讀書 | 以文入墨，聆聽穿越時空的回聲——讀李曉君散文集《翰墨書》

題簽 華光耀

第30期《讀書》版目錄

江右書架

以文入墨，聆聽穿越時空的回聲

——讀李曉君散文集《翰墨書》

程麗媛

讓厚重的檔案搭上媒介技術快車：社交媒體賦能檔案服務

王億本

書房茶話

書香依軒

華光耀

社長總編薦書

守紅色根脈　育童心信仰

——《父親的味道》為紅色兒童文學出版立心鑄魂

翁容

書海快遞

“筆墨咫尺 江河萬里”——李曉君《翰墨書》新書分享會舉行

江右書架

以文入墨，聆聽穿越時空的回聲

——讀李曉君散文集《翰墨書》

程麗媛

李曉君的散文集《翰墨書》攜千年筆墨氣韻，藏一紙文學溫情。這不是一本枯燥的書法史，也不是掉書袋的學術文集。作者用溫柔、動人的散文筆觸，跳出冰冷的史料與技法，與十七位書法先賢隔空對話。他不教你如何寫字，只帶你讀懂那些寫下千古名作的人，究竟在想什么、經歷什么，又在為誰落筆。

在我看來，作為一部具有歷史與書法氣息的散文集，《翰墨書》最具突破性的創新，在于其跳出傳統書法史的學術敘事框架，以第一人稱視角為十七位書法大家“立傳”。從“書圣”王羲之的溫潤飄逸，到張旭的縱放灑脫；從顏真卿的剛正沉雄，到蘇軾的曠達疏朗；從徐渭的孤峭奇崛，到八大山人的清寂空靈……李曉君沒有堆砌史料、羅列技法，而是化身“同行者”與“旁觀者”，潛入先賢們的內心世界，以細膩的散文筆觸還原他們創作背后的悲歡離合、心境沉浮。在他的筆下，王羲之的《蘭亭集序》不再是課本里的范本，而是暮春時節，蘭亭雅集之上，文人墨客飲酒賦詩、感慨人生的真情流露；顏真卿的《祭侄文稿》字字泣血的筆墨間是山河破碎的悲憤、家國情懷的赤誠；蘇軾的《黃州寒食帖》藏著他貶謫黃州（今湖北省黃岡市黃州區）的失意彷徨，也藏著他“一蓑煙雨任平生”的曠達與堅韌……在《翰墨書》中，書法家們不再是符號化的歷史名人，他們有得意也有失意，有灑脫也有落寞。正是這份真實，讓千年之后的我們，一讀就共情。

如今，人工智能盛行，AI雖然可以生成不同的書法字體，但無法傳達筆墨間的情感與風骨，更無法傳遞書寫者的生命情懷。而《翰墨書》更像一次清醒的回應：“每一位書法家，都有著獨一無二的性格、境遇與追求，那些藏在線條里的歡喜與悲痛、堅守與彷徨，那些落在紙上的痕跡，刻在筆墨里的風骨與溫情，既是藝術的表達，也是生命的吶喊，更是他們一生的縮影，是AI永遠無法復制的靈魂底色。”正如蘇軾曾言：“書必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不為成書也。”書法并非冰冷的筆墨線條，而是有靈魂、有溫度、有生命力的存在。

在《翰墨書》的創作過程中，作者秉持對書法的真摯與熱忱，以客觀、真誠的筆觸，還原書法大家的真實面貌——有高光時刻的意氣風發，也有低谷時期的失意彷徨；有對藝術的執著追求，也有對人生的無奈慨嘆。這種真實，讓書中的人物形象更加鮮活立體，也讓讀者更能感受傳統文化的溫度與力量。在書的后記中，作者談到，想通過這本書，以現代視角塑造書法大家們的形象，描繪一條帶有“我”的認知色彩的書法長河。因為書寫他們，亦是書寫我們自己。這種以第一人稱的視角跨越時空的對話，讓書法藝術煥發新的生命力，也為歷史散文的創作開辟了新的路徑——不再是單純地“還原歷史”，而是以文學為媒介，實現歷史與當下、傳統與現代的同頻共振。

翻開《翰墨書》，我仿佛穿越千年時光，與十七位書法先賢圍坐品茗、揮毫潑墨、相談甚歡。讓我在墨香裊裊間、筆鋒流轉處，遇見跨越時空的同頻美好，洞悉中國文化的深沉與璀璨。

