公益托管，為新就業(yè)群體“托底”

2月13日，走進瑞金市金小哥學(xué)院公益托管課堂。

下午2時30分，一堂剪窗花課正在進行。志愿者一邊示范，一邊講述剪紙背后的年俗故事，孩子們圍坐靜聽。在志愿者指導(dǎo)下，孩子們小手翻轉(zhuǎn)、細(xì)細(xì)裁剪，不一會兒，飽滿的“福”字、靈巧的紋樣便一幅幅呈現(xiàn)出來。

下午3時30分，紅色文化課開講。志愿者從孩子們身邊的革命舊址、文物講起，將九十多年前發(fā)生在瑞金的故事娓娓道來。蘇區(qū)精神、長征精神通過一個個鮮活故事，悄然浸潤童心。

下午4時20分，進入寒假作業(yè)輔導(dǎo)時間。志愿者輪流為孩子們答疑解惑，針對語文、數(shù)學(xué)等科目難點逐一講解，幫助孩子理清思路、完成作業(yè)。

據(jù)了解，參加寒假公益托管班的70余名學(xué)生，大多來自新就業(yè)群體家庭。寒假伊始，在瑞金市新興領(lǐng)域黨建工作微信群中，不少家長反映：孩子放假無人照看，歲末年初又正是工作最忙的時候。

看到群里的訴求，瑞金市委社工部萌生了開辦公益托管班的想法。但短時間內(nèi)辦班，既需要場地，也需要師資。好在場地有現(xiàn)成的金小哥學(xué)院——這里是新就業(yè)群體提升學(xué)歷和技能的學(xué)習(xí)場所，設(shè)施齊全。

場地解決，但師資從哪里來？恰逢團市委啟動2026年寒假大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動。瑞金市委社工部第一時間對接團市委，兩部門通力合作，吸引20余名返鄉(xiāng)大學(xué)生報名，最終選定10余名師范專業(yè)學(xué)生參與托管服務(wù)。

下午5時30分，家長黃貞來接女兒。孩子舉起窗花興奮地說：“媽媽，這是我剪的，要貼在家里窗戶上!”黃貞是一名網(wǎng)絡(luò)主播，臨近年關(guān)工作繁忙，孩子獨自在家總不放心。“有了托管班，孩子有人帶，還有小伙伴一起玩，我踏實多了。”

快遞員雷友則更關(guān)心兒子的寒假作業(yè)。“那幾道難題做出來了嗎？”他說，越是過年越忙，孩子上初一后題目變難，夫妻倆已經(jīng)輔導(dǎo)不了。“都解出來啦!老師講得細(xì)，我全會了。”雷友兒子笑著說。

瑞金市新業(yè)態(tài)企業(yè)達(dá)156家，各類網(wǎng)點站點430個，外賣員、網(wǎng)約車司機、快遞員等新就業(yè)群體已有7727人。他們穿行于街巷樓宇，成為城市運轉(zhuǎn)不可或缺的“毛細(xì)血管”。

如何讓新就業(yè)群體急難愁盼有處傾訴？42個“金小哥驛站”分布在城市各個角落，熱水、充電、雨具等日常所需一應(yīng)俱全；“心愿墻”、黨建群里，一條條訴求從屏幕和紙面走進現(xiàn)實……金小哥學(xué)院將服務(wù)觸角延伸到群體身邊，把訴求擺上臺面，將問題落地解決，讓“呼聲有人應(yīng)，難事有人管”成為看得見的溫暖。

“新就業(yè)群體是推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。他們穿梭奔忙，用服務(wù)溫暖城市，用奮斗創(chuàng)造屬于自己的幸福生活。”瑞金市委社會工作部副部長黃剛說，“我們將持續(xù)聚焦這一群體的服務(wù)管理，精準(zhǔn)征集訴求、回應(yīng)關(guān)切，讓他們切實感受到黨組織的關(guān)懷，擁有更強的歸屬感與幸福感。”(鐘水旺、胡麗微 、鐘輝)