全國優(yōu)秀教師——馬維璽

生于1959年，環(huán)縣天池人。中共黨員。中學(xué)高級(jí)教師。1980年7月于慶陽師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后分配環(huán)縣二中任教，歷任教務(wù)處副主任、主任，副校長(zhǎng)，黨支部書記。后于省教育學(xué)院數(shù)學(xué)系離職進(jìn)修本科，獲理學(xué)士學(xué)位。馬維璽30多年未誤學(xué)生一節(jié)課。2001年9月，周末回家返校時(shí)適逢大雨，他不顧家人苦勸，步行60多里按時(shí)到校。油田家長(zhǎng)以豐厚酬金請(qǐng)他做家教，被一一謝絕，不搞第二職業(yè)。節(jié)假日、業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常為缺課學(xué)生和后進(jìn)生無償補(bǔ)課。他做后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn)是“多引導(dǎo)、少訓(xùn)斥，多講理、不體罰，多接近、不疏遠(yuǎn)”。所帶班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，功課好，被學(xué)校多次評(píng)為模范班主任。馬維璽具有扎實(shí)的專業(yè)功底和較強(qiáng)的教學(xué)能力，能夠吃透高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材；善于思考質(zhì)疑，敏于發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的見解，教材中的不少定理、公式都有自己的特證法；針對(duì)參差不齊的學(xué)情實(shí)際，實(shí)施“低起點(diǎn)、多層次、高要求”的教學(xué)策略，使各類學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上提高學(xué)業(yè)水平；不斷更新教學(xué)理念，克服單一進(jìn)行知識(shí)教學(xué)的僵化膚淺做法，注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的提煉、總結(jié)和運(yùn)用；重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他一直刻苦鉆研教育理論和教材教法，深入探索解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑難點(diǎn)問題，并撰寫發(fā)表論文13篇，其中11篇發(fā)表于省級(jí)刊物，兩篇獲獎(jiǎng)。經(jīng)常深入一線聽課、評(píng)課、說課，耐心答疑釋難，幫助培養(yǎng)青年骨干教師20多人。教過的高中畢業(yè)班高考數(shù)學(xué)生均成績(jī)一直高于全市平均線，多次名列全市中學(xué)前茅，其中兩次第一。他包級(jí)的2002、2008兩屆初中課業(yè)欠賬極大的高中學(xué)生，錄取人數(shù)刷新了學(xué)校高考紀(jì)錄。在面向全體的同時(shí)，他注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)尖子生，所帶班級(jí)的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異。2005屆學(xué)生尚林生獲市數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。1994年9月獲甘肅省“園丁獎(jiǎng)”，1995年被國家教委、人事部授予全國優(yōu)秀教師稱號(hào)。