在《翰墨書》中，我看到的不僅是一部書法史，更是一部人文史、心靈史；我感受到的不僅是筆墨的獨特魅力，更是人文的磅礴力量、傳統的鮮活生命力。傳統文化的傳承，從來不是墨守成規，而是以現代視角解讀，以多元形式呈現，讓傳統與現代碰撞出絢麗的火花，讓文脈在傳承中創新，在創新中綿延。《翰墨書》讓書法先賢們道出那些跨越千年依然珍貴的風骨與溫情，讓千年筆墨在當代依然能綻放出璀璨的光芒，滋養一代又一代人的心靈。

讓厚重的檔案搭上媒介技術快車：社交媒體賦能檔案服務

王億本

長期以來，檔案工作總讓人感覺神秘、專業、高冷、厚重。檔案館似乎總是安靜地立在城市一隅，等待著少數人的來訪。反觀社交媒體，讓人感覺鮮活、時代、科技，兩者似乎是風馬牛不相及的事物。然而，在社交媒體技術日益成熟的今天，檔案公共服務正悄然經歷一場靜默而深刻的變革。江西學者羅寶勇的著作《社交媒體視域下檔案公共服務及其實現機制研究》正是這場變革中一部及時而有力的理論回應與實踐指南。該書為社交媒體創新檔案公共服務提供了一份兼具理論深度與實踐指導的系統方案。

本書最令人印象深刻的，是作者將檔案公共服務置于社交媒體的鮮活場景中進行系統性探索。在作者的筆下，檔案館不再只是保管文件的物理空間，而是可以借助微信、微博等平臺成為與公眾互動、傳播歷史、構建記憶的數字空間。

本書以大量扎實的數據為支撐，深入剖析了當前省級檔案館在社交媒體運營中的真實狀態：哪些檔案館還在沉默？哪些內容真正引發了公眾共鳴？用戶更愛看老照片、歷史故事，還是查檔指南？這些看似細微的問題，背后卻關系檔案公共服務能否真正被激活。

作為一部學術著作，本書毫無僵化教條之感。作者巧妙融合了文獻分析、數據抓取、深度訪談、模型構建等多種研究方法，既有宏觀的理論視野，又有微觀的實證支撐。尤其值得稱道的是，書中通過對檔案館微信公眾號推文內容、互動頻率、用戶行為等多維度分析，勾勒出一幅真實而生動的社交媒體技術賦能檔案公共服務的場景。更難得的是，作者并未停留在現象描述，而是通過扎根理論，深入訪談檔案工作者與普通用戶，提煉出影響檔案公共服務質量的五大關鍵維度：主體、資源、媒介、用戶、環境。這種務實的研究路徑，讓本書既有學術高度，又充滿現實溫度。

本書絕非單純的學術產物，而是帶有強烈問題意識與現實關懷的策論之作。作者直指當前檔案公共服務在社交媒體環境中的六大痛點：主體單一、內容匱乏、方式陳舊、平臺運維弱、用戶關注低、反饋機制缺失。為解決檔案公共服務存在的一系列問題，作者提供了從調查、支撐到施工的完整轉型工程藍圖，體現出工程藍圖式的系統性與全程可操作性。如作者提出“四位一體”的保障體系與“六大維度”的實現機制；倡導多元主體協同，鼓勵檔案館與媒體、學校、社區乃至普通公眾合作；主張需求驅動型平臺建構，啟發檔案公共服務轉型。這些建議既有技術層面的操作性，也有理念層面的前瞻性，體現作者對檔案公共服務生態的深刻理解。

當然，任何研究都有其邊界。本書主要聚焦于省級檔案館的微博與微信平臺，未來或可延伸至市縣級檔案館，也可拓展至抖音、B站等視頻社交平臺，以回應年輕一代的信息習慣。此外，書中構建的評價體系與機制模型，也有待在實踐中持續檢驗與優化。

然而，這并不影響本書成為一部特色作品。它不僅僅是在討論檔案館如何運用社交媒體，更是在探索檔案公共服務怎樣與用戶需求共振問題。在技術日新月異、公眾參與意識不斷增強的今天，檔案工作如何既不丟失其專業性與權威性，又能以親民、生動、互動的方式服務社會，本書提供了扎實的理論支撐與可行的實踐路徑。

