![]()
01.粉絲問(wèn):于東來(lái)把 40億資產(chǎn)分給員工,每個(gè)店長(zhǎng)2000萬(wàn),普通員工20萬(wàn),這到底是高風(fēng)亮節(jié)還是無(wú)奈之舉?
馬老師答:
于東來(lái)日前在公布胖東來(lái)40億元資產(chǎn)分配方案,管理層分50%,員工分50%,每個(gè)店長(zhǎng)2000萬(wàn)元,8000多名普通員工人20萬(wàn)元。這筆資產(chǎn)未來(lái)還將作為公司股本,每年利潤(rùn)的50%繼續(xù)分給團(tuán)隊(duì),50%歸股東。于東來(lái)受到了廣泛的贊譽(yù)。大格局、大愛(ài)、大智、大善、大義!
于東來(lái)的“歸零哲學(xué)”:把自己做沒(méi),讓企業(yè)永生。企業(yè)從不是老板的私產(chǎn),是員工的平臺(tái)。用分錢來(lái)完成交權(quán),用股本化來(lái)完成接班,用利益綁定來(lái)延續(xù)文化。激流勇退,隱入塵煙,回歸平凡。
網(wǎng)友調(diào)侃:人家商城缺口就是40億,你正好有40億,人家惦記的就是你那40億啊!
既然你們盯著的是我口袋里的錢,那我就把錢分光,讓你們無(wú)利可圖;既然這游戲規(guī)則太臟,那我不玩了。你想要我的40億去填你的坑?好,我現(xiàn)在把它分給跟我朝夕相處的員工。
我的錢,寧愿分給掃地阿姨,也不會(huì)成為你們資本游戲中的籌碼。
分了是好事!免得被人惦記。分給員工也不給他們。
他要是不分,早晚被別人分走,寧愿給家人,也不給外人
小時(shí)候,有人要搶一個(gè)小孩的爆米花,他干脆全灑了,誰(shuí)都別想吃!
–賬上錢全掛員工頭上,想動(dòng)那就錢轉(zhuǎn)股,新店就是全員工占股,想動(dòng)歪心思那就搞成集體事件了。
錢都分了,這個(gè)店可能要遙遙無(wú)期啊,還是于東來(lái)聰明更也有可能,螳螂捕蟬黃雀在后
老于是神,誰(shuí)惹他,得先掂量掂量。老于眼光獨(dú)到看空一切獨(dú)能預(yù)見(jiàn)未來(lái)!
老于看似是“退場(chǎng)”,實(shí)則是以一種最悲壯的方式,為中國(guó)商業(yè)文明守住了一最后的底線。
3月13日,于東來(lái)在社交平臺(tái)發(fā)文稱,胖東來(lái)鄭州門店可能到十月開業(yè)。這一時(shí)間相較于于東來(lái)去年7月宣布的“五一開業(yè)”有所推后。
3月14日,再次發(fā)文,對(duì)胖東來(lái)資產(chǎn)分配再做說(shuō)明。于東來(lái)表示,40億資產(chǎn)利潤(rùn)分配,其實(shí)是胖東來(lái)已經(jīng)持續(xù)二十多年的分配體制,只是因?yàn)榻谝ㄠ嵵輭?mèng)之城門店,所以把資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為股本,目的是讓資產(chǎn)擁有人明細(xì)明確,資金在公司繼續(xù)使用。于東來(lái)稱,資產(chǎn)擁有人明細(xì)明確,“資金在公司繼續(xù)使用,并由公司決策委員會(huì)負(fù)責(zé)管理,避免未來(lái)出現(xiàn)財(cái)務(wù)分配問(wèn)題,我的占比百分之五左右。”
還是希望于東來(lái)分錢、立遺囑,不是無(wú)奈之舉,而且在其正常規(guī)劃之內(nèi)。
值得思考:支持者多是老板、員工、還是旁觀者?
為什么老板支持的不多?老板貢獻(xiàn)5%?責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)老板承擔(dān)了多少?
合理?實(shí)際上老板對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)該有多少?如何和風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)?
掙錢是大家,虧錢是誰(shuí)的?這種結(jié)構(gòu)的不合理的后果是什么?
一個(gè)段子:民企虧錢是自己的,掙錢大家的;國(guó)企掙錢是自己的,虧錢是國(guó)家的。
假設(shè)現(xiàn)在是30年后,現(xiàn)有的管理者全部退休,核心層都后來(lái)提拔的沒(méi)有股份的員工,退休的老臣幾乎擁有所有股份,但不干活。
掙錢了,該怎么分?企業(yè)是干活的員工的,還是退休的不干活的?
