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2014年至2016年,一部名為《急診室故事》的醫(yī)學(xué)科普紀(jì)錄片曾風(fēng)靡全國。它用78個固定攝像頭、66路全方位聲音采集,24小時記錄急診室里的真實(shí)場景,以零打擾的拍攝手法掀起了中國電視的一場革命。十年后,一場紀(jì)念該片播出十周年研討會日前在上海科學(xué)會堂舉行,紀(jì)錄片主創(chuàng)人員與來自影視、傳媒、醫(yī)學(xué)、環(huán)境、生態(tài)等領(lǐng)域的專家共聚一堂,回望這部經(jīng)典之作的開創(chuàng)性意義,并探討醫(yī)學(xué)科普在人工智能時代的前行方向。
開創(chuàng)先河 真實(shí)鏡頭下的醫(yī)學(xué)人文啟蒙
在《急診室故事》出現(xiàn)之前,醫(yī)療題材的影視作品多偏向戲劇化表達(dá),而這部紀(jì)錄片首次以“真實(shí)記錄”的方式,將急診室里的生死時速、醫(yī)患真情呈現(xiàn)在公眾面前。沒有劇本,沒有演員,有的只是最真實(shí)的搶救、最焦灼的等待、最堅(jiān)定的醫(yī)護(hù)與最動人的陪伴。
紀(jì)錄片主題曲《有你真好》中唱道:“生命有痛,可是有你真好。”這句歌詞深刻詮釋了醫(yī)學(xué)的溫度——它不僅是技術(shù)的施展,更是人與人之間的情感依偎。這說明,醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)患理解已成為關(guān)乎社會認(rèn)知與健康中國建設(shè)的重要議題。
該片地面統(tǒng)籌殷菲回憶,當(dāng)時大量觀眾因紀(jì)錄片而對急診醫(yī)護(hù)產(chǎn)生由衷敬意,醫(yī)患之間的隔閡在真實(shí)敘事中被悄然消解。這種“用真實(shí)說話”的傳播方式,為后續(xù)醫(yī)學(xué)科普樹立了標(biāo)桿。
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紀(jì)錄片《急診室故事》中的鏡頭
十年演進(jìn) 醫(yī)學(xué)科普從單向傳播到多元融合
十年來,醫(yī)學(xué)科普經(jīng)歷了從“知識灌輸”到“人文關(guān)懷”、從“單媒介輸出”到“跨學(xué)科融合”的深刻轉(zhuǎn)變。《急診室故事》醫(yī)學(xué)顧問王韜介紹,以該片為起點(diǎn),團(tuán)隊(duì)逐步發(fā)展為“達(dá)醫(yī)曉護(hù)”醫(yī)學(xué)傳播智庫這一“科普中國”品牌,將醫(yī)學(xué)傳播從影視延伸至線上線下結(jié)合的多元化實(shí)踐。
近年來興起的“醫(yī)療自愿碳中和”行動,便是這種跨學(xué)科融合的典型代表。它提出“不送錦旗送綠碳,您的感謝會生長”的“碳惠錦旗”理念,鼓勵患者通過植綠抵消就醫(yī)過程中的碳排放,將醫(yī)患互動升華為生態(tài)共建。這一創(chuàng)新實(shí)踐融合了醫(yī)學(xué)人文、生態(tài)環(huán)保與碳匯機(jī)制,已在福建三明建成“滬明杏林·雙碳健康文化公園”,醫(yī)療碳匯林面積達(dá)200畝,吸引了國內(nèi)外志愿者共同參與。
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從《急診室故事》的真實(shí)記錄,到“碳惠錦旗”的生態(tài)實(shí)踐,醫(yī)學(xué)科普已不再是單向的知識傳遞,而是成為連接技術(shù)、人文與社會的綜合性行動。
未來之路 人工智能帶來新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
站在人工智能時代的門檻上,醫(yī)學(xué)科普面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院博士生導(dǎo)師沈碧玉在研討會上指出,當(dāng)AI可以解讀大腦信號、輔助診斷決策時,患者隱私、資源分配、情感傳遞等倫理問題便從實(shí)驗(yàn)室假設(shè)變?yōu)椴〈睬暗恼鎸?shí)困境。“技術(shù)的發(fā)展越快,醫(yī)學(xué)人文和倫理思考越不能退到后面。”
為此,達(dá)醫(yī)曉護(hù)醫(yī)學(xué)傳播智庫聯(lián)合上海科技教育出版社啟動了新書《用AI解密大腦:輕松了解腦機(jī)接口》的編寫,試圖以公眾疑問為切入點(diǎn),引導(dǎo)讀者理解前