舟山八歲萌娃想學川劇變臉，媽媽直接帶他飛成都拜師！

來源：市場資訊

（來源：競舟新聞）

今年2月

舟山8歲男孩馮恩嶼

在成都完成了一個人生小目標

——學會川劇變臉

有些市民可能在舟山街頭也見過他

身著華麗行頭的小小身影

在人流量較多的商場

為路人免費表演

一次偶然，馮恩嶼在社交媒體上刷到川劇變臉的視頻，便對這項充滿神秘感的非遺技藝念念不忘。他主動向媽媽提出“我能不能去學一下”，而他的媽媽朱女士沒有猶豫，沒有說“等你長大再說”，而是鄭重地接住了這個愿望，在確認時間、經濟成本后，帶著孩子飛往成都，拜非遺傳承人劉林松為師。

十幾天里，孩子從早上9點到下午5點練基本功，壓腿、劈叉、走臺步，穿上戲服的那一刻，他變成了另一個自己。回舟山后，媽媽帶著他去商場練膽，小小的身影身著華麗行頭，抬手間臉譜變換，引來路人陣陣驚嘆，成了商圈里一道特別的風景。

一次被認真對待的“我想學”

朱女士回憶，孩子主動提出想學變臉時，她第一時間沒有拒絕，而是先盤算著這件事的時間成本、經濟成本和學習周期，“覺得可以接受才去的，如果學這個要一年兩年，那可能就不去了。”

考量妥當后，寒假一放假，2月7日，朱女士便帶著孩子奔赴成都，只因“要學就得學正宗的”。孩子的師父劉林松是川劇變臉非遺傳承人，還是四川省曲藝家協會會員，線上聯系后，對方也十分歡迎這個遠道而來的小徒弟。這次學藝的費用不算低，但在朱女士看來，只要是孩子真心喜歡、值得去做的事，這樣的投入便有意義。

初到成都的學藝生活，遠沒有變臉表演那般光鮮。每天“朝九晚五”的學習，從基本功開始，壓腿、劈叉、走臺步，周而復始的練習枯燥又磨人，即便是成年人也難以堅持，可8歲的馮恩嶼硬是堅持了下來。而整個學習過程中，最讓母子倆興奮的瞬間，莫過于穿上華麗變臉行頭的那一刻，“孩子很興奮，我也蠻激動的，一下子就有那味兒了。”

十幾天的學習里，孩子也鬧過小失誤，就連師父考試時，都有過臉變不下來、臉譜掛在半空中的狀況，可這些小插曲，都成了學藝路上珍貴的小經歷。最終，雖然算不上真正學成技藝，但也算完成了入門學習。

馮恩嶼在成都學川劇變臉

出門練膽，把課堂搬到生活里

從成都學習歸來后，朱女士沒有讓孩子把變臉技藝束之高閣，而是帶著他走上了舟山的“街頭舞臺”，第一次表演的地點就選在了新城寶龍廣場。出發前，馮恩嶼其實已經在成都師父的舞臺上試過一次，有了些許表演經驗，可等走上街頭，穿梭在一樓和負一樓等區域表演時，還是難掩緊張。但路人的熱情成了孩子的底氣，第一次的緊張過后，第二次、第三次表演，馮恩嶼越來越從容。

開學后，在教室里，他也為同學們表演了一次川劇變臉，這個平日里性格內向、話不多的小男孩，在自己喜歡的領域里，慢慢打開了自己。

變臉的學習與表演，也讓朱女士更加堅定了自己的教育想法：教育從來都不只是課堂上的書本學習，生活中的體驗與歷練同樣重要。帶著孩子接觸川劇變臉這項非物質文化遺產，也是讓他接受多元文化的熏陶。

從成都到舟山，這趟變臉之旅，給孩子帶來的改變也肉眼可見。朱女士清晰地感受到，孩子變得更自信、堅韌，做事情不會輕言放棄。

練習劈叉

不掃興教育的背后是愛與原則

不少市民通過競舟新聞視頻看到了朱女士的教育故事，稱她是“不掃興”的家長，而這份“不掃興”從來都不是無底線的縱容，而是藏著尊重與邊界的用心守護。面對孩子的好奇心，她的第一反應總是“先看看，再決定”，而不是直接否定，“我覺得是好的事情，就去做，為人父母嘛，能力范圍內、經濟范圍內可以支持到的，我就讓他去試一試，體驗一下。孩子現在還小，價值觀還沒有形成，多體驗一下總是好的。”

當然，尊重孩子的興趣，并不意味著讓孩子隨心所欲，比如學變臉之前，她會反復和孩子確認：“學這個東西是辛苦的，可能沒有你想象的那么好，你能堅持嗎？”她還會告訴孩子：“如果你這次放棄了，或許下次就沒有學習探索的機會了。”她深知，對孩子而言，時間成本同樣珍貴，“父母花的可能主要是經濟成本，而孩子要花心思在上面，不能讓他覺得任何事都能輕易得到和舍棄。”

而在陪伴孩子成長的過程中，朱女士也收獲了屬于自己的成長，“養孩子也是個學習的過程，我跟他更像是朋友，而我也能通過他找回一些童真。對世界依舊保持好奇，這很寶貴。”

對于8歲的馮恩嶼來說

這份不慌不忙的教育心態

這份守護好奇心的教育方式

正是最珍貴的童年禮物