還有,如果企業(yè)有難,退休的老臣會(huì)不會(huì)救?(員工想救沒(méi)錢)多數(shù)還是少數(shù)?
如果有重大投資,包括擴(kuò)張新店,舊店翻修,哪些老臣多數(shù)會(huì)同意還是反對(duì)(影響利潤(rùn)分配)?為什么?
如果用機(jī)器人替代員工,老臣同意還不同意?員工呢?誰(shuí)說(shuō)了算?
還有如果是崗位股,退休后就沒(méi)有了,那就更麻煩
于東來(lái)這么有智慧,為什么沒(méi)考慮未來(lái)?
是沒(méi)看到?還是看不到?還是根本沒(méi)有未來(lái)?
如果不考慮未來(lái),這是非常完美的方案,如果考慮未來(lái)呢?
于東來(lái)有一句名言:如有一天我不在了,或公司我運(yùn)不了主,你們就把公司賣掉,錢你們分了,散伙。
02. 粉絲問(wèn):國(guó)內(nèi)普通人一個(gè),一腚饑荒,上有老、下有小,不會(huì)外語(yǔ),人到中年,出去后能破局嗎?
馬老師答:
不要考慮改變現(xiàn)狀,更不要考慮破局。
有風(fēng)口的時(shí)候,你都沒(méi)能做的,現(xiàn)在封停了,你還能做到?
在本鄉(xiāng)本土,要什么有什么環(huán)境,都沒(méi)有做的,換個(gè)完全陌生的環(huán)境,一句話不會(huì)說(shuō),一個(gè)人不認(rèn)識(shí),你能做到?
你現(xiàn)在普通,大概率未來(lái)也很普通,換個(gè)地方也會(huì)更普通。
李斯在2000年前,就看透了窮的根源。
李斯通過(guò)觀察“廁中鼠”與“倉(cāng)中鼠”的命運(yùn)差異,深刻指出:人之成敗,關(guān)鍵不在于能力高低,而在于所處的“平臺(tái)”與“環(huán)境”。
你窮的根源,或許并非不夠努力,而是困在了一個(gè)無(wú)法讓努力兌現(xiàn)價(jià)值的地方。那里信息閉塞、機(jī)會(huì)稀缺、周圍都是“求溫飽”的思維。
李斯的老鼠哲學(xué)揭示:同樣的才能,在縣衙只是小吏,在咸陽(yáng)卻能成為宰相。
真正的破局,首先要有掙脫現(xiàn)狀的警覺(jué)與勇氣,主動(dòng)將自己置于能放大自身價(jià)值的環(huán)境與趨勢(shì)之中。平臺(tái)決定了下限,環(huán)境塑造了上限。
思考三個(gè)問(wèn)題:
為什么資本家、地主都沒(méi)有了,怎么還有那么多窮人?
認(rèn)知水平越低的人,工頭可以欺負(fù)他,保安欺負(fù)他,連公交司機(jī)都吼他。但他為什么最恨的是鬼子?
大部分油輪過(guò)不去導(dǎo)致國(guó)際油價(jià)上漲。打仗了報(bào)道只有我們的油輪能過(guò)戰(zhàn)區(qū),沾沾自喜,關(guān)鍵是油價(jià)怎么也跟著漲?
03. 粉絲問(wèn):我對(duì)內(nèi)地體質(zhì)很絕望,我跟我老婆都拿到了香港的高才通,但是又很迷茫不知道去干什么。
馬老師答:
是的,就業(yè)機(jī)會(huì)沒(méi)有想象的那么多,多數(shù)過(guò)去干了保險(xiǎn)。
至于香港的未來(lái),我能說(shuō)不好?
包括我們的國(guó)家,我能說(shuō)不好?
思考:多數(shù)是想聽真話?還是想聽讓自己舒服的話?時(shí)間長(zhǎng)了,還會(huì)有真話嗎?
04. 粉絲問(wèn):日本有個(gè)半工半讀項(xiàng)目4-5萬(wàn),30歲以下免學(xué)費(fèi)包住宿,畢業(yè)幫忙找工作。我能潤(rùn)去日本以后安定下來(lái)再也不用折騰了嗎?
