上周發單元測成績,又在辦公室折騰了大半天。隔壁桌剛工作兩年的小張老師湊過來看了一眼,問:“姐,你還在一個一個復制粘貼發私信啊?”
我愣了一下。是啊,當了十幾年班主任,發成績這件事,好像一直就這么干下來的——對著Excel,復制一行,切到微信,粘貼發送,再復制一行,再切回來……幾十個學生,循環幾十遍。眼睛花了不說,還總擔心發錯人。
小張給我推薦了幾個她常用的工具,說現在很多老師都用這些省時間。我試了試,確實好用。今天就跟同行們聊聊這段經歷,純粹是個人的使用感受,希望能給同樣被發成績困擾的你一點參考。
一、發成績,真不是簡單地把分數告訴家長
我以前沒覺得發成績是多大的事。直到有一次,我在班級群里發了全班的成績表,本意是想讓家長及時了解情況。結果當天晚上就接到一位家長的電話,語氣挺委婉的:“老師,我們家孩子這次考得不太好,別的家長都能看到,孩子回家挺難過的……”
從那以后,我就不在群里公開發了。改成私聊,每人發一條。但新的問題又來了:發完了,怎么確認家長收到了?有些人沒回復,你也不確定是看到了沒回,還是壓根沒看到。過兩天又得再問一遍。
還有更煩心的——成績錄入。手工錄的時候,一不留神就把兩個學生的分數填反了。發現錯了就得從頭核對,幾十行數據,眼睛都快對上了。
有一次熬夜錄完成績,第二天上課頭都是蒙的。我才意識到,這些雜七雜八的瑣事,占用的其實是我備課和休息的時間。
二、嘗試用工具之后的一點變化
后來我開始嘗試用一些工具來處理這些事。前后試過幾款,有三款印象比較深。
(一)班小二
最先用的是班小二。是一個當班主任的老同學推薦的。她說你試試這個,發成績不用挨個私聊。我一開始不太信,試了一次發現確實——成績發出去,每個家長只能看到自己家孩子的,看不到別人的。這個設計幫我解決了之前那個難題。
用了幾次之后,發現它還能做別的事。比如我平時習慣把成績先記在紙上,它支持拍照上傳,能自動識別分數,省了我重新輸入的時間。考完試要寫分析報告的時候,它自動算好的平均分、排名、分數段統計,我直接截圖就能用。
還有個功能我偶爾會用——可以順手發電子獎狀。每次考完試,我會給進步明顯的學生發個“進步之星”,家長反饋說孩子回家還挺高興的。
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(二)易查分
后來自己又找到了易查分。有次去教導處交材料,看見一位年紀挺大的老教師在用,幾分鐘就把成績發出去了。我問她怎么操作的,她說就三步:上傳表格,設個查詢條件,生成個二維碼發群里。家長掃碼輸個名字就能查到。
那位老師不太會用電腦,但用這個沒什么障礙。我回來也試了試,確實挺簡單。而且家長不用下載什么東西,微信里直接打開就行。系統會記錄誰查過了誰沒查,我不用再追著問“收到了嗎”。
(三)快查成績
快查成績是另一個同事推薦的。他教數學,說這個軟件不用調表格。別的工具可能需要把表頭改成固定的格式才能上傳,它不用,直接傳原表,能自己認出來哪些是科目、哪些是分數。
我試了一下,確實省了一步。以前每次發成績前,都得把多余的列刪掉,把表頭改成“姓名”“語文”“數學”這種格式。現在直接傳上去就行,一分鐘左右就生成查詢鏈接了。它也是私密的,得輸入姓名和學號才能查。
三、一點個人經驗
這幾款用下來,我的體會是,選工具主要看自己習慣不習慣。
有的操作簡單,上傳Excel幾分鐘就能搞定。有的隱私保護做得比較到位,成績單發出去只有本人能看。有的跟微信配合得比較好,我們班家長主要在微信上溝通,用起來順手一些。
每個人習慣不一樣,適合的也不一樣。如果你們班家長分散在好幾個平臺,可能需要看看支持跨平臺的。要是學校規模大、班級多,可能得找能對接學校系統的。
四、一點小感悟
寫這些,其實是想說一件事:發成績這種雜事,沒必要把自己搞得那么累。
以前我總覺得,當老師就該吃苦,這些瑣事都得自己扛。后來想明白了,能用工具解決的問題,何必搭上自己的時間和精力?省下來的時間,用來備課、改作業,或者只是多休息一會兒,都比耗在這些重復勞動上值得。
上面提到的這幾款,核心功能都是免費的,我自己用下來覺得有幫助。
教育的重心,終究是人和人之間的互動。別讓那些繁瑣的事務,把本該留給學生的那份心力,一點點磨沒了。
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