《社交媒體視域下檔案公共服務及其實現機制研究》既適合檔案工作者、公共管理者、媒體從業者，也適合每一個關心歷史如何被記錄、記憶如何被建構的廣大讀者。技術不只是工具，更是喚醒記憶、連接人與歷史的橋梁。而如何走過這座橋，需要智慧，更需要勇氣與行動。

（作者系南昌大學新聞與傳播學院副院長，教授、碩士生導師）

書房茶話

書香依軒

華光耀

歲月老去，書香依軒。從一個喜歡讀書、愛好文學的青年到兩鬢斑白只是瞬間。冬夜的寒風“嗵嗵”地敲打著窗欞，仿佛還在寄語一個懷揣夢想的少年，到書中去探求未知世界。

對于出生在上世紀五六十年代的人來說，文化娛樂遠沒有今天這么豐富，能有一本好書讀就是幸事。

于我而言，讀書，起初并非一件情愿做的事。在我的記事中，管束我讀書學習的是父親。父親軍人出身，初中文化，轉業到地方工作后，不管多忙，他都會在晚上督促我看書、寫作業。他要求我冬天六點半、春夏秋季六點起床，帶我出去跑步。

我上小學四年級后，父親開始給我增加了兩項課外作業：背誦毛主席詩詞和唐詩，且要默寫；寫日記。一個處在貪玩年齡的少年當然讀不懂父親的良苦用心，也曾因少了和童伴嬉戲玩耍的時間而記恨他。但是，父親的管教是有分寸的，只要我在看書，從來不叫我做家務事。后來，我慢慢地喜歡上讀書，正是因父親“棍棒下”的教育而養成的習慣。那時最盼望周六的晚上或家里停電，我可以不寫作業，倚在父親身旁聽他講故事。

父親除了講他在部隊的經歷外，講得最多的是“三國”。他總是拿著一套線裝豎排繁體字版的《全圖三國演義》繪聲繪色地講。聽著“桃園三結義”“草船借箭”這些經典橋段，我時常熱血沸騰。他講《水滸傳》《西游記》，我聽著聽著，仿佛自己和古人對坐夜談，心靜了，眼界也寬了。也許，這就是我的文學啟蒙吧。

那是一個紛雜的書荒年代，父親卻有不少藏書，他把書裝進木箱鎖起來，藏在小閣樓上，不讓我看那些被稱為“封資修”的東西。但我已經萌動了對書的好奇，常趁父親上班時，把板凳疊加起來爬上閣樓，用螺絲刀扭開木箱的鉸鏈，把書拿出來偷看。那時我已上初一，最初看的長篇小說有《林海雪原》《逐鹿中原》，后來還有《呂梁英雄傳》和《紅樓夢》《西廂記》。

從那以后，我心中就燃起了一縷燭光，讀書讓我的精神世界永遠處于山巔，遠觀層巒疊嶂，逶迤綿延，近看蒼松翠柏，枝繁葉茂。小說和詩歌，給了我生命的美好，給了我生活以滿足，以至我青春期的日子里，不知何為困頓、何為迷茫，只要有一書在手，足矣。我第一次讀到由鄭振鐸先生翻譯的泰戈爾散文詩集《新月集》《飛鳥集》《采果集》時，被這位長滿大胡子、和善的印度文學泰斗所震撼。在他的筆下，云彩、山川、大海、天空是那么深邃、幻麗、飄逸，語言又是如此樸實無華，充滿了靈性和情感。我買了一本厚厚的硬皮筆記本，把泰戈爾這三本散文詩集從頭到尾抄錄了一遍，留存至今。我讀《唐詩三百首》亦是如此，分門別類，用筆記本把“初唐四杰”、盛唐詩人及晚唐詩人的代表作連同注釋、藝術特點及詩人簡歷一一抄錄。山水田園詩的清麗、恬淡，邊塞詩的雄渾、激越都激蕩著我的心靈。那些日子，我廢寢忘食，樂此不疲。

后來，我有幸結識了不少文學老師和報刊編輯，也讓我知道了天外有天、山外有山，感受到波瀾壯闊的時代正向我們涌來。

我最喜歡逛書店，南昌市八一廣場的新華書店、勝利路的外文書店，還有陽明路的古籍書店，我成了這些地方的常客。我買《安娜·卡列尼娜》《少年維特之煩惱》是在1980年的春天，在一書難求的日子，我清晰地記得在南昌的外文書店排了一個通宵才如愿購得。

