校地協(xié)同育人，無錫師專推動“高校—區(qū)域—園所”協(xié)同機制建設

3月25日，無錫師范高等專科學校與無錫新吳區(qū)教育局舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式暨托幼一體化主題研討活動。雙方嘉賓代表共同見證“高校—區(qū)域—園所”三位一體協(xié)同機制項目正式啟航。

“無錫師專擁有百余年的辦學文脈，在學前教育與嬰幼兒托育領域積淀深厚。”無錫師專黨委書記陳琳表示，此次合作是繼2025年先后與濱湖區(qū)教育局、惠山區(qū)教育局簽約共建，并牽頭組建“無錫市托幼服務產(chǎn)教聯(lián)合體”三大行動之后，學校深化校地協(xié)同育人、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的又一次生動實踐。

無錫師專學前教育學院院長孫玲介紹，本次合作以“雙軌并行、系統(tǒng)支撐”為核心框架：一是深度駐園支持，打通理論與實踐的“最后一公里”；二是分層主題研修，構(gòu)建教師隊伍的系統(tǒng)化成長路徑。無錫師專選派汪燕博士擔任駐區(qū)專家研訓員，深度參與區(qū)域教研規(guī)劃與課題引領。同時，組建由9名骨干教師構(gòu)成的三個指導小組，以“2+1”模式分批進駐區(qū)內(nèi)12所項目園，確保每月每園均有深度專業(yè)跟進。

活動現(xiàn)場，無錫師專專家指導組代表為新吳區(qū)首批項目園園長頒發(fā)項目園證書。“新吳教育將持續(xù)深化‘高校—區(qū)域—園所’三維聯(lián)動機制。”新吳區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局黨委書記、局長楊柳表示，作為此次攜手百年師范院校無錫師專的首批項目園先行先試單位，在分層研修層面，將面向青年教師、骨干教師、領航教師三個層級，圍繞科學照護、師幼互動、家園協(xié)同等主題，推動教師在行動中反思、在反思中進階。

據(jù)了解，2025年1月，濱湖區(qū)教育局與無錫師專再次簽約共建無錫師范附屬實驗幼兒園。自2017年9月首次攜手合作以來，無錫師范附幼此次續(xù)簽共建協(xié)議，無錫師專每學年選派一名優(yōu)秀骨干教師擔任該園兼職副園長。

2025年9月，無錫師專與惠山區(qū)教育局簽約共建無錫市惠山區(qū)實驗幼兒園，同時發(fā)布《“關(guān)心教育”視域下U-K協(xié)同育人共同體建設三年行動計劃》。雙方共建“無錫師專教育實踐與研究基地”“學前兒童情感教育研究中心”，以“關(guān)心教育”為共同理念，構(gòu)建“政—校—園”三位一體協(xié)同育人機制，聚焦情感教育、課程共建、師資共育、融合支持等領域，以研促教。無錫師專學前教育學院院長孫玲攜團隊已入園開展十余次“關(guān)心教育”現(xiàn)場診斷與研討。

2025年12月，無錫師專作為理事長單位牽頭組建“無錫市托幼服務產(chǎn)教聯(lián)合體”，同時舉行“智慧托幼產(chǎn)業(yè)學院”簽約揭牌儀式，啟動“學前教育專業(yè)垂類大模型”研發(fā)項目，這兩大項目標志著聯(lián)合體在實體化運行與數(shù)字化賦能方面邁出了關(guān)鍵一步。

無錫師專通過持續(xù)深化與區(qū)域、園所的協(xié)同聯(lián)動，不斷拓展合作廣度與深度，構(gòu)建起資源共享、研思共進的育人新格局，為區(qū)域?qū)W前教育與托育服務高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動能。（席絲萱）