青少年心理健康,關系著國家的未來與希望。面對青少年心理挑戰,山東師范大學深入落實教育部“健康第一”教育理念,依托心理學科優勢,在全省織密織牢心理服務網絡,以實際行動為2000萬名學子的心理健康成長筑起一道堅實的“防護墻”。
在濟南市萊蕪區口鎮初級中學的操場上,正在開展一場別開生面的心理健康教育課程,依托山東師范大學心理學部專家團隊的課程設計與師資指導,學校教師以“每個人是自己心理健康的第一守護者”為主題,通過集體互動、團體輔導等形式,引導孩子們學習如何應對成長中的困惑與壓力,掌握維護自身心理健康的基本方法。
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濟南市萊蕪區口鎮初級中學黨支部書記 校長王克軍:在山東師范大學心理學院的專業支持之下,我們做了很多工作,意在舒緩學生心理壓力,教會學生心理建設的方法,守護學生心靈,護航青春成長。
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濟南市萊蕪區口鎮初級中學學生郇怡寧:通過這些活動,我學習到了許多調節情緒的方法,情緒變得很輕松,很放松。
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這樣的課程并非孤立的校園活動,而是山東師范大學心理學部多年來深耕基礎研究、服務社會需求的縮影。2025年,一項名為“守護成長”的學生心理健康服務行動在全省鋪開,山東師范大學在16市布局建設了366個學生心理健康服務站,建立起“省—市—縣(區)—校”四級服務網絡,打通心理服務的“最后一公里”。
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山東師范大學心理學部教授 山東省學生心理健康發展中心副主任紀林芹:“守護成長”這個工作是我們在學生心理健康方面開展的一項最具特色的工作。我們通過布置站點,由我們山東師范大學心理學科的專家團隊培訓師資,開展個案的輔導,還有對所有的站點開展相應的學生心理健康狀況的監測和評估。
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從基礎研究到預防干預方案的探索,再到在全省范圍內逐步推廣,山東師范大學心理學科依托長期積累的學術資源,持續關注學生心理健康問題,努力為齊魯大地青少年成長提供專業支持。
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山東師范大學心理學部教授 山東省學生心理健康發展中心副主任 紀林芹:春季開學的教育部“新春第一會”上明確提出了“健康第一”的理念,其中學生的心理健康就是“健康第一”的內容,山東師范大學心理學科也希望在這種“健康第一”教育理念的指引下,更好發揮我們學科的優勢,發揮我們的作用。
山東教育衛視記者:蔡玉田 何泓辰 李瑞超
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