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最近,上海電力大學教學指導委員會2026年第一次會議審議的專業調整方案引發關注:學校擬增設資源循環科學與工程、智能電網信息工程、能源經濟三個專業,同時停招環境工程、光電信息科學與工程、信息與計算科學三個專業,并撤銷公共事業管理專業。
這并非孤例。
全國政協委員、中國傳媒大學黨委書記廖祥忠在兩會小組會上說:
學校一口氣砍掉了翻譯、攝影等16個本科專業和方向。
浙江財經大學2025年停招8個本科專業,撤銷2個;湖北第二師范學院擬撤銷4個專業,其中就包括公共事業管理。一場席卷全國高校的專業“新陳代謝”正在加速。
01 數據說話
根據麥可思研究院的統計,從2020年到2024年,高校撤銷專業數量前五名的本科專業分別是:信息管理與信息系統(160個),公共事業管理(138個),信息與計算科學(123個),市場營銷(104個),產品設計(93個)。
與此同時,本科新增熱門專業中,有4個專業新增專業點超200個:人工智能(406個)、數字經濟、智能制造工程、大數據管理與應用。
四川大學本科專業由144個優化至105個,縮減了39個;山東師范大學自2017年至今已停招25個本科專業,同時新增10個國家急需專業。
02 淘汰專業畫像
被撤銷的專業普遍具有三大特征:就業偏弱、重復設置、與產業需求脫節。
以“重災區”公共事業管理為例,有高校教師分析,該專業“學得很雜,但不容易學精”,涉及領域廣泛但缺乏深度,導致畢業生在就業市場上缺乏核心競爭力。
傳統管理類、語言類、藝術類、部分工科與文科專業成為裁撤“重點”。吉林大學今年1月更新發布的學校本科專業設置情況中,有19個專業停招,其中6個屬于藝術學類專業。
03 崛起專業圖景
與淘汰專業形成鮮明對比的,是一批面向未來的新興專業如雨后春筍般涌現。
去年以來,一批“雙一流”高校密集宣布成立新學院,重點面向國家急需的前沿技術和新興業態,聚焦人工智能、未來技術、空天技術、量子科技、AI+、信息傳播等領域。
人工智能持續賦能教育創新,與各專業領域結合,形成了一批“智能+”新興交叉專業。這些專業緊密對接國家戰略需求和產業發展趨勢,畢業生往往供不應求。
04 AI沖擊波
廈門大學經濟學系副教授丁長發分析,隨著人工智能的發展,AI對很多領域的沖擊很大,其中藝術設計領域受到的沖擊非常大。
行業的發展變化對部分設計類專業的影響也比較大。傳統需要人工完成的設計、翻譯、數據分析等工作,正逐漸被AI工具取代或輔助。
全國政協委員、中國傳媒大學黨委書記廖祥忠在2026年全國兩會期間“一口氣砍掉翻譯、攝影等16個本科專業和方向”的發言沖上熱搜,其中就包括部分藝術類專業。
05 避坑指南
面對專業選擇的十字路口,學生和家長該如何抉擇?
首先,關注國家戰略導向。人工智能、網絡安全、新能源、生物技術等領域是國家重點發展方向,相關專業就業前景廣闊。
其次,警惕“萬金油”專業。那些看似什么都能做,但什么都不精的專業,在AI時代最容易被淘汰。選擇有明確技能指向和專業壁壘的專業更為安全。
第三,重視交叉學科。單一學科背景越來越難以應對復雜問題,而“人工智能+醫療”“大數據+金融”等交叉領域正成為新的增長點。
最后,保持終身學習。無論選擇什么專業,適應變化、持續學習的能力比一紙文憑更重要。AI時代,唯一不變的就是變化本身。
這場專業調整潮背后,是高等教育對國家戰略和產業變革的積極響應。四川大學采取“學校整體布局、學院主動謀劃”相結合的方式優化調整學科結構。
山東師范大學副校長李娜介紹,學校停招人力資源管理、廣播電視學等25個本科專業的同時,新增了人工智能、網絡空間安全等10個國家急需的本科專業。
選擇比努力更重要,在AI重塑一切的時代,這句話從未如此真實。當你的專業消失在高校招生目錄上時,它可能已經在就業市場上失去了競爭力。
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