他走了。3月24日晚,賬號“張雪峰老師”發了一則訃告:親愛的張雪峰老師,因心源性猝死全力搶救無效,于2026年3月24日15時50分在蘇州逝世。(張雪峰去世)
他的猝然去世,迅速引發全網刷屏。我留意到 ,一些平時不怎么發朋友圈的人,也發文為他點上了蠟燭——數年前,張雪峰似乎這樣調侃過自己,一語成讖。
為什么會有這么多人悼念他?因為,他是一個說真話的“異類”,是寒門子弟真誠的代言人,擁有互聯網時代一顆稀缺的赤子之心。
七分鐘解讀34所985高校,讓他走進大眾視野。但真正讓張雪峰這個名字沉進普通人心里去的,不是那段視頻的火爆,而是他此后七年如一日地做了一件事:替那些在信息迷霧里摸爬滾打的寒門家庭,點亮一盞燈。
他說,“普通家庭孩子選專業要務實,奔著能就業、能扛家庭責任去。”這話刺耳嗎?刺耳。因為它撕開了很多人精心維護的體面。可對那些在工地搬磚的家長來說,這話是救命的東西。他們供一個孩子讀書,不是為了什么“詩和遠方”,是為了孩子畢業后不用再走自己的老路。
他會告訴你讀了什么專業“打斷腿”,什么專業“沒背景別讀”,什么專業“絕對好就業”。這些話比“復合式發展”“市場缺口巨大”“前沿產業方向”之類的大詞,要接地氣多了。
是的,張雪峰的回應更能擊中普通人的心。他說,自己出身普通老百姓,大多數家庭條件沒有那么好,選專業就要選適合自己的,能讓自己吃上飯。孩子找不到工作負責的不是你老師,而是爸媽跟自己。
是啊,對家境普通的孩子來說,吃飯大如天,不是么?
我曾經說過,這里不妨再重復一次:大學生就業不易,除了整體經濟下行的原因外,恐怕與大學里一些陳舊的專業設置有莫大關系。一些本該淘汰的垃圾專業,堂而皇之地出現在招生目錄里,并且進行流氓式捆綁銷售,避免這些專業招不到或招不滿。本質上,是為了保學校的編制與經費。
這也恰恰是張雪峰“得罪人”的地方。
他用最樸素的方式,完成了一場對教育行業的祛魅。他把那些高高在上的高校規則、云里霧里的專業優劣、真假難辨的就業數據,拆解成普通人一聽就懂的干貨。他不是在販賣焦慮,他是在替那些沒有資源、沒有人脈、沒有信息渠道的家庭把關。
張雪峰最狠的一刀,是剖開了“名校垃圾專業優于普通本科王牌專業”這個流傳多年的謊言。多少孩子,為了一個985的牌子,讀了個畢業后連工作都找不到的專業?四年青春,加一個家庭的積蓄,換來的是一紙畢業證和一腔無處安放的焦慮。他直說了——別拿孩子的未來,給學校的學科點湊數。
正如有人所說,張雪峰未必是藥,卻揭開了病。
張雪峰提醒家長警惕那些脫離社會需求的專業,不是在否定知識的價值,而是在捍衛一個最基本的邏輯——教育不應該是一場豪賭,尤其不應該拿普通家庭孩子的未來去賭。
他為寒門子弟代言,不是因為他說得有多好聽,而是因為他站的位置足夠低——低到能聽見那些沉默的大多數在說什么。
張雪峰一路走好!在很多人心目中,他已站立成一座不會融化的雪峰。
來源:深圳新聞網
評論員:李躍
編輯:吳俊霞、陳橋魁
校審:施冰冰、馬丹、鄭創彬
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