馬老師答:
不要瞎折騰,走捷徑。
半工半讀很難學(xué)會(huì)語(yǔ)言,不會(huì)語(yǔ)言很難找正規(guī)工作,只能一直辦理留學(xué)簽證。
沒(méi)有正規(guī)工作,更不會(huì)有身份。
還是好好的先把語(yǔ)言學(xué)好,再去找工作。
05. 粉絲問(wèn):我打算帶著一家人都去印尼,是不是就像回到了十幾二十年前的中國(guó),滿地都是機(jī)會(huì)?相比于在國(guó)內(nèi)死磕,去那邊是不是更容易混出頭、踩中風(fēng)口?
馬老師答:
創(chuàng)業(yè)是可以的,但要非常謹(jǐn)慎。
打工是很難的,各個(gè)國(guó)家都保護(hù)本國(guó)人的就業(yè)。
孩子過(guò)去讀書是可以。
聽說(shuō)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)好多老板和企業(yè)都跑去印尼做生意了,去“出海”。孩子在那邊讀書,天天看著人家怎么在海外打拼、怎么做買賣,是不是比在國(guó)內(nèi)死讀書管用?畢業(yè)了是不是也更容易跟著這些大公司撈個(gè)好機(jī)會(huì)?
大方向是可以的。
我感覺(jué)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)上學(xué)實(shí)在太卷了,天天就是盯著個(gè)分?jǐn)?shù)看,家長(zhǎng)孩子都累。孩子今年高三,還成績(jī)一般,剛剛能過(guò)本科線,您看我們能去哪?我傾向東南亞,您覺(jué)得那邊的教育怎么樣?孩子畢業(yè)好找工作嗎?
我孩子現(xiàn)在大三,女孩,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)現(xiàn)在上班太累了,天天加班,內(nèi)耗特別嚴(yán)重,一個(gè)月就四五千的工資。我們就普通家庭,一年能拿出10w塊預(yù)算,這個(gè)錢能去出去留學(xué)嗎?能去哪個(gè)國(guó)家呀?
新、馬、泰:大學(xué)留學(xué)生就業(yè)率也就20-30%。
印尼:80%以上。
印尼人口多、市場(chǎng)大,中資企業(yè)多,留學(xué)生少。
去印尼讀大學(xué)、讀研究生,聯(lián)系我的助理,參與大量中資企業(yè)創(chuàng)業(yè)是非常好的機(jī)會(huì)。
06. 粉絲問(wèn):我朋友28歲編外教師,想去新加坡留學(xué),能努努力留在當(dāng)?shù)貑幔?/p>
馬老師答:
新國(guó)大國(guó)際生畢業(yè)只有20%留下來(lái)。
你的你留學(xué)的優(yōu)勢(shì)在哪里?我不確定。
新、馬、泰:大學(xué)留學(xué)生就業(yè)率也就20-30%。
印尼:80%以上。
07. 粉絲問(wèn):馬來(lái)西亞“第二家園”被很多人吐槽,為什么還有大批人申請(qǐng)?
馬老師答:
它確實(shí)一邊被罵,一邊還有人在申請(qǐng),而且不是零星個(gè)案。
因?yàn)榱R它的人和申請(qǐng)它的人,很多時(shí)候根本不是同一批人。
MM2H(馬來(lái)西亞“第二家園”)這幾年被吐槽,主要是因?yàn)檎叻磸?fù)、門檻變高、還綁了買房。
現(xiàn)在聯(lián)邦版項(xiàng)目按Silver / Gold / Platinum分層,官方近年版本要求申請(qǐng)人做定存;
媒體報(bào)道的2024調(diào)整還包括最低購(gòu)房門檻、房產(chǎn)至少持有10年,而Silver和Gold持有人通常也不能在馬來(lái)西亞工作。
這些變化讓很多原本想“低成本養(yǎng)老、輕松拿長(zhǎng)期居留”的人覺(jué)得不劃算。
但它仍然有人大量申請(qǐng),是因?yàn)閷?duì)另一批人來(lái)說(shuō),它賣的不是“便宜簽證”本身,而是“生活選項(xiàng)”。
官方把MM2H定位成吸引外資、帶動(dòng)旅游、房地產(chǎn)、教育和醫(yī)療消費(fèi)的工具;
換句話說(shuō),它本來(lái)就越來(lái)越不是面向普通退休客,而是面向“愿意帶資金、愿意消費(fèi)、愿意配置第二落腳點(diǎn)”的家庭。
具體看,至少有四個(gè)現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng):
第一,是教育。近年的報(bào)道顯示,很多中國(guó)家庭申請(qǐng)MM2H,不是為了退休,而是為了讓孩子進(jìn)入馬來(lái)西亞的國(guó)際學(xué)校體系;
