數字光影重構歷史記憶，沉浸交互點亮“江海共榮”

“讓歷史數據流動起來，讓紅色記憶可感可觸”——1月12日至2月5日，三明學院藝術與設計學院“能量動漫工作室”師生團隊開展了一場跨越山海的寒假社會實踐活動。團隊聚焦甘肅靖遠“紅軍強渡黃河”與福建漳州“月港海絲貿易”兩大歷史坐標，通過實地調研與數字技術研發，探索出了“紅色文化+海絲精神”的數字沉浸式傳播新路徑。

團隊“海絲”部分成員來到月港實地調研

黑金重塑：跨越時空的數字對話

屏幕亮起，黑色的流體如同深邃的歷史長河奔涌而來，金色的粒子匯聚成明代月港繁榮的貿易航線……這是實踐團隊自主研發的《江海共榮》數字交互系統的演示現場。不同于傳統歷史展陳的靜態圖文，團隊大膽采用了“黑金流體”視覺體系，利用TouchDesigner實時渲染引擎，將枯燥的地理水文數據轉化為極具科技感的動態視覺藝術。

“我們希望用Z世代喜歡的視覺語言，去講述古老的故事。”團隊負責人郭宇翔介紹道。項目中，甘肅靖遠的驚濤駭浪與福建月港的浩瀚洋流在數字世界中交匯，黑色寓意著革命的艱難與航海的風險，金色則象征著勝利的曙光與貿易的財富。這種跨越時空的視覺重構，讓“長征精神”與“海絲精神”在數字空間內實現了同頻共振。

《江海共榮》數字交互系統主界面，呈現月港貿易光路與流體海洋

虛實共生：指尖與氣息的“具身”交互

“沒想到在現實里吹一口氣，屏幕里的虛擬的海浪會跟著翻涌加速！”在成果演示現場，一位體驗者發出了驚嘆。

為了打破“被動觀看”的局限，團隊自主研發了多模態自然交互系統。利用熱敏風速傳感器，團隊實現了“吹氣成浪”——體驗者的氣息強弱直接決定了虛擬洋流的流速；通過音頻頻譜分析技術，實現了“擊掌揚帆”——清脆的掌聲能夠瞬間點亮屏幕上的貿易航線，寓意著“眾志成城”與“敢拼會贏”。

這種“具身認知”的交互設計，將抽象的歷史精神轉化為身體的本能反應，讓體驗者在“一呼一吸、一擊一掌”中，身臨其境地感知紅軍強渡黃河的驚險與古人揚帆出海的豪邁。

團隊成員正在調試風速傳感器與交互程序

“擊掌揚帆”和“吹氣成浪”的交互邏輯示意圖

全民體驗：讓紅色與海絲文化“觸手可及”

實踐期間，團隊將開發出的交互系統原型帶進社區與家庭，開展了多場小范圍的試用體驗活動，邀請大學生、社區居民及中小學生參與測評。

“以前覺得歷史離我很遠，但今天我感覺自己像個舵手。”參與體驗的大二學生小張在體驗了“吹氣加速”功能后表示，“這種互動方式很有參與感，讓我對‘乘風破浪’這個詞有了生理上的感覺。”

在一旁的展示區，幾位長輩也被屏幕上動態生成的“白銀航線”吸引。體驗者王先生帶著孩子試玩了“擊掌點亮”功能后評價道：“這種形式很好，孩子不是在死記硬背歷史，而是在玩的過程中記住了月港，記住了這些航線。希望這種技術以后能用到博物館里去。”

小朋友現場體驗數字交互系統，感受“吹氣成浪”的互動樂趣

交互系統界面

青春踐行：以數字技術賡續文明薪火

此次社會實踐不僅是一次技術開發，更是一堂行走的“大思政課”。從查閱《明史》與長征史料，到編寫程序代碼，再到實地采集古碼頭紋理數據，團隊成員在“調研-開發-傳播”的全鏈條中，深刻領悟了中華文明“多元一體”的宏大格局。

指導老師于昊田表示：“學生們將專業所學與國家文化數字化戰略緊密結合，用代碼書寫家國情懷，這正是新工科與新文科背景下應用型人才培養的生動實踐。”

未來，能量動漫工作室將繼續打磨這套系統，計劃將其推廣至校史館與地方愛國主義教育基地，通過短視頻矩陣與線下巡展，讓“江海共榮”的故事在數字時代煥發新的光彩。（文/ 郭宇翔 圖/ 能量動漫工作室）

責任編輯：韓璐(EN053)