近日,一個名叫OpenClaw的開源AI助手框架爆火。因其圖標是只紅色龍蝦,所以被稱為“龍蝦”。它就像一個隨叫隨到的“數(shù)字助手”,不僅能聽懂你的指令,還能直接操作電腦幫你把事情干完。從“只說不做”到“使命必達”,OpenClaw正在改變我們與AI的相處方式。
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當前,有多所高校正通過平臺搭建、系統(tǒng)培訓、模型開源、資源共享等多元路徑,助力學生“養(yǎng)龍蝦”。
東莞城市學院
由東莞城市學院信息化與實驗中心主導部署的本地化人工智能平臺——OpenClaw,上線后不僅為師生提供了更安全、高效的AI算力支持,更解決了教學、科研與日常管理中的諸多實際痛點。
上線之初,信息化與實驗中心便組織了一系列培訓,手把手指導教師們上手體驗,成為老師們得力的“數(shù)字助教”。在信息化與實驗中心的推動下,OpenClaw向全校學生開放使用,作為智能輔助工具能夠幫助同學們提升學習效率、拓展實踐能力。
復旦大學
復旦大學計算與智能創(chuàng)新學院肖仰華團隊于DataHub平臺正式上線百萬級Skills資源庫。作為國內高校最早的“龍蝦”相關成果之一,其匯聚全球140萬+高質量AI技能,搭載先進AI推薦引擎,幫助用戶在海量數(shù)據(jù)中精準定位,釋放智能潛力。
在技能庫中,使用者可以基于實際應用需求進行Skills的選取,涵蓋Coding編程開發(fā)、Productivity效率工具、AI-ML人工智能等領域,靈活適配個性化任務需求,實現(xiàn)OpenClaw等“龍蝦”的“個性化”配置。
青島大學
青島大學開設AI賦能培訓系列課程《OpenClaw小龍蝦零基礎實戰(zhàn)課-小白也能上手的AI效率神器》。從“認識OpenClaw”到“本地部署”,再到10大辦公場景實操,手把手把OpenClaw變成專屬“數(shù)字員工”,體驗真正的AI自動化辦公,告別重復工作,實現(xiàn)人機協(xié)作新方式。
清華大學
清華大學開展OpenClaw工具使用工作坊,將詳細介紹OpenClaw的本地部署和基本功能使用,讓智能體深度賦能日常辦公和研究需求。
上海海洋大學
上海海洋大學信息學院幫助師生把“龍蝦”領回家。提供OpenClaw完整部署流程,從前置環(huán)境搭建到工具安裝、配置調試、可視化操作,快速搭建屬于自己的OpenClaw環(huán)境。
上海交通大學
針對OpenClaw模型Token額度不太夠的問題,上海交通大學網(wǎng)絡信息中心“致遠一號”大模型API吞吐量限額擴容超30倍,可以為OpenClaw提供穩(wěn)定的本地大模型能力支持。把OpenClaw接入校內模型之后,額度更充足、調用更穩(wěn)定,AI Agent也就可以放心大膽地“打工”了。
武漢大學
為助力武漢大學師生探索AI前沿應用,學校信息中心免費開放100份高性能算力API,讓大家能在第一時間體驗“龍蝦”。這不僅是提供資源,更是希望以“技術普惠”推動校內AI應用生態(tài)的成長,能借助“龍蝦”的自動化能力,開發(fā)科研助手、教學工具、管理插件等創(chuàng)新應用,讓AI真正融入學習與工作的每一個環(huán)節(jié),成為助力學術突破與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的“數(shù)字伙伴”。
西安交通大學
西安交通大學MBA聯(lián)合會AI俱樂部舉辦OpenClaw商業(yè)AI應用實戰(zhàn)分享會,邀請陜西知遠馭盛科技有限公司負責人席朋飛,分享OpenClaw等AI智能體工具。
浙江傳媒學院
浙江傳媒學院人工智能新聞微專業(yè)負責人王翎子在新學期開設了《多模態(tài)AI智能體應用》課程,準備給同學們好好講講“龍蝦養(yǎng)殖技術”。
“課程不僅教安裝、還教養(yǎng)蝦、放蝦,還教怎么自己孵化比蝦米更好用的大閘蟹”,最后她特別強調了“主要是講安全防范”。王老師認為,在傳媒領域,“龍蝦”可以做些自動化信息搜索、通訊等工作,比如用“龍蝦”調用自動寫公眾號小紅書的流程,“在實踐中會像助手一樣,但發(fā)揮的作用有限。”
誠然,“養(yǎng)龍蝦”雖為我們打開了無限可能,但其潛在風險亦不容忽視。其默認的安全配置極為脆弱,攻擊者一旦發(fā)現(xiàn)突破口,便能輕易獲取系統(tǒng)的完全控制權。復旦大學官微也提醒道:龍蝦類系統(tǒng)存在安全風險,特別是非國產(chǎn)龍蝦系統(tǒng),建議大家在專業(yè)指導下謹慎使用龍蝦系統(tǒng)。
(來源:軟科綜合自各高校官微版權屬原作者 謹致謝意)
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