截至2024年5月,馬來(lái)西亞國(guó)際學(xué)校學(xué)生約88,951人,其中約33%是非馬來(lái)西亞人。對(duì)這類家庭來(lái)說(shuō),MM2H是“陪讀+家庭落腳點(diǎn)+升學(xué)過(guò)渡”的工具。
第二,是生活成本和舒適度的平衡。
馬來(lái)西亞官方長(zhǎng)期把MM2H的賣點(diǎn)放在較低生活成本、多元文化和生活質(zhì)量上。
對(duì)很多在新加坡、香港、上海、深圳承壓的人來(lái)說(shuō),吉隆坡、檳城、柔佛并不一定是“最強(qiáng)國(guó)家”,但很可能是“性價(jià)比最均衡的第二基地”。
第三,是醫(yī)療與養(yǎng)老便利。
馬來(lái)西亞官方醫(yī)療旅游平臺(tái)持續(xù)把本國(guó)定位為值得信賴、價(jià)格相對(duì)可承受的醫(yī)療目的地;
2024年國(guó)際患者達(dá)到約152萬(wàn)人。對(duì)中老年申請(qǐng)人或有孩子、有老人要照顧的家庭,這種“長(zhǎng)期居留 + 私立醫(yī)療資源可用”的組合,本身就有吸引力。
第四,是地緣與身份配置。
很多人申請(qǐng)MM2H,并不是準(zhǔn)備一年365天都住在馬來(lái)西亞,而是把它當(dāng)成一個(gè)“東南亞備用落腳點(diǎn)”:離中國(guó)近、中文環(huán)境相對(duì)友好、航班便利、氣候熟悉、進(jìn)退彈性大。
尤其在政策和經(jīng)濟(jì)不確定性上升時(shí),很多家庭會(huì)愿意買一個(gè)“可隨時(shí)啟用的Plan B”。
這一點(diǎn)也解釋了為什么即使門檻提高,項(xiàng)目重啟后仍有申請(qǐng)流入:
截至2024年末,MM2H歷史累計(jì)獲批人數(shù)達(dá)58,468人。
真正的答案是:
它之所以被吐槽,是因?yàn)樗辉傧褚郧澳菢印氨阋恕捤伞⒎€(wěn)定”;
它之所以還有很多人申請(qǐng),是因?yàn)樗匀皇菛|南亞少數(shù)能同時(shí)提供長(zhǎng)期居留、教育、醫(yī)療、資產(chǎn)配置和第二基地功能的項(xiàng)目之一。
再說(shuō)得更直白一點(diǎn):
對(duì)想“低門檻拿身份”的人,它越來(lái)越雞肋。
對(duì)想“給家人買一個(gè)東南亞生活入口”的中產(chǎn)家庭,它仍然有價(jià)值。
07. 粉絲問(wèn):我老婆是東北基本盤,為了出國(guó)的事吵架了三四次,一吵架還要拿戶口本跟我離婚,你覺(jué)得我還要改變她的認(rèn)知嗎?
馬老師答:
認(rèn)知差異的本質(zhì):
風(fēng)險(xiǎn)偏好與地域安全感。
浙江文化通常更具商業(yè)基因,傾向于“向外走”,認(rèn)為變動(dòng)意味著機(jī)會(huì),出國(guó)是資產(chǎn)配置或階層躍升的手段。
東北基本盤視角(穩(wěn)健型):
所謂的“基本盤”往往極其看重體制、編制、熟人社會(huì)和土地連接。對(duì)于習(xí)慣了體制內(nèi)安全感或傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的人來(lái)說(shuō),出國(guó)不僅是換個(gè)地方生活,而是“連根拔起”,是巨大的生存風(fēng)險(xiǎn)。
這不是“認(rèn)知高低”的問(wèn)題,而是“安全感來(lái)源”的不同。
關(guān)于“改變認(rèn)知”的可行性:
成年人的認(rèn)知極難被“說(shuō)服”:
認(rèn)知是幾十年生活環(huán)境的產(chǎn)物。
靠吵架或講道理去改變對(duì)方的恐懼,通常只會(huì)適得其反。
拿戶口本離婚的潛臺(tái)詞:
——這是一種“壓力測(cè)試”。說(shuō)明女方感受到了極大的威脅(失去了對(duì)未來(lái)的掌控感),她用極端的手段來(lái)劃定紅線。
建議:停止“認(rèn)知戰(zhàn)”,轉(zhuǎn)向妥協(xié)或“利益補(bǔ)償”。
如果出國(guó)是男方的單方面愿望,對(duì)女方來(lái)說(shuō)只有犧牲(離開父母、丟掉工作、異國(guó)孤獨(dú))。
問(wèn)問(wèn)女方,她對(duì)未來(lái)的恐懼具體是什么?是擔(dān)心語(yǔ)言不通?還是擔(dān)心沒(méi)工作?如果是為了孩子,出國(guó)的教育優(yōu)勢(shì)能否量化?
