大象新聞記者 李書恒 通訊員 劉珈暢/文圖
春和景明,萬象更新。當初春的煦風拂過近2600平方米的“溪耕園”AI智慧勞動實踐基地,泥土里藏著的生機正悄然蘇醒。為深入踐行教育部“健康第一”教育理念,全面落實“五育并舉”教育方針,健全家校社協同育人機制,近日,鄭州市二七區南溪路小學“耕讀南溪 悅享四季”春耕節開耕儀式隆重舉行。各級領導、農業專家、社區代表、家長勞動顧問與全校師生歡聚一堂,共同見證春耕啟幕,開啟一場以耕育德、以讀啟智、以勞強體的特色教育實踐之旅 。
本次開耕儀式得到社會各界大力支持,蒞臨現場的領導嘉賓涵蓋教育、農業、社區等多個領域,為孩子們的勞動實踐保駕護航,彰顯了家校社協同育人的強大合力 。醒獅表演騰躍騰挪、剛勁有力,孩子們用昂揚的姿態迎接每一位遠道而來的嘉賓,現場掌聲陣陣,暖意融融。
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儀式在師生舞蹈《立春》和班級表演《小美滿》中拉開帷幕。靈動的舞姿裹挾著春日的朝氣,歡快的節奏傳遞著成長的喜悅,瞬間點燃全場氛圍。隨后,二七區南溪路小學黨支部孫書記致歡迎辭,詳細介紹學校依托“溪耕園”打造耕讀融合特色教育的初衷。他表示,學校始終堅守“健康第一”理念,推動家校社協同育人,讓學生在勞動實踐中強健體魄、涵養品格、啟迪智慧,實現全面發展。
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鄭州市農業研究院蔬菜所所長方貫娜作為專家代表,深入淺出分享種植常識,并承諾全程為學生種植活動提供專業指導。她溫柔寄語:“希望孩子們在這片土地上,播下希望的種子,靜待生根發芽,收獲成長的喜悅。”
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二七區教育發展研究中心教學研究室主任石明晶發表講話,高度肯定學校耕讀教育的創新舉措,認為這是落實“五育并舉”的生動實踐。隨后,石主任正式宣布春耕節開幕,現場掌聲經久不息。
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莊重的擊鼓明志環節后,農業專家為各年級發放種苗。孩子們雙手接過承載著希望的幼苗,眼神里滿是期待與憧憬——這幼苗不僅是生命的延續,更承載著家校社協同育人的殷切期盼 。
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主持人宣布正式開種后,各位來賓與師生、家長合影留念,共同定格這一美好瞬間。隨后,耕種實踐正式開啟,校園內呈現出一派熱火朝天的勞動景象。
學校公共區域里,師生協同播撒向日葵種子。老師們俯身示范,耐心指導學生均勻撒種:“種子撒得均勻些,才能更好地吸收養分、茁壯成長。”孩子們小心翼翼地將種子撒入泥土,一顆顆種子裹著美好期許,未來將在校園里綻放成金黃花海。
到場來賓紛紛加入種植隊伍,走向草藥種植區。大家分工協作、配合默契,有的揮鋤刨坑,有的輕扶藥苗扶正,有的細心培土。一位領導邊勞作邊叮囑孩子:“這些草藥苗和你們一樣,需要精心呵護才能扎根生長、綻放價值。”在齊心協力下,一株株草藥苗穩穩“安家落戶”,在微風中輕輕搖曳,訴說著對未來的美好憧憬。
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各班級學生在家長勞動顧問的悉心指導下,有序前往班級種植區。“先挖個小坑,把菜苗放進去,再輕輕填土,最后澆點水。”家長們手把手示范,耐心講解種植要點。孩子們認真完成每一個步驟,額頭滲出細密汗珠,臉上卻洋溢著勞動的喜悅,在實踐中感受農耕樂趣,體悟責任擔當 。
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黨員老師率先走進中草藥種植區,挽起袖子、拿起鋤頭,深耕細作盡顯勞動熱情。他們一邊栽種幼苗,一邊向孩子們講解中草藥知識:“這些中草藥蘊含著傳統文化的智慧,大家要用心呵護,學習它們堅韌不拔的品格。”黨員老師以實際行動踐行初心使命,為孩子們樹立了崇尚勞動的榜樣 。
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一位家長勞動顧問感慨道:“這樣的活動太有意義了!讓孩子親近土地,體會勞動的艱辛與美好,還能增進親子交流,真希望以后能多參與。”
此次春耕節開耕儀式,既是南溪路小學落實“健康第一”教育理念、深化勞動教育的具體實踐,也是凝聚家校社育人合力、推動協同育人的生動體現 。不同區域的種植活動同步開展,讓每一位參與者在勞作中強健體魄、涵養精神、收獲成長。
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未來,學校將繼續以“溪耕園”為載體,深耕耕讀融合教育,讓“健康第一”理念落地生根,讓“五育并舉”成效彰顯,讓家校社協同育人之花綻放光彩,助力每一位南溪學子在勞動中成長、在實踐中進步,實現健康、全面發展 。
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