廣元市實驗小學第八期“家長學堂”暨五年級家長會

相遇是美好的開始，攜手是溫暖的同行。3月8日，在這個溫馨而特別的日子，廣元市實驗小學校第八期“家長學堂”暨五年級家長會順利召開。本次家長學堂以“聚焦學業提升，家校攜手賦能”為主題，圍繞五年級下冊學科學習重點與能力培養方向，與家長們深入交流、凝聚共識，為孩子平穩度過小學高段關鍵期蓄力賦能。

家校同心，共育花開

讀寫同行，夯實語文素養

語文教研組長李利蓉老師帶來《家校同心，讀寫同行——小學高段語文閱讀與寫作能力提升》專題講座。李老師指出，五年級是語文學習的 “攻堅期”，新課標對孩子的閱讀理解、邏輯思維、書面表達能力提出了更高要求。針對家長們普遍關心的讀寫難題，她分享了一系列居家實操方法，同時呼吁家長多鼓勵、少批評，守護孩子的表達信心，讓閱讀滋養心靈，讓寫作成就表達。

深耕思維，提升數學核心素養

五年級數學學科組長張洪玫老師聚焦高段數學核心素養培養，以《數學核心素養——高段思路梳理、歸納反思與自主探究習慣培養》為題作專題講座，與家長們交流了思路梳理、歸納反思與自主探究習慣的養成方法。張老師明確，高段數學拼的是 “思考力”，死記硬背、盲目刷題已不再適用，家長需幫助孩子建立三大解題習慣：圈畫關鍵詞的讀題習慣、畫圖分析數量關系的解題習慣、書寫規范的步驟習慣。同時建議家長引導孩子每日講題、難題自查、每周總結，培養自主探究能力，做到不緊盯分數盯狀態、不代替思考多引導、不追求強度重堅持。

緩解焦慮，協同培育英語能力

英語教研組宋志斌老師以《緩解焦慮抓本質，家校協同育能力》為主題，為家長們解開孩子英語成績波動的困惑。宋老師結合腦科學研究指出，小學到高中是智力開發的黃金期，家校可從觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力五方面協同培養：課前預習圈畫生詞培養觀察力，關注課堂表現培養注意力，堅持讀背抄寫培養記憶力，讓孩子講解試題培養思維力，逐字指讀文本培養想象力。引導家長淡化分數焦慮，更多關注孩子的學習過程，做好日常陪伴與督促。

聚焦學業提升，家校攜手賦能

最后，廣元市實驗小學校周莉瓊校長圍繞“健康第一、科學陪伴、言傳身教”三個方面，與家長們凝聚家校共育共識，呼吁家校同心同向、同頻同行，共同為孩子的健康成長與全面發展賦能護航。

班級家長會：

以心相待，共赴未來

隨著家長學堂的精彩分享落下帷幕，各班家長會接續開展。班主任與各科任課老師結合班級實際學情與學生在校表現，與家長進行面對面深入交流，細致解答困惑、精準分析問題，共同探討個性化教育策略與成長路徑，讓家校溝通更有溫度、更具實效。

一場家長會，一次心與心的交流；一份守護，一路溫暖的陪伴。家校攜手，凝心聚力，用科學的方法，堅定的陪伴，助力五年級孩子平穩度過關鍵期，在成長的道路上穩步前行，綻放屬于自己的精彩！

供稿：何 姚

編輯：何 姚

初審：向麒蓉

復審：佘慧蓉

終審：羅德勇