嘗試“低成本體驗(yàn)”而非“一刀切”,不要一上來(lái)就談移民。
可以先嘗試帶她去目標(biāo)國(guó)家旅游、短期旅居,或者通過(guò)“數(shù)字游民”的方式過(guò)渡。
讓她在沒(méi)有壓力的情況下感受外部環(huán)境,由她自己產(chǎn)生“這里還不錯(cuò)”的認(rèn)知,比男方強(qiáng)加給她要有效得多。
很多人,都是安排老婆跟著我的游學(xué)團(tuán),讓我洗腦。
出國(guó)這件事是生活的重組。如果雙方在“在哪里生活、過(guò)什么樣的生活”這種底層邏輯上無(wú)法達(dá)成共識(shí),即使勉強(qiáng)帶出去,到了國(guó)外由于語(yǔ)言、就業(yè)壓力,矛盾會(huì)爆發(fā)得更猛烈。
讓別人改變,本身具有壓迫性,高一等,自以為是——要么影響(對(duì)分不開的人),要么遠(yuǎn)離(不是家人)
誰(shuí)痛苦,誰(shuí)改變;誰(shuí)改變,誰(shuí)受益。
08. 粉絲問(wèn):黃金還能買嗎?比特幣還能買嗎?在香港買的保險(xiǎn)要不要繼續(xù)續(xù)費(fèi)?
馬老師答:
關(guān)于資產(chǎn)保值,已經(jīng)說(shuō)了很多遍了:
分散保值:未來(lái)是不能預(yù)測(cè),一切皆有可能
——美金、黃金、現(xiàn)金都要有一些
——存款盡量放大行等等
沒(méi)有第三國(guó)身份,用境內(nèi)身份在境外的金融資產(chǎn):保險(xiǎn)、銀行、信托,慢慢都會(huì)被CRS穿透
如確實(shí)有可信的人,可以交給他們代管。
更具體:我的《生存6大原則》,4年前寫的
09.粉絲問(wèn):蘇寧系38家公司合并重整,張近東個(gè)人資產(chǎn)全部清零,一代零售梟雄為何會(huì)這樣謝幕?
馬老師答:
A|一紙重整,為三十年風(fēng)云畫上句號(hào)
2026年初,蘇寧系38家公司實(shí)質(zhì)合并重整方案獲批,涉及債務(wù)總額2387.3億元,張近東個(gè)人資產(chǎn)全部清零。
–這個(gè)消息,不只是一次企業(yè)債務(wù)危機(jī)的終結(jié),更像是一代民營(yíng)企業(yè)家命運(yùn)的定格。曾經(jīng)叱咤中國(guó)零售江湖的張近東,最終以這樣的方式謝幕,令人唏噓,也令人沉重。
B|從草莽創(chuàng)業(yè),到零售帝國(guó)
張近東的蘇寧,并不是靠概念包裝出來(lái)的企業(yè),而是真正從實(shí)體零售一刀一槍打出來(lái)的江山。
上世紀(jì)九十年代,他從南京起步,抓住了中國(guó)家電消費(fèi)和連鎖零售快速發(fā)展的時(shí)代機(jī)會(huì),把一家地方小店做成了全國(guó)巨頭。
–蘇寧最輝煌時(shí),門店遍布全國(guó),品牌響徹中國(guó),它曾是無(wú)數(shù)民營(yíng)企業(yè)學(xué)習(xí)和仰望的對(duì)象。
C|他成功的主要原因:踩準(zhǔn)時(shí)代、執(zhí)行極強(qiáng)、敢于擴(kuò)張
第一,他踩準(zhǔn)了中國(guó)消費(fèi)升級(jí)和家電普及的大時(shí)代;
第二,他有極強(qiáng)的執(zhí)行力和管理能力,能把一家門店迅速做成全國(guó)連鎖體系;
第三,他有強(qiáng)烈的進(jìn)攻意識(shí),敢擴(kuò)張、敢搶市場(chǎng)、敢做大規(guī)模。
說(shuō)到底,他是那個(gè)實(shí)體零售黃金年代里,最典型、也最強(qiáng)悍的一類創(chuàng)業(yè)者。
D|他失敗的主要原因:戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)、資產(chǎn)過(guò)重、失去邊界
