榜樣引領(lǐng)，“慧” 育新人——重慶市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校主題班會(huì)展示活動(dòng)圓滿落幕

為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，豐富德育實(shí)踐形式，充分發(fā)揮主題班會(huì)的育人主陣地作用，引導(dǎo)學(xué)生以榜樣為鏡、向優(yōu)秀看齊，在潛移默化中涵養(yǎng)美好品格、凝聚成長(zhǎng)力量，重慶市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校特舉辦“榜樣引領(lǐng)，‘慧’育新人”主題班會(huì)展示活動(dòng)，以班會(huì)為媒搭建育人橋梁，以榜樣為燈照亮成長(zhǎng)之路，奏響新時(shí)代德育的嶄新篇章。

重慶一中紀(jì)委書(shū)記、重慶一實(shí)黨總支書(shū)記周鵲虹為活動(dòng)開(kāi)幕式致辭。周書(shū)記指出，德育是學(xué)校教育的靈魂，主題班會(huì)作為德育工作的重要載體，是連接課堂教育與學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵紐帶，更是培育時(shí)代新人、傳遞正能量的重要平臺(tái)。本次主題班會(huì)展示活動(dòng)，既是學(xué)校深化德育改革、創(chuàng)新育人模式的生動(dòng)實(shí)踐，也是搭建師生交流、互學(xué)互鑒的良好契機(jī)，更是踐行“立德樹(shù)人”根本任務(wù)、落實(shí)“五育并舉”教育方針的具體體現(xiàn)。

本次活動(dòng)特邀知名專家擔(dān)任評(píng)委，旨在以專業(yè)視角為活動(dòng)嚴(yán)格把關(guān)、精準(zhǔn)把脈，提升活動(dòng)質(zhì)量、強(qiáng)化育人實(shí)效，確保活動(dòng)方向正確、內(nèi)涵深厚。蒞臨評(píng)審的嘉賓分別是：四川美術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院直屬黨支部書(shū)記王鳳英，重慶師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院黨委副書(shū)記李青松，四川美術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副書(shū)記兼德法課程教研室主任鄭紅芳，重慶市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校年級(jí)德育組長(zhǎng)鄔劉歆。

為期兩天的“榜樣引領(lǐng)，‘慧’育新人”主題班會(huì)展示活動(dòng)圓滿落幕。閉幕式由學(xué)生處干部吳汶駿主持，全校非畢業(yè)年級(jí)班主任和教師代表近200人參會(huì)。

閉幕式內(nèi)容扎實(shí)、亮點(diǎn)紛呈。教師們?cè)诮涣髦泄苍捰酥腔郏谡故局心殞?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共同回顧了課堂的精彩瞬間。本次活動(dòng)成果豐碩，既為主題班會(huì)展示畫(huà)上了圓滿句號(hào)，也為學(xué)校德育工作的深化與班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展指明了新方向、注入了新動(dòng)力。

初二年級(jí)劉東格老師作為選手代表登臺(tái)分享，真摯講述本次活動(dòng)中的所思、所悟、所獲。從精心籌備的巧思，到傾情展示的熱忱，再到突破自我的成長(zhǎng)，其分享不僅是個(gè)人參賽的心得，更詮釋了全體參賽班主任在育人道路上不斷求索、精益求精的初心與追求，引發(fā)全場(chǎng)教師深深共鳴。

評(píng)委代表李青松書(shū)記和鄔劉歆老師對(duì)本次主題班會(huì)展示活動(dòng)展開(kāi)全面點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。兩位評(píng)委以專業(yè)視角，既充分肯定了 11 位參賽選手的亮點(diǎn)與特色，精準(zhǔn)捕捉班會(huì)設(shè)計(jì)中的“慧育”巧思與“榜樣”力量，也客觀指出了后續(xù)可提升的空間與優(yōu)化方向。高屋建瓴、細(xì)致深入的點(diǎn)評(píng)，是對(duì)參賽選手的鼓勵(lì)與鞭策，更為全體教育工作者提供了寶貴的專業(yè)引領(lǐng)。

學(xué)生處孫曉宇主任帶來(lái)“如何開(kāi)好班會(huì)課”專題指導(dǎo)，為全體教師解鎖德育新思路。孫主任的分享兼具理論高度與實(shí)踐深度，圍繞“‘慧’育新人，榜樣引領(lǐng)”核心，系統(tǒng)講解班會(huì)課設(shè)計(jì)與實(shí)施的方法技巧，為教師們更智慧地開(kāi)展德育工作、充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用提供了可落地、可實(shí)踐的方法論，讓在場(chǎng)教師受益匪淺。

林松校長(zhǎng)為本次閉幕式作總結(jié)致辭。林校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，教育應(yīng)當(dāng)是溫暖的喚醒，而非冰冷的灌輸。他指出，班主任要成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上溫暖的引路人，應(yīng)當(dāng)具備三種關(guān)鍵能力：一是“看見(jiàn)”的能力，能夠洞察學(xué)生行為背后的內(nèi)心需求，實(shí)現(xiàn)“因心施教”；二是“托舉”的能力，以傾聽(tīng)、鼓勵(lì)和寬容點(diǎn)燃學(xué)生，做其人生的“撐傘人”；三是“守拙”的智慧，保持“靜待花開(kāi)”的定力，相信“功不唐捐”的力量。最后，林校長(zhǎng)勉勵(lì)全體班主任帶著“看得見(jiàn)的愛(ài)”投入工作，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)路上最堅(jiān)定、溫暖的同行者。

鄧鑫欣老師的《尋‘?dāng)?shù)’跡榜樣，聚青春能量》班會(huì)課以“尋‘?dāng)?shù)’跡榜樣，聚青春能量”為主題，為初中一年級(jí)學(xué)生打造了一堂別開(kāi)生面的班會(huì)課。它以圓周率π的追問(wèn)史為線索，巧妙融合數(shù)學(xué)與德育，引導(dǎo)學(xué)生從阿基米德、祖沖之等數(shù)學(xué)家與班級(jí)的同學(xué)身上“找榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣”。課堂亮點(diǎn)在于運(yùn)用“三維坐標(biāo)系”的數(shù)學(xué)隱喻，幫助學(xué)生提煉榜樣精神、拆解成功方法，并最終通過(guò)書(shū)寫(xiě)、張貼“成長(zhǎng)坐標(biāo)卡”將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)承諾，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值觀教育的理性思辨與行為落地。

一場(chǎng)班會(huì)展示，一次成長(zhǎng)歷練；一場(chǎng)總結(jié)盛會(huì)，一程嶄新起點(diǎn)。本次 “慧育新人 榜樣引領(lǐng)” 主題班會(huì)展示活動(dòng)雖已落幕，但學(xué)校的德育探索與育人實(shí)踐永不止步。全體教師將以此次活動(dòng)為契機(jī)，內(nèi)化收獲、外化于行，把班會(huì)課的巧思與智慧融入日常教育教學(xué)，以榜樣為帆，以慧育為槳，在育人之路上步履不停，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代育人新篇章！

（圖文／重慶市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校）