我的履職相冊 | 劉萬鳴委員：“以實履職” 讓鄉村教育更有溫度

中國網北京3月10日訊（記者 胡俊）“作為政協委員，一定要務實，要了解事情的過去和現在，才能提出符合實際的解決辦法。”全國政協委員、中國國家畫院院長劉萬鳴的履職相冊里，展現了“求真務實”的作風。到沂蒙山區寫生調研，到革命老區公益捐贈，從倡導經典閱讀到深耕美術教育，他以文藝工作者的初心和政協委員的擔當，把履職腳步扎根基層，把目光聚焦鄉村教育，讓文化浸潤與知識滋養成為鄉村孩子成長的底色。

劉萬鳴委員參加全國政協十四屆四次會議。（中國網記者 胡俊 攝）

“我喜歡求真務實，不調研不提案”

劉萬鳴的履職相冊，底色是深入基層的調研足跡。作為在農村長大的藝術家，他每年都會花大量時間到鄉鎮、邊遠地區寫生采風，這不僅是為創作汲取養分，更是為履職摸清實情。“我是農村孩子，容易和鄉親們打成一片，他們說的都是實實在在的話。”田間地頭的交流、微信里的家常，讓他精準捕捉到鄉村教育的痛點與需求。

作為一名畫家，劉萬鳴始終將求真務實的創作理念融入履職全過程。“畫畫從不是憑空想象，筆底的山水、身邊的人物，都要靠腳力去丈量、靠眼力去觀察，求真務實才是藝術創作的根本。這份創作的初心，和政協履職的初心是相通的，沒有實打實的調研，就沒有有筋骨、有溫度的提案。”劉萬鳴說。

在劉萬鳴看來，畫家的寫生本就是最鮮活的調研筆記，每一次下鄉寫生，他都帶著雙重視角，既用畫筆記錄鄉土風貌，也用心記錄鄉村教育的點滴現狀。“寫生要沉下心來蹲守，才能讀懂一方水土的特質；調研也要沉下心來扎根，才能摸清鄉村教育的真實需求。畫畫忌浮于表面，履職更忌紙上談兵，求真務實是刻在我骨子里的準則。”

劉萬鳴向記者分享了一段他在沂蒙山寫生的經歷，背后是他對鄉村教學的牽掛。“沂蒙山是革命老區，鄉村教育相對落后，我去那里的時候，發現學校配備了教學一體機，但這些一體機都損壞不能用了，后續如何才能持續維護？”這一思考被他寫進提案，也成為他身體力行助力鄉村教育的一個出發點。他始終堅信，鄉村教育的發展，既要補齊硬件短板，更要筑牢文化根基，而閱讀經典，正是滋養心靈、傳承文化的重要途徑。

“我有極強的閱讀習慣，始終堅持讀經典、讀原文，經典是經過時間和歷史見證的精髓。”劉萬鳴常把自己的閱讀感悟分享給鄉村師生，他認為，鄉村孩子更需要通過經典閱讀打開視野，“從經典中汲取文化養分，才能樹立文化自信，讓鄉村教育既有知識的厚度，更有文化的溫度。”

“國家給你榮譽，你就要為國家做事，為人民做事”

劉萬鳴委員接受中國網記者專訪。（中國網記者 胡俊 攝）

“鄉村孩子的教育是我提案的核心落腳點。”劉萬鳴的相冊里，珍藏著去年年底他在山西婁煩縣、靜樂縣中學的捐贈畫面。根據協議，他每年要拿出60萬稿費，連續5年共投入300萬設立獎學金，不僅獎勵品學兼優的孩子，更鼓勵孩子們多讀書、讀經典，“我是農村孩子，知道教育對他們的意義，不僅要讓他們有學上，更要讓他們讀好書、懂文化，這是我們應該做的。”

2025年12月，劉萬鳴委員向山西婁煩縣、靜樂縣捐資助學。（本人提供）

從零幾年至今，劉萬鳴每年都投入幾十萬支持鄉村教育，除了物質幫扶，還常常為鄉村學校捐贈經典書籍，帶動身邊朋友為鄉村孩子搭建“愛心圖書角”。“咱幫不了大忙，還幫不了小忙？每次做這些事，我都感覺很幸福。”這份堅持，也影響了一大批人，讓助人為樂的社會風尚在文藝界傳遞，也讓經典閱讀的種子在鄉村校園生根發芽。

作為美術教育工作者，他尤其偏愛來自農村的學生。“我喜歡招農村孩子，他們經歷過苦，更珍惜學習機會，可塑性更強。”從研究生到博士，他的學生中農村孩子占比很高，他常教導學生“要讀透歷代書論、畫論經典，更要讀透中國傳統文化經典，把根扎深，才能走得更遠”。“我被人幫過，所以想把這份幫扶的心意、讀經典的習慣傳下去。”

談及政府工作報告和“十五五”規劃，劉萬鳴深感振奮：“報告對‘十五五’開局之年的工作謀劃極具前瞻性，文化與科技融合的新成就讓人矚目。”他建議，國家應持續加大鄉村教育投入，尤其要關注教學設備的持續保障，同時推動經典閱讀走進鄉村校園，讓科技賦能教學，讓經典浸潤童心。

“‘十五五’期間，希望能推動更多優質資源向鄉村傾斜。”劉萬鳴認為，鄉村教育不僅需要硬件改善，更需要文化浸潤，“科技與藝術融合是趨勢，經典閱讀與素質教育并行更是關鍵，要讓鄉村孩子也能享受到智能教學的便利，更能感受中華優秀傳統文化的魅力。”

履職多年，劉萬鳴始終堅守“不調研不提案”的原則。“國家給你榮譽，你就要為國家做事、為人民做事。”他的履職相冊還在不斷增厚，未來他計劃將幫扶重心向大學延伸，“幫助鄉村來的優秀大學生，不僅為他們提供物質支持，更鼓勵他們堅持閱讀經典，傳承文化，反哺鄉土。”

“藝術離不開人民，履職更離不開基層，而經典文化，是連接我們與傳統、與人民的精神紐帶。”劉萬鳴說，在“十五五”新征程上，他將繼續以筆墨為媒、以實干為要、以經典為養分，讓鄉村教育的陽光更加溫暖，讓文化的種子在鄉村大地上綻放更絢麗的花。