四川
為了促進學生全面發展、優化教育節奏，讓教育從校園延伸至家庭，讓學生在柴米油鹽中感受生活溫度，在一擦一拭中培育責任擔當。宜賓市敘州區雙龍學校羅河小學校區鼓勵家長做孩子勞動的“指導者”和“合伙人”，而非“替代者”，在真實的家庭場景中開展了沉浸式勞動教育。
春假第一天，敘州區雙龍學校羅河小學校區各班級群熱鬧非凡，一張張生動的照片、一段段精彩的視頻記錄下了溫馨的勞動瞬間。孩子們走進田間地頭，在家長的指導下體驗除草、采摘、播種等農事活動，感受“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深意，在大自然的課堂中磨煉了吃苦耐勞的意志。
春假第二天，敘州區雙龍學校羅河小學校區部分學生在家長及“愛心媽媽”們的陪伴下開展了親子研學活動。孩子們尋訪抗戰時期內遷機構舊址，了解李莊文化抗戰史；觀察岷江、金沙江交匯現象，回味春晚現場的壯觀；學習趙一曼烈士生平，了解宜賓紅色革命歷史；體驗互動展項，學習新能源與智能終端知識。他們走進宜賓的山水人文之間，用腳步丈量家鄉，用眼睛發現精彩，在實踐中增長了知識，在探究中培養了能力。家長們的精心組織與陪伴，讓研學真正成為“行走的課堂”。
春假第三天，敘州區雙龍學校羅河小學校區組織學生們開展了以“勞動淬煉成長，實踐創造幸福”為主題的居家勞動實踐活動。該次活動是把勞動課堂延伸至家庭場景。學校鼓勵學生根據自身年齡和能力，完成內務整理（打掃房間、清洗衣物、收納物品）、廚房幫手（擇菜洗碗、清潔灶臺）以及烹飪實踐（獨立或協助制作一道家常菜）。活動期間，不少家長在班級群里曬出了孩子的“勞動成果”：有的孩子把房間收拾得井井有條，有的包攬了連續三天的洗碗任務，還有的系著圍裙，學著大人的模樣包起了餃子，做起了家常菜。
該次春假的實踐活動不僅是體力的付出，更是心靈的洗禮。提升了生活技能，融洽了親子關系，強化了責任意識。家長們在反饋中表示，與孩子一起勞動、一起研學，看到了孩子身上平時被忽略的責任感和創造力，家庭氛圍更加溫馨和諧。（徐碧 來源：宜賓市敘州區雙龍學校）
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