最根本的原因,是企業(yè)在成功之后不斷加碼擴(kuò)張,業(yè)務(wù)越鋪越廣,包袱越來(lái)越重。電商、物流、金融、地產(chǎn)、足球、文體……看似都在布局未來(lái),實(shí)際上卻讓企業(yè)陷入高負(fù)債、重資產(chǎn)、多線作戰(zhàn)的困局。
更致命的是義氣投資與短債長(zhǎng)投,被豬隊(duì)友坑了:2017年投入95億元參與萬(wàn)達(dá)商管私有化,對(duì)賭失敗;2020年向恒大投資200億元,最終隨恒大暴雷。兩筆近300億元投資,直接導(dǎo)致蘇寧資金斷裂。
可以看出張近東的決策風(fēng)格“強(qiáng)勢(shì)拍板、重戰(zhàn)略、敢豪賭、執(zhí)行到底。”、“老板型決策者”這套風(fēng)格,前半程成就了蘇寧,后半程也在一定程度上困住了蘇寧。所以他的決策風(fēng)格,本質(zhì)上是“進(jìn)攻型”,不是“防守型”
蘇寧走到今天,不能只歸咎于環(huán)境。當(dāng)外部環(huán)境變化、消費(fèi)放緩、融資收緊時(shí),龐大的蘇寧再也難以承受自身的重量。它不是沒(méi)有轉(zhuǎn)型,而是轉(zhuǎn)得太重、太急,最終被自己拖垮。
張近東的失敗,不只是一個(gè)企業(yè)家的失敗,也是一個(gè)舊商業(yè)時(shí)代的落幕。
他代表過(guò)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)最昂揚(yáng)、最強(qiáng)勢(shì)、最相信“規(guī)模能戰(zhàn)勝一切”的那一代人。
可時(shí)代變了,商業(yè)規(guī)則變了,過(guò)去成功的方法,不再自動(dòng)通向未來(lái)。
正因如此,蘇寧的墜落才顯得格外悲壯——它不是從未輝煌,而是輝煌至極之后,轟然落下。
張近東把蘇寧從南京街頭的一個(gè)小空調(diào)門市部,做到中國(guó)零售巨頭,他用了30年;從江蘇首富到資產(chǎn)清零,只用了短短5年。如果把張近東與蘇寧的三十年寫成一本書,那么前半部一定是中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高歌猛進(jìn)的創(chuàng)業(yè)史詩(shī),后半部則是中國(guó)大型企業(yè)失速坍塌的時(shí)代挽歌。
回頭看張近東與蘇寧,最讓人感慨的,不是他失敗了,而是他曾經(jīng)贏得那樣徹底。而今三十年基業(yè)歸零,個(gè)人財(cái)富清空,繁華散盡,只剩歷史回聲。
一代零售梟雄,至此謝幕。
10. 粉絲問(wèn):現(xiàn)在的醫(yī)院應(yīng)該怎樣去分配績(jī)效才能提高醫(yī)生的積極性?醫(yī)院走到了破產(chǎn)邊緣,經(jīng)營(yíng)已經(jīng)非常困難了。
馬老師答:
醫(yī)院做績(jī)效考核,最怕兩件事:
一是只考收入,最后把醫(yī)生逼成“創(chuàng)收機(jī)器”;
二是指標(biāo)太多太碎,大家都很累,結(jié)果沒(méi)人真正改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量。
所以,醫(yī)院績(jī)效考核的核心,不是“怎么分錢”這么簡(jiǎn)單,而是:
用一套規(guī)則,同時(shí)引導(dǎo)醫(yī)療質(zhì)量、安全、效率、服務(wù)、學(xué)科發(fā)展和合理激勵(lì)。
——“1個(gè)總原則 + 5大維度 + 2層考核 + 1套分配機(jī)制”的方式來(lái)設(shè)計(jì)。
先定總原則:——醫(yī)院績(jī)效考核的底層邏輯
醫(yī)院不是普通公司,不能只看利潤(rùn)。
