愛校榮校返校宣講——拾光傳信者

寒冬日暖，步履不停。為延續(xù)和弘揚(yáng)躬身實(shí)踐的精神，這個(gè)寒假，我走出校園，在江西省撫州市東鄉(xiāng)區(qū)第一中學(xué)里積極踐行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)，在躬身實(shí)干中收獲成長(zhǎng)，讓這個(gè)假期變得更加充實(shí)而有意義。

此次我參與的是返校宣講類社會(huì)實(shí)踐，為了讓實(shí)踐順利開展、落地見效，前期我做了充分的籌備工作：主動(dòng)對(duì)接高中母校（江西省撫州市東鄉(xiāng)區(qū)第一中學(xué)）班主任確認(rèn)宣講的時(shí)間、場(chǎng)地等細(xì)節(jié)，通過調(diào)研了解學(xué)生的實(shí)際需求；精心制作宣講 PPT，梳理核心內(nèi)容、設(shè)計(jì)展示邏輯，同時(shí)提前預(yù)判可能遇到的問題，準(zhǔn)備好完整的答疑預(yù)案；反復(fù)規(guī)劃到校路線，確認(rèn)交通方式與行程時(shí)間，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都不出紕漏。

圖 1前期籌備

實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)，我在高三5班里先結(jié)合 PPT 進(jìn)行核心內(nèi)容講解，隨后開展現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)答疑，認(rèn)真回應(yīng)每一個(gè)問題，盡力為大家解疑答惑。答疑結(jié)束后，我還和同學(xué)們進(jìn)行了一對(duì)一交流，耐心傾聽大家的個(gè)性化疑問，針對(duì)性給出解答，并主動(dòng)留存了聯(lián)系方式，方便后續(xù)持續(xù)溝通。整個(gè)實(shí)踐過程中，雖然有緊張，但更多的是收獲，看著大家認(rèn)真傾聽、積極提問的樣子，我也更加體會(huì)到實(shí)踐的價(jià)值。

班主任老師說：“你們這些學(xué)生的到來給我們學(xué)校很多啟示，同學(xué)們熱情飽滿，歡迎再回母校。”

圖 2現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行

這次寒假社會(huì)實(shí)踐，是一次從理論到實(shí)踐的跨越，更是一次自我成長(zhǎng)的歷練。從前期的周密籌備到現(xiàn)場(chǎng)的落地執(zhí)行，我不僅鍛煉了自己的溝通表達(dá)、統(tǒng)籌規(guī)劃能力，更學(xué)會(huì)了如何站在他人角度思考問題、如何高效解決實(shí)際問題。同時(shí)，在與大家的交流中，我也收獲了認(rèn)可與肯定，更堅(jiān)定了我以行踐知、腳踏實(shí)地的信念。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。此次社會(huì)實(shí)踐讓我深刻明白，真正的成長(zhǎng)從來都離不開親身實(shí)踐。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們既要扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要走出校園、深入社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、錘煉品格。未來，我會(huì)帶著這次實(shí)踐的收獲與感悟，把所學(xué)所悟運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，以更飽滿的熱情、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中書寫青春答卷，讓青春在實(shí)干中綻放光彩！（李瑩 西安財(cái)經(jīng)大學(xué)）

圖 3后期總結(jié)