合肥市五一小學2025-2026學年春季開學典禮精彩啟幕

春風送暖，萬物復蘇，在這充滿生機與希望的春日里，合肥市五一小學以“龍馬精神啟新程，匠心科技傳薪火”為主題，隆重舉行2025-2026學年第二學期春季開學典禮。學校緊扣“在勞動中創造、在傳承中創新、在科技中成長”的核心理念，將勞動教育、非遺傳承、科技實踐與學校特色活動深度融合，全校師生齊聚校園，在一場兼具儀式感、互動性與探究性的開學盛典中，共同開啟新學期的奮進篇章。

創意入場展風采

開學典禮在“萬馬奔騰·氣象新”創意入場式中活力啟幕，這也是五一小學勞動教育特色活動的生動延伸。各中隊代表列隊昂首前行，手中的小馬頭飾、搖搖馬手工皆是孩子們寒假勞動實踐的匠心成果。作品以廢舊紙盒、布料等環保物料為原料，盡顯學校“變廢為美”勞動實踐活動的智慧，剪紙馬紋、刺繡圖案等非遺元素的點綴，更是將學校非遺手工社團的特色融入其中，“勤”“奮”的書法字樣在隊列中熠熠生輝，讓勞動之美、傳統之韻在校園中綻放。

一直以來，五一小學深耕勞動教育，開設創意手工、環保制作等特色勞動課程，讓學生在動手實踐中體驗創造樂趣，此次入場式正是學校勞動教育成果的一次精彩展示。

升旗立德育初心

莊嚴的升旗儀式緊隨其后，學校特邀安徽警官學院的學生擔任升旗手，這是學校開展法治安全教育特色活動的重要聯動形式。鏗鏘的旋律里，不僅是對新學期的美好期許，更融入了學校常態化法治安全教育的理念，讓家國情懷與法治意識在每一個孩子心中深深扎根。

科技秀場燃激情

科技秀環節將現場氛圍推向高潮，成為學校科技特色教育的一次集中展演，也為學校科技社團招新與日常活動開展點燃熱情。作為五一小學科技教育的特色板塊，科技社團常年開展科學實驗、科創制作等特色活動，此次科技秀的所有實驗均由學校科技社團老師與學生代表共同完成。四年級學子帶來的火云掌實驗，在安全操作下展現火焰的奇妙魅力，科學老師同步講解燃燒原理與安全知識；五年級同學的液氮實驗趣味十足，氣球收縮、物品脆化的神奇現象，讓孩子們直觀感受低溫物理的奧秘；自制水火箭的現場發射更是點燃全場熱情，伴隨著清脆的聲響，水火箭直沖云霄，反沖力與氣壓原理在實踐中生動詮釋。每一個實驗后，師生共同解讀科學原理與生活應用，讓孩子們在驚嘆之余，激發了對科學探索的無限好奇，也讓學校“科技筑夢”的特色教育理念深入人心。

燈謎互動融古今

傳統與現代的精彩碰撞，在“駿馬迎春·智解謎題”科技燈謎互動中完美呈現，這一環節更是學校燈謎社團、書法社團等傳統文化特色社團的聯合展示。燈謎社團師生身著傳統服裝，手持自制馬年主題燈籠、手牌登臺，燈籠上的精美圖案由書法社團、美術社團學子共同創作，兼具書法之美與繪畫之韻。圍繞“機器人”“航天”“編程”“馬年寓意”等關鍵詞設計的謎題，讓傳統燈謎與科技知識相融，這也是學校“非遺+科技”融合特色活動的創新嘗試。孩子們踴躍舉手、積極競猜，答對者收獲科學實驗包、科普書簽等精美禮品，謎底解讀環節中，科學知識與創新精神的延伸講解，讓孩子們在趣味互動中收獲知識、啟迪思維，感受傳統文化與現代科技交織的獨特魅力。

校長寄語寄厚望

殷殷寄語寄厚望，聲聲囑托催奮進。合肥市五一小學黨支部副書記、執行校長謝暉為全體師生帶來新學期寄語，圍繞“龍馬精神”的時代內涵，結合學校勞動教育、非遺傳承、科技實踐等特色活動開展情況，勉勵孩子們在新學期發揚勤奮踏實、勇于探索的精神，積極參與學校各類特色社團與實踐活動，在親手勞作中體驗創造之美，在文化傳承中汲取智慧力量，在科技實踐中激發創新潛能，做扎根傳統、又面向未來的時代少年。謝暉校長的寄語讓每一位五一學子備受鼓舞，也為學校新學期特色活動的開展指明了方向。

開學一課促踐行

此次春季開學典禮，既是一場充滿儀式感的開學盛典，更是一堂融合勞動、非遺、科技的成長課，更是學校各類特色活動的一次精彩聯動與展示。值得一提的是，在開學典禮結束后，各班級有序開展了以“垃圾分類美化環境，攜手共創四好三美化”為主題的“開學第一課”。作為學校踐行“四好三美化”目標的具體舉措，班主任老師通過生動有趣的動畫視頻、互動問答和分類小游戲，向同學們詳細講解了垃圾分類的重要性和具體方法，引導孩子們在日常生活中養成垃圾定點分類投放的良好習慣，爭做美化校園的“環保小衛士”。同時，結合學校常態化開展的法治安全教育活動，老師們還從校園活動安全、交通安全、食品安全等方面進行細致講解，強化學生的自我保護意識。

一直以來，合肥市五一小學堅持五育融合，精心打造勞動實踐、非遺傳承、科技科創、法治安全、傳統文化等一系列特色活動與課程，為學生搭建全面發展的成長平臺。新學期，五一學子將帶著“龍馬精神”的奮進力量，以匠心筑夢，以科技為翼，積極參與學校特色活動，在勞動中創造，在傳承中創新，在科技中成長，向著美好未來奮勇前行，在五一小學這片沃土里書寫屬于自己的成長華章!

（文圖/合肥市五一小學）