今天是4月1 日,愚人節。
多希望張老師的離開,是一個愚人節的玩笑。
他這個一語成讖的人,平時總是愛亂開玩笑,事實證明,話真的不能亂說。
TVB總有一句反復叮囑的臺詞:“東西可以亂吃,話不能亂說。”
看看編劇們的良苦用心,可惜太多人還是沒聽。
他曾經有一句無心之言:“希望各大平臺會有個熱搜,叫我張雪峰死了。”
這話曾經上過熱搜,再次上熱搜,沒想到真的是他已然離開之時。
他也曾經在平臺曬跑步照片時說過,有個跑步的猝死,談論起來,好不畏懼,無知無畏。
甚至2018年,他還在自己的社交平臺發過“如果有一天,讓我選擇一種死法,我最希望的是猝死。如果讓我再定時間,我希望是,不久的將來。”這樣的不吉的話,再配上不吉的照片,現在想想,細思極恐。
配文里有 6個哭臉,鼻孔灌著紙巾,畫著詭異的黑眼妝,背景也是詭異的黑色,他居然還對著鏡頭比耶。
想想都覺得不吉。
如今再回想這些,真的希望他可以把所有的玩笑,留待愚人節再開,張老師麻煩你再次口不擇言之時,留在4月 1號行嗎?
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他本人就是“奮斗改變命運”的典型代表,成名前他拿命換錢,成名后他還是保持著飽滿的工作量,每天都像打了雞血一般,行程排得很滿,壓榨自己的每一分鐘。
他輸出的“實用主義“”就業第一“的價值觀影響甚廣,但是當他猝然離去,以這樣一種極端的方式迅速離開,我們不禁要問:什么才是值得用健康去交換的?
所有的人都在拼,每個人都在奮發向上,我們從幼兒園起,就吃飯被老師催,做啥都 被老師催;上學之后,寫作業被催、學習被催、跑步被催;到了工作之后,進展項目被催、寫材料被催,以至于我們都希望自己早早退休,早點離開這種高節奏的生活。
在這個快節奏的時代,“慢下來“反而成為一種稀缺的能力。是啊,我們從小被催到大,我們從來就不知道什么叫做慢,我們也不知道為什么要慢,我們只知道快快快,一切以最快的速度做完,人生成名要趁早,人生要盡早加薪升職,人生要盡早結婚生子……什么都要早,大家都在拼,大家都在卷,爭先恐后,惟恐自己被落下。放眼望去,有幾個人能夠按照自己的節奏生活的?有幾個人可以安心發展自己興趣愛好并不以掙錢為目的的?有幾個人可以過上自己想要的生活的?
努力和拼搏的前提,是它必須在一個“可控制“的范圍內,可是,我們一直高效快節奏的想要對外輸出一個更好的自己,卻總在不經意間虧待自己的身體,我們企圖控制節奏,卻總被外界所控制,不知不覺,我們已然失去自我。
張老師如同童話中穿上紅鞋舞的女主角,他已經停不下來;我們是否也能脫掉心中的那雙紅舞鞋?
太多的人焦慮,也是因為自己“不夠快、不夠好”,在這個快速進展的時代,我們可以坦然面對自己的內心嗎?面對別人的速度發展,我們可以做到讓自己心平氣和嗎?
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莎士比亞說過,早開花一定早凋謝。可是,我們能夠心平氣的地看著別人開花而讓自己無動于衷嗎?恐怕我們只會更加懷疑自己,懷疑自己種下的這棵種子是不是有問題,懷疑自己是否不夠努力,從而落后了別人。
讓花成花,讓樹成樹,這恐怕,才是教育的意義,而不是一股腦地在同一時間搶花期。
一年四季都有花在開,為何我們要搶在同一時間一同季節綻放呢?
尊重萬物本真,花就開成花,樹就長成樹,葉就舒展成葉,不扭曲,不強迫,不攀比。
把自己還給自己,把別人還給別人,不強留、不控制、不內耗。
花不必去學樹的挺拔,樹也不必去學花的芬芳。
你有你的花期,我有我的生長,各歸其位,各得其所。
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好希望張老師的離開,只是一個愚人節的玩笑。
一貫愛開玩笑的張老師,可以告訴我們,你的離開,不是真的,好嗎?
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