四川
土耳其國民教育部以“教育之心，兒童為本”為主題，在4月開展全國性學生活動，迎接4月23日國家主權日與兒童節。
教育部長優素福·特金簽署通函并下發至81個省份，將這一全國節日從紀念活動升級為價值觀教育體系內的系統性教育過程。
活動核心是面向學前至初中學生，強化國家主權意識、公民責任與道德素養。1920年4月23日土耳其大國民議會召開，被視為國家意志、獨立與集體身份制度化的里程碑。
國父凱末爾將4月23日定為兒童節，體現著眼未來的國家愿景：不僅保護兒童，更系統培養有責任、有知識、有品德的公民。這一理念符合憲法強調的國家統一與公民身心發展保障原則。
活動與“土耳其世紀教育模式”深度融合，超越單純學業指標，將身份塑造、道德意識與社會責任融入教育全過程，以“美德-價值-行動”為核心，讓學生將抽象價值觀轉化為日常行為，以尊重、責任、正義、愛國為行為準則。
活動按年齡段設計：
學前：創意活動，培養國家與全球意識
小學：公民教育 + 家庭參與
項目重視家庭參與與兒童權利，倡導包容與尊重，將國家主權與普世權利相結合。教育部發布統一活動指南，確保全國規范實施并保留地方靈活性。
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