醫(yī)院績(jī)效必須同時(shí)滿足四個(gè)目標(biāo):
第一,保證醫(yī)療質(zhì)量和安全。質(zhì)量和安全必須是一票否決項(xiàng),不能出現(xiàn)“收入高就掩蓋醫(yī)療事故”。
第二,提高運(yùn)行效率。包括門診效率、床位周轉(zhuǎn)、平均住院日、手術(shù)臺(tái)利用率、檢查報(bào)告等。
第三,改善患者體驗(yàn)。服務(wù)態(tài)度、投訴率、復(fù)診意愿、等候時(shí)間、出院滿意度等等。
第四,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,但不能誘導(dǎo)過(guò)度醫(yī)療。醫(yī)生辛苦程度、技術(shù)難度、風(fēng)險(xiǎn)程度、學(xué)科貢獻(xiàn)要體現(xiàn)出來(lái),但不能讓“多開檢查、多收病人”成為唯一激勵(lì)。
第五,學(xué)科建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)。這塊特別重要,很多醫(yī)院不考,結(jié)果大家都只顧眼前創(chuàng)收。
一句話:醫(yī)院績(jī)效考核不是單純算錢,而是用分配機(jī)制塑造醫(yī)院行為。
11.粉絲問(wèn):我27歲在煤礦地面車間,月工資7000,每天的工作很痛苦,想辭職,兩個(gè)娃,存款20個(gè),父親還在井下掙錢。
馬老師答:
不建議,換個(gè)地方。
大概率你可能連工作都找不到。
——現(xiàn)在不是10年前,有多少人失業(yè),你多少要有點(diǎn)數(shù)。
——而且今年又有1000多萬(wàn)大學(xué)生馬上畢業(yè)。
12. 粉絲問(wèn):孩子送到馬來(lái)西亞讀初中,那邊學(xué)習(xí)比較輕松,孩子經(jīng)常玩手機(jī)游戲怎么辦?
馬老師答:
出來(lái)留學(xué),關(guān)鍵是孩子要自律,不自律出來(lái)非常麻煩,連英語(yǔ)都學(xué)不會(huì)。
關(guān)于自律:本質(zhì)上自由,而不是放縱,破罐子破摔;自由本質(zhì)上是自我,做真正的自己,有自己的理想、追求。這一點(diǎn)需要家長(zhǎng)去引導(dǎo),也就是引導(dǎo)孩子有自己的理想。——我兒子小時(shí),我經(jīng)常問(wèn)他的理想,探險(xiǎn)家,沒(méi)有理想,我送給你一個(gè)。
關(guān)于想讓孩子參加我的商務(wù)考察:要看看你們的目的,——曾經(jīng)有好幾個(gè)初中的孩子參加。
23. 粉絲問(wèn): 40歲后的人應(yīng)該如何生存?
馬老師答:
莊子的智慧:君子應(yīng)有龍蛇之變。條件不足時(shí),落地為蛇,俯身草莽與螻蟻為伍,住泥濘之穴,食骯臟之物,以圖安身;條件具備時(shí),上天為龍,飛騰萬(wàn)里,普降甘露,能呼風(fēng)喚雨,吞云吐霧,盡顯才華。
當(dāng)蛇時(shí)不因曾經(jīng)為龍而沉淪灰心:為龍后不因曾經(jīng)為蛇而自卑心虛。
馬方老師的終極建議——
“過(guò)了四十歲,你已經(jīng)死了,只是還沒(méi)有埋。”
“中年以后,只要你去求人,你所有的優(yōu)點(diǎn)都是別人的忌憚。你學(xué)歷高,別人嘲笑你白活了:你閱歷多,別人怕你不好掌控;你能力大,為什么還要打工?”
“40歲后就不要找工作自討沒(méi)趣了,你所有的簡(jiǎn)歷都是垃圾桶里的垃圾,自己找點(diǎn)事情干吧,到市場(chǎng)上找機(jī)會(huì)去吧。”
添加小徒弟安安|防丟失防迷路防失聯(lián)
發(fā)布不易且看且珍惜可以請(qǐng)我吃根棒棒糖
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.