學生“小提案” 學校有回應

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 李赟 記者 陽錫葉）“我們有窗簾啦！”3月4日，春季開學首日，湖南省臨武縣第六完全小學2305班學生陳嘉寧走進教室，指著窗邊歡呼道。教室里瞬間響起一片雀躍之聲。這抹嶄新的窗簾，成了全班同學開學收獲的最暖“小確幸”。

這份喜悅，源于少先隊員們的一次真實發聲。上學期開學，2305班的同學隨著年級升級搬進了高樓層。晴天，靠走廊的一側沒有窗簾，陽光直射黑板與多媒體屏幕，反光刺眼，影響學習。陳嘉寧和幾個心細的隊員看在眼里、記在心里，相約著找班主任雷海霞想辦法。雷海霞發現孩子們開始觀察、思考是成長的好機會，于是鼓勵他們自己探索。在經過跨班級跨年級走訪調研、中隊集體商議后，陳嘉寧和小伙伴們一起鄭重寫下“給教室裝窗簾”的紅領巾小提案，遞交到中國少年先鋒隊臨武縣第六完全小學第五次代表大會。

“保護同學們的視力、優化教學環境是學校的重要職責。后勤部門將啟動專項排查，對所有教室的照明光線及多媒體屏幕反光情況進行全面檢查；針對存在反光問題的教室，學校將統一配備優質窗簾，營造舒適健康的學習環境。”2025年12月27日，放寒假前不久，在學校的少代會上，這份來自孩子們的樸素心愿，收到了校長黃艷的現場回應和鄭重承諾，也收獲了全場掌聲。

一份小小的提案，讓隊員們真切感受到“我的聲音被聽見，我的建議有力量”，也是臨武縣六完小深耕“思政教育+隊建”融合路徑的鮮活實踐。

自2016年建校以來，該校一方面充分用好貝溪起義舊址、竹樹腳革命舊址等本土紅色資源，以紅領巾獎章爭章等學習實踐活動為載體，持續激發少先隊員的光榮感與使命感；一方面通過加強學校少先隊工作體制機制建設，鼓勵學生參與學校管理樹牢民主意識，提升綜合素養，先后收到164份紅領巾小提案，其中85件被采納，其中給校服加反光標識、設置文體器材共享箱等提案的辦結為學校管理和師生生活倍加增色，深受好評。

“新學期，我們將繼續以童心為本、以育人為核心，努力讓每一份童心都被珍視，讓每一次發聲都有回響，引導學生以校園小主人的姿態茁壯成長，長成堪當民族復興重任的社會主義建設者和接班人。”該校黨支部書記唐小華表示。

作者：李赟 陽錫葉