21日,他因為胃癌在天津去世,才58歲。現在再看他的話,越來越多人覺得“清醒”——實力才是硬道理,這話一點沒錯。
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最后是鄭強,1960年生在重慶,籍貫福建武夷山。1982年浙大化學系畢業,后來讀碩讀博,還去日本京都大學留過學,1995年回國在浙大任教,后來當到學院副院長、黨委副書記,妥妥的“教育界大佬”。
但他在央視教育頻道的發言,直接戳中教育痛點:“部分高校把英語四級和畢業證掛鉤不合理,學生花太多時間背單詞,專業能力反而跟不上”“頂尖高校有些畢業生只顧自己出國,缺家國情懷”。這話當時被不少人反駁,說“數據不是這樣”,可他說的是“人才培養導向問題”——咱培養學生,到底是為了讓他們考英語,還是為了讓他們學真本事、愛國家?
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這話現在聽,是不是特別實在?沒有虛的,直接點出問題本質,所以哪怕當時有爭議,也圈了不少粉。
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這仨人,當年都被貼過“不靠譜”標簽,可為啥火了28年?就因為他們不堆砌術語,不回避現實問題:張召忠用海帶、霧霾講武器局限,艾躍進拿歷史講實力邏輯,鄭強點出教育本末倒置。老百姓聽得懂,也能共情——畢竟誰愿意聽那些聽不懂的“專家話”?他們讓專業知識走近普通人,哪怕當時有爭議,時間一長,大家就懂了:靠譜的專家,不是說的話有多高深,而是說的話有沒有道理、能不能讓人明白。
參考資料:
央視新聞《防務新觀察》
人民網《張召忠:用通俗語言講透國防》
南開大學官網《艾躍進教授生平》
中國國防報《國家首批國防教育師資庫專家名單》
央視教育頻道《教育面對面》
人民網《鄭強:教育要回歸育人本質》
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