從“哈理工狗屁不是”到道歉：張雪峰的爭議史，也是中國高校的焦慮史

2018年，一段視頻在網(wǎng)上瘋傳。

畫面里，一個東北口音的男人，在講臺上眉飛色舞地說：

“哈理工？哈理工狗屁不是！你報(bào)哈理工，不如報(bào)個專科！”

臺下哄堂大笑。

臺上的人，就是張雪峰。

這段視頻，把他推上了風(fēng)口浪尖。

哈理工的學(xué)生怒了，校友怒了，學(xué)校也怒了。他們要求張雪峰道歉，要求他“為侮辱學(xué)校名譽(yù)付出代價(jià)”。

張雪峰道歉了。

直播道歉，態(tài)度誠懇，說自己“嘴欠”，說那是個“段子”，說“我沒有資格評價(jià)任何一所學(xué)校”。

但你知道嗎？

在那段“狗屁不是”的視頻下面，點(diǎn)贊最高的評論是——

“他說的是實(shí)話。”

這句“實(shí)話”，戳中了什么？

戳中了一所普通高校在就業(yè)市場上的尷尬處境。

哈理工，哈爾濱理工大學(xué)，一所普通的一本院校。在黑龍江本地還算不錯，但出了東北，認(rèn)識的人就不多了。

張雪峰說它“狗屁不是”，當(dāng)然過分了。但他說的是它“在就業(yè)市場上的競爭力不如某些專科”。

這個判斷，對還是錯？

對。

因?yàn)樗f的是就業(yè)，不是學(xué)術(shù)，不是教學(xué)質(zhì)量，不是學(xué)校的全部價(jià)值。

他只是用最粗俗的方式，說了一個最殘酷的事實(shí)——在用人單位眼里，你的學(xué)校名字，就是你的第一張名片。

這個事實(shí)，讓無數(shù)普通高校的學(xué)生焦慮。

他們考上了大學(xué)，以為人生上了臺階，結(jié)果畢業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)——臺階上去之后，還有一堵墻。

墻上面寫著：“985、211優(yōu)先。”

這不是張雪峰創(chuàng)造的，這是就業(yè)市場創(chuàng)造的。

張雪峰只是把它說出來了。

然后，他就成了替罪羊。

其實(shí)，張雪峰的爭議史，就是一部中國高校焦慮史。

2016年，他說“考研是為了改變命運(yùn)”，被罵“鼓吹學(xué)歷至上”。

2017年，他說“名校畢業(yè)生和普通學(xué)校畢業(yè)生，差距不是一般的大”，被罵“制造階層對立”。

2018年，他說“哈理工狗屁不是”，被罵“侮辱母校”。

2019年，他說“新聞學(xué)沒用”，被罵“功利主義”。

2020年，他說“選城市比選學(xué)校重要”，被罵“地域歧視”。

2021年，他說“不要為了情懷選專業(yè)”，被罵“扼殺夢想”。

2023年，他說“要把報(bào)新聞學(xué)的孩子打暈”，被罵到全網(wǎng)熱搜。

你看，他每一次被罵，都踩在一個痛點(diǎn)上面。

這些痛點(diǎn)，不是他發(fā)明的，是中國高校和中國就業(yè)市場本來就有的。

他只是那個拿著針的人，到處戳，戳到哪兒，哪兒就出血。

血出來了，大家不怪傷口，怪拿針的人。

這是不是有點(diǎn)不公平？

當(dāng)然，他也不是無辜的。

他確實(shí)夸大了某些問題，確實(shí)用段子代替了分析，確實(shí)用情緒代替了理性。

但問題是——如果不用段子，不用情緒，有多少人愿意聽他說那些枯燥的數(shù)據(jù)和分析？

他選擇了最有效的方式，去傳播最殘酷的真相。

這個選擇，讓他賺了錢，也讓他挨了罵。

現(xiàn)在他走了，那些痛點(diǎn)還在嗎？

在。

甚至更痛了。

因?yàn)橐郧埃辽龠€有個人在幫你戳破那些膿包，讓你知道“這里有問題”。

現(xiàn)在，沒人戳了，膿包繼續(xù)長，你甚至不知道它長在哪里。

這就是張雪峰的爭議史留給我們的遺產(chǎn)——

一個被撕開的口子，和一群不知道該怎么縫合的人。

他在2018年道過歉，說“我沒有資格評價(jià)任何一所學(xué)校”。

但你知道嗎？

他真正該道歉的，不是哈理工。

他真正該道歉的，是那些被他戳中痛點(diǎn)、卻無力改變的人。

他讓他們知道了痛，卻沒能幫他們止痛。

這才是最大的爭議——

不是他說錯了，而是他說得太對了，對到讓人絕望。