高考模式不斷優化變革,越來越多的省份加入“新高考”隊伍,其中“3+1+2”高考模式成為了主流,傳統文理分科模式徹底成為過去式,可是新高考模式雖然給予考生更多自主選擇權利,但是卻帶來新問題:選物理,還是選歷史?
![]()
![]()
自2025年起,山西、河南、四川、云南等省份開啟新高考模式后,新高考成為全國高考主體,其中有23個省份采用“3+1+2”模式,6個省份采用“3+3”模式 ,結果有報道稱,23個實行“3+1+2”模式的省份中,多地歷史類考生比例大幅下降,甚至部分歷史老師面臨 “無人可教”,這種現象被曝光后,引發激烈爭議。
![]()
有網友看到這種現象擔憂不已,表示:歷史地理對人類認識世界太重要了,應該讓學生學習這兩門課,作為通識教育。有這種擔憂的原因很明顯,以史為鏡,銘記歷史,歷史不僅是過往的記錄,更是民族精神的根脈與未來的指南,所以說不能忽略歷史學習,年輕人要牢記歷史,才能不辱使命,為振興中華而不斷奮斗,成為一名愛國有擔當的人,這也是為什么從初中開始要專門系統性學習歷史的原因。
![]()
![]()
有網友認為學生和家長“棄選”歷史有其現實考量,其實說白就是很多人受到專業選擇面窄,就業難、文科無用論等影響,就認為歷史類考生大幅下降是現實考量,其實這種想法是可以理解的,這也是為何會出現歷史課被棄選,有老師“無人可教”現象的重要原因。
![]()
大部分普通家庭的孩子上大學的目的就是為了就業和工作,而選專業就是選就業,一旦就讀不好專業,大學畢業后找工作就會是難題,所以一些家長和學生在高中時期就開始為未來就業方向做打算,而文科生一直被“輕視”,無論是傳統文理分科時代,還是新高考時代,“文科無用論”風一直都在刮,很多學生和家長被影響到,一些學生為了就業,甚至放棄自己擅長的文科科目而加入理科隊伍,而歷史一直都是文科科目,所以就算新高考了,很多人的執念還在,在選擇科目時,就會先入為主,“棄選”歷史,所以在新高考下出現歷史類考生減少就不奇怪了。
![]()
個人覺得為了就業,學生和家長做長遠考慮是無可厚非的,畢竟上大學目的就是為了就業和生活,但是一些觀念要革新,學生和家長要打破對“文科生”的偏見,而要打破這種偏見,就需要加強對文科的重視程度,同時對文科專業進行升級,所以教育改革要不斷優化,去拓寬考生們就業渠道,不能被選科所束縛。
總之,理工科需要人文素養,文科也離不開科學支撐,文理科從來都是相互包容的,共同發展,不能顧此失彼,導致文理科失衡,歷史更不應該被忽視,新高考選物理,還是選歷史考生要根據自己的實際情況去選擇,千萬不要被誤導。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.