我們這一代人的幸運，是我們的人生曲線與國家發展的曲線高度吻合，一直向上向前。年少時多讀書多實踐，受點苦受點累，都是在為日后的工作積累寶貴的知識，通過去粗取精、去偽存真的閱讀，會知道紛雜喧囂中既有賞心之曲，也有亂耳雜音，才能兼聽則明、行穩致遠。

■鏈接：影響自己成長的書

1.長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，〔蘇聯〕尼·奧斯特洛夫斯基，梅益譯，人民文學出版社1956年版

2.長篇小說《林海雪原》，曲波著，人民文學出版社1957年版

3.長篇小說《家》《春》《秋》，巴金著，人民文學出版社1981年版

4.書信集《傅雷家書》（增補本），傅敏編，生活·讀書·新知三聯書店1984年版

（作者系江西工人報社原社長、總編輯，高級編輯）

社長總編薦書

守紅色根脈 育童心信仰

——《父親的味道》為紅色兒童文學出版立心鑄魂

翁容

《父親的味道》是一部以中央紅色交通線革命歷史為背景的長篇兒童小說，以孩子的純真視角鋪展革命歲月的熱血與溫情。作者張品成以深夜暗號對接、隱蔽情報傳遞等鮮活的小場景敘事，聚焦革命中的“小人物”，將血與火的歷史與孩子的成長話語相融，構筑起微言大義的革命敘述模式，為紅色兒童文學創作與出版提供了優秀范本。

深耕少兒出版領域多年，我始終在思考一個核心命題：紅色兒童文學出版，該如何打破宏大敘事與兒童審美脫節、精神傳遞與童心感知隔閡的困境？如何讓紅色基因真正走進孩子的心底，成為滋養孩子成長的精神養分？《父親的味道》的出版，為我們交出了答案。這部作品兼具文學質感、歷史厚度與生活溫情，不僅是紅色兒童文學創作的一次精彩突破，更從出版視角為創作指明方向：紅色兒童文學作品，唯有立足兒童本位培育童心信仰，讓紅色精神以孩子能接受、能共情的方式去表達，才能真正在兒童的心靈里扎根生長。

出版這部作品，首要的是其打破“成人化敘事”桎梏，真正站穩“兒童本位”的出版立場。該作品沒有讓孩子直面革命的殘酷與血腥，而是以女孩蘭蘭的童真視角為窗口，將中央紅色交通線的驚險和堅守藏進深夜的暗號對接、父親歸來的煙火氣息、小鎮日常的鹵味醇香里。在孩子的世界里，革命不再是抽象概念，而是父親忙碌的身影、家人無聲的牽掛、身邊人默默的守護。這也讓我們深刻意識到，優秀的紅色兒童文學，關鍵不在于把歷史講得多全面，而在于把紅色精神講得多貼近生活。

這部作品的核心文學價值，在于實現了紅色精神傳播的“軟著陸”，讓信仰的傳遞有溫度、有載體，這也是我們出版過程中重點打磨的亮點。作品以“父親的味道”這一獨特意象為紐帶，讓抽象的革命信仰化作孩子可觸摸、可感受的親情溫度。先是親情的味道，是平凡生活里最樸素的溫暖，藏在父親為孩子準備的小禮物中，藏在同天飯店的人間煙火里；然后是信仰的味道，是革命者堅守使命的精神印記，混著山間塵土、奔波汗水，藏在隱姓埋名的堅守、出生入死的擔當里。從出版視角看，這正是紅色精神“軟傳播”的絕佳范本——信仰從不是孤立的口號，而是藏在親情里、日常里、平凡人的選擇里。

紅色兒童文學出版，守住歷史本真是底線要求，《父親的味道》的亮點，更在于有效平衡了歷史厚度與文學美感。少兒出版的特殊性，要求我們對紅色題材的歷史真實性嚴苛把控。孩子的認知尚在形成階段，作品中的歷史細節會成為其對革命歷史的直觀印象；而作為文學作品，又需要生動的表達來吸引孩子的閱讀興趣。這二者的平衡，是當下紅色兒童文學出版的難點。張品成深耕革命歷史題材兒童文學創作30余年，為還原中央紅色交通線風貌，他在歷史考證上下足硬功夫。同時，他以溫婉細膩的筆觸勾勒鮮活人物，讓冰冷的歷史變得有血有肉、可感可知。在出版過程中，我們的編輯團隊也反復核對史料，與作者溝通打磨細節，力求讓這部作品既守住歷史真實，又葆有兒童文學的趣味性。

