大年初三｜在扶苗的小院里，DIY三明治

大年初三，扶苗的小院被陽(yáng)光和笑聲填得滿滿當(dāng)當(dāng)。

這一天的“主角”，是孩子們親手制作的三明治。戶外暖陽(yáng)下，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“廚藝體驗(yàn)”熱鬧開(kāi)張。

忙碌，是最香的年味

#01

捕捉春節(jié)年味

一大早，食材上桌，孩子們擼起袖子，開(kāi)工啦。

洗生菜、切番茄、煎雞蛋……平日里握筆的小手，第一次握起了鍋鏟。

煎鍋?zhàn)套套黜懀跋汶S著春風(fēng)飄散。

有人打雞蛋時(shí)蛋殼掉進(jìn)了碗里，手忙腳亂地往外撈；有人盯著平底鍋里的煎蛋，緊張地問(wèn)：“老師，什么時(shí)候翻面？”

“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。”

在老師的陪伴下，每一個(gè)“第一次”都成了有趣的嘗試。

廚房里沒(méi)有指責(zé)聲，只有此起彼伏的“我來(lái)幫你”“你看我這個(gè)怎么樣”——溫暖，就在這一來(lái)一往里悄悄生長(zhǎng)。

我的三明治，我做主

食材準(zhǔn)備就緒，創(chuàng)意時(shí)間到。

吐司打底，抹上喜歡的醬料，鋪一層生菜，放上金黃的煎蛋，再加一片番茄……孩子們按自己的喜好自由搭配，像小小廚師，也像小小藝術(shù)家。

當(dāng)最后一片吐司輕輕蓋上，小心翼翼按壓，再滿懷期待地切開(kāi)——那一刻，每一張小臉上都寫(xiě)滿了驕傲。

“原來(lái)做三明治這么簡(jiǎn)單！”

“老師你看，我的切面好看嗎？”

“這個(gè)是我做的，我要第一個(gè)吃！”

品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)

所有的三明治做好后，孩子們?cè)谠鹤永?，沐著初春的?yáng)光，圍坐在一起，開(kāi)始享受自己的作品。

咬下第一口，有人滿足地瞇起眼睛，有人豎起大拇指給自己點(diǎn)贊，還有人一邊嚼一邊說(shuō)：“這是我吃過(guò)最好吃的三明治！”

自己親手做的食物，吃起來(lái)總是格外香。

不是因?yàn)閺N藝有多高超，而是從準(zhǔn)備到制作，每一個(gè)步驟都用心參與了。

那份食物里，有專注、有努力、有期待，最后匯聚成舌尖上的滿足，和心里的快樂(lè)。

生活即教育，體驗(yàn)即成長(zhǎng)

當(dāng)孩子們?cè)跓熁饸庵懈惺苌畹臏囟?/p>

在動(dòng)手間收獲“我能行”的自信

療愈便在這些最尋常的瞬間，悄然發(fā)生

這個(gè)初三，孩子們不僅品嘗了美味的三明治

更是一份關(guān)于“自己動(dòng)手”的快樂(lè)記憶

和一顆更加踏實(shí)、自信的心。