北京
2026年寒假，四川農業大學“深植新農——尋扎根鄉村賦能之方”實踐團97名成員在指導老師的帶領下，跨越陜西、山西、內蒙古等10余省份20余市區，以“爭做鄉村振興扎根者”為主題，將園藝專業知識與鄉村發展實際深度融合，通過線上線下雙線聯動模式，完成課程開發、線下宣講、基地對接與主題調研四大核心任務，交出了一份亮眼的鄉村振興實踐答卷。
據悉，該實踐團隊本次實踐緊扣園藝專業特色，打造出17套涵蓋園藝栽培技巧、農耕精神、非遺文化傳承等內容的標準化園藝科普課程包，配套PPT、實踐材料包及通俗講稿一應俱全，可直接落地校園與社區開展宣講。團隊成員返鄉深入中小學、社區及鄉村田間地頭，開展溫室種植、智慧園藝、藍染非遺文化等科普宣講，讓農耕文化與園藝技術走進基層，切實提升了群眾的農業知識儲備。
在科普宣講的同時，該團隊還聚焦鄉村發展核心議題開展深度調研，完成多篇主題調研報告，總字數超10萬字。調研內容覆蓋川西林盤耕地保護與利用、重慶涪陵榨菜特色農業發展、成都“天府糧倉”青年助農等多個方向，通過實地走訪、問卷訪談、數據分析等方式，精準剖析鄉村發展痛點，如川西林盤耕地碎片化、特色農業種植端附加值低、鄉村青年扎根動力不足等問題，并從政策優化、要素保障、技術賦能、模式創新等維度提出針對性解決方案，為地方鄉村振興提供了翔實的實踐參考。
實踐中，團隊還成功與尋耕樂讀社會實踐基地簽訂合作協議，收獲表揚信、認可函8份，實踐成果得到官方與合作單位雙重認可。此次社會實踐構建起“宣講－調研－合作－認可”的成果閉環，不僅實現了教育資源的跨地域復用，讓高校專業知識轉化為鄉村發展的實際動力，更在實踐中錘煉了學生的專業應用能力和社會服務能力。
“團隊成員在實踐中深入了解鄉村發展現狀，積累了豐富的基層實踐經驗，為今后繼續投身鄉村振興事業奠定了堅實基礎。”該團隊負責人表示，下一步，團隊將持續深化實踐成果，推動科普課程包的持續落地和調研報告的成果轉化，以青春之力持續賦能鄉村園藝產業發展和農耕文化傳播，讓更多青年力量扎根鄉村、服務鄉村，為鄉村振興高質量發展注入川農智慧。
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