江西
人很復雜，你這簡單的歸類那是誤導人，炒個菜都需要根據(jù)食材老嫩和調(diào)料具體情況分析用什么火候，更別提教育孩子了那么復雜的事了。一點淺薄的意見，孩子什么素質(zhì)多半隨父母，不能補短板，要發(fā)揮最大的長板為最基本方針，再根據(jù)具體階段的具體情況分析。
物質(zhì)生活健康就好，對于攀比心理什么的家長心里要有數(shù)，要正確引導。精神世界要花心思了，畢竟有些家長對精神世界都沒有需求，或者比較低級一點。孩子像小樹苗，你怎么剪枝葉，怎么澆灌，他的成長一般都是有跡可循。一個孩子心理健康，身體健康，背后肯定是父母的托舉。
相當于你家弟弟從小看著你用大號刷了一遍游戲規(guī)則，表面上你沒有管弟弟，但是姐姐的所有資源他都提前接觸了并且在無壓力狀態(tài)下做出來自我選擇。
太多家長對孩子連了解都算不上，也沒時間，只能利用上班的間隙抽空管孩子，很難做到“因材施教”。
大學擴招多年，中國現(xiàn)在的青年受教育程度普遍較好，從沒上過班的人也較少，可以說青年群體現(xiàn)在既有知識儲備又有社會實踐。如果條件允許的家庭有人專職教育子女，中國的人口素質(zhì)還可以大幅提升。
所以網(wǎng)絡(luò)上隔三差五就有話題貶諷、唱衰“全職太太”，刻意放大“全職太太”的風險，有意營造“全職太太”低人一等的輿論氛圍。
陪伴式的放養(yǎng)，學到了！
放養(yǎng)并不是不關(guān)心啊，還是得讓孩子感受到父母的愛，但是不要事事都指手畫腳。
把孩子給老人帶，就會沒有權(quán)利干涉老人帶娃，畢竟是個人都會說“哎呀，她們犧牲自己的養(yǎng)老時間給你帶娃，你還計較那么多，有本事自己帶呀”。我就很不懂了，既然都答應(yīng)給兒子媳婦搭把手帶孩子，為什么不能大家商量著把孩子帶好，而不是孩子爸爸媽媽說點啥提點建議，就不高興，還反駁說“只要交給爺爺奶奶帶，媽媽就沒有權(quán)利插手”。
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