少兒出版，為孩子立心，為時代鑄魂。《父親的味道》的出版，讓我們看到了紅色兒童文學創作與出版的無限可能，它證明了紅色故事從不是孩子的閱讀負擔，而是滋養童心的精神養分。作為出版方，我們將以這部作品為契機，繼續堅守紅色出版的初心，深耕紅色兒童文學的發掘與打磨，始終立足兒童本位，把握歷史真實與文學表達的平衡，讓更多兼具溫度與力量、質感與深度的紅色兒童文學精品走進孩子的閱讀視野，讓紅色根脈在童心深處生生不息。

（作者系新世紀出版社總編輯、編審）

書海快遞

“筆墨咫尺　江河萬里”

——李曉君《翰墨書》新書分享會舉行

本報訊 李賢平 程麗媛 報道近日，由江西省當代文學學會、漓江出版社聯合主辦的“筆墨咫尺 江河萬里”——李曉君《翰墨書》新書分享會在南昌舉行。分享會由南昌大學人文學院教授、江西省作家協會副主席李洪華主持，100余人參加。

在致辭環節，漓江出版社社長梁志表示，出版《翰墨書》是延續廣西與江西兩地深厚文化緣分的佳話。歷史上，從羅大經到謝啟昆，再到長征中的湘江記憶，兩省、自治區始終文脈相連。他認為，《翰墨書》是一部集歷史、書法與個人感悟于一體的跨界之作，出版社將推動該書“破圈”傳播。他期待與江西文藝界持續深化合作，推出更多的優秀作品。

在嘉賓對談環節，小說家、南昌大學人文學院教授阿袁，散文家、江西省作家協會主席曾清生圍繞《翰墨書》從文學創作、書法藝術、文化傳承等多重視角探討散文與書法如何在中國文脈中相互滋養，又如何通過筆墨的形式記錄時代、照見心靈。談及創作心路時，李曉君說，《翰墨書》是一部以中國古典書法文化精粹為背景的歷史散文集。這本書的寫作與其說是一種轉型，不如說是他寫作歷程的自然延續。

在互動環節，讀者踴躍提問，李曉君逐一耐心解答。

本報《讀書》版征稿啟事

書房茶話

在江西生活、工作的知名作家、專家介紹成長過程中讀書、買書、寫書、編書、藏書、售書等所有和書有關的故事，注重介紹讀書帶給自己治學、工作的心得、感悟以及藏書的情況。需言之有物，給人啟迪。配發在書房的照片（不低于5MB）。文后附“影響自己成長的書”3至5種（列舉書名、作者、出版社以及出版年份即可）。1500字左右。撰寫本欄文章的作者，請用毛筆書寫“讀書”兩字。

江右書架

江西作家、學者所著及江西的出版社之2024年以來新書書評。工人、工業、工會主題圖書尤佳，兼顧文學、生活、科普、教育等主題的圖書。所涉及圖書品質高，有一定影響力，體現江西地域特色，評論精辟、深刻。1500字以內未公開發表文章（注明出版社及出版年、月）。配圖書立體封面（不低于5MB）。

社長總編薦書

立足江西的出版社，面向全國的出版社征集。出版社社長、總編輯或者副社長、副總編輯推薦本社有代表性、有影響力的新書。工人、工業、工會主題圖書尤佳，兼顧文學、生活、科普、教育等主題的圖書。1500字左右。配發推薦人職務信息、照片、圖書立體封面（不低于5MB）。

會客廳

圍繞某本書（某種報紙、刊物）、或者某一個熱點讀書話題的發言精選。配發約請的嘉賓姓名、職務、職稱信息和書報刊圖片（不低于5MB）。總字數3000字左右。

百家品讀

閱讀某本經典圖書或者某一類書（報紙、刊物）的閱讀體會，言簡意賅，言之有物。配發所涉出版物的圖片（不低于5MB）。800字以內。

書林掠影

精選2024年以來出版的各類圖書書訊，每則200字左右，配發所涉圖書立體封面（不低于5MB）。

書海快遞

資訊欄目。省內外和書有關的活動訊息，300字以內。

文末請注明詳細地址、賬戶等信息。一個月內沒有接到用稿通知，可他投。

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——抗戰期刊中的人與事

來源：本報消息

值班編校：尹靜彥、徐貴保

值班主任：齊菲斐

值班編委：鄒曉華