教育部：中南大學(xué)停招15個(gè)本科專業(yè)（附名單）

來源：教育部、中南大學(xué) 等

編輯整理 ：雙一流高教

2026年3月10日，教育部發(fā)布《中南大學(xué)深化本科教育教學(xué)綜合改革 著力打造一流本科教育》一文，透露該校已對(duì)本科招生專業(yè)進(jìn)行重大調(diào)整，招生專業(yè)總數(shù)由104個(gè)優(yōu)化至89個(gè)，共15個(gè)專業(yè)停止招生。

據(jù)中南大學(xué)信息公開網(wǎng)發(fā)布的2025年本科專業(yè)設(shè)置表，此次停止招生的15個(gè)本科專業(yè)涵蓋藝術(shù)設(shè)計(jì)類、新工科、經(jīng)管文法類、傳統(tǒng)工科與基礎(chǔ)理科等多個(gè)領(lǐng)域。

藝術(shù)設(shè)計(jì)類方面，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)停止招生。分析認(rèn)為，這類專業(yè)全國開設(shè)院校過多，畢業(yè)生供過于求，加之AI技術(shù)快速普及對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)崗位形成沖擊，傳統(tǒng)技能型培養(yǎng)模式已難以適配行業(yè)變革。

新工科專業(yè)方面，智能科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程也在停招之列。這兩個(gè)專業(yè)雖前景向好，但在不少高校存在課程陳舊、與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)專業(yè)區(qū)分度低的問題，學(xué)生所學(xué)寬泛不精。同時(shí)，中南大學(xué)核心優(yōu)勢(shì)集中在有色金屬、生命醫(yī)學(xué)、軌道交通等領(lǐng)域，與上述專業(yè)關(guān)聯(lián)度不高，因此選擇聚焦優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

經(jīng)管文法類方面，市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、廣播電視學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障等專業(yè)停止招生。這類文科專業(yè)的停招折射出當(dāng)前文科教育的共性困境：高校培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求脫節(jié)，學(xué)生所學(xué)難以落地應(yīng)用。財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)核算工作正被財(cái)務(wù)軟件與AI快速替代，廣播電視學(xué)傳統(tǒng)采編播技能已無法適配新媒體生態(tài)。

傳統(tǒng)工科與基礎(chǔ)理科方面，材料化學(xué)、高分子材料與工程、探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)、物流工程、生物技術(shù)等專業(yè)停止招生。材料雖是中南大學(xué)王牌學(xué)科，但下設(shè)方向過細(xì)，停招細(xì)分專業(yè)是為了集中資源投向先進(jìn)材料等國家戰(zhàn)略急需方向。探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)、物流工程等專業(yè)與學(xué)校核心優(yōu)勢(shì)關(guān)聯(lián)較弱，長(zhǎng)期邊緣化、競(jìng)爭(zhēng)力不足，因此被優(yōu)化調(diào)整。

教育部發(fā)布的信息顯示，中南大學(xué)正著力構(gòu)建“需求導(dǎo)向—快速響應(yīng)—定期檢視—?jiǎng)討B(tài)優(yōu)化”的急需專業(yè)快速布局機(jī)制，加大先進(jìn)材料、新能源、生命健康等前沿交叉領(lǐng)域?qū)I(yè)布局力度。同時(shí)，依托有色金屬、生命醫(yī)學(xué)、軌道交通等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)傳統(tǒng)特色專業(yè)升級(jí)改造。

這一改革方向與此前公布的招生政策一脈相承。2025年6月，中南大學(xué)在校園開放日活動(dòng)中透露，當(dāng)年本科招生規(guī)模達(dá)8845人，較上年增加80人，重點(diǎn)向中西部省份、第五批高考綜合改革省份及高考人口增長(zhǎng)顯著地區(qū)傾斜。專業(yè)結(jié)構(gòu)同步迎來戰(zhàn)略性優(yōu)化：新能源科學(xué)與工程專業(yè)擴(kuò)招35人，新能源材料與器件擴(kuò)招30人，電子信息科學(xué)與技術(shù)、能源與動(dòng)力工程專業(yè)也分別增加30人和20人名額，與國家急需的新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展方向緊密契合。

與此同時(shí)，土木工程專業(yè)計(jì)劃銳減230人，建筑學(xué)減少15人，學(xué)科布局調(diào)整的決心清晰可見。

中南大學(xué)的專業(yè)調(diào)整并非個(gè)例。2026年全國兩會(huì)期間，全國政協(xié)委員、中國傳媒大學(xué)黨委書記廖祥忠在小組會(huì)上“一口氣砍掉翻譯、攝影等16個(gè)本科專業(yè)和方向”的發(fā)言沖上熱搜。廖祥忠表示，在人工智能時(shí)代，一些技術(shù)訓(xùn)練等細(xì)分專業(yè)沒必要作為單獨(dú)專業(yè)存在，需要進(jìn)行關(guān)停并轉(zhuǎn)。

3月7日，十四屆全國人大四次會(huì)議舉行民生主題記者會(huì)，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬介紹，學(xué)科專業(yè)目錄從一開始的十年、五年修訂一次，現(xiàn)已優(yōu)化調(diào)整為每年更新發(fā)布急需清單，實(shí)現(xiàn)當(dāng)年布點(diǎn)、當(dāng)年招生?！笆奈濉逼陂g新增8600個(gè)本科專業(yè)布點(diǎn)、碩士學(xué)位授予點(diǎn)增加了4500多個(gè)，所調(diào)整的學(xué)科專業(yè)大都適應(yīng)未來發(fā)展、適應(yīng)人的全面成長(zhǎng)。

廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系副教授丁長(zhǎng)發(fā)分析，高校適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和未來發(fā)展需求，相應(yīng)增加新的專業(yè)，同時(shí)裁撤掉一些跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)的專業(yè)，這非常重要。通過適當(dāng)收縮，把有限的資金真正投入到國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展亟需的一些專業(yè)和高精尖人才的培養(yǎng)上，把有限的資金用在刀刃上，而不必追求“大而全”。

在裁撤專業(yè)的同時(shí)，中南大學(xué)也在積極布局新興領(lǐng)域。2025年，學(xué)校推出四個(gè)全新亮相的國家級(jí)拔尖人才培養(yǎng)基地班——計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（20人）、應(yīng)用物理學(xué)（25人）、生物科學(xué)（30人）與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（30人），為頂尖學(xué)子鋪設(shè)通往科學(xué)前沿的通道。

強(qiáng)基計(jì)劃今年新增信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，招生名額同步增加15人。湖南、云南兩省繼續(xù)實(shí)施綜合評(píng)價(jià)錄取，規(guī)模保持穩(wěn)定。

學(xué)校還出臺(tái)推進(jìn)人工智能賦能本科教育高質(zhì)量發(fā)展的意見，投入1.1億元規(guī)劃建設(shè)學(xué)校智算底座，投入1000余萬元支持教師開展教改研究，推進(jìn)未來學(xué)習(xí)中心建設(shè)。圍繞新材料、人工智能、生物技術(shù)、新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，學(xué)校開設(shè)智慧創(chuàng)新班，深化本研貫通、學(xué)科交叉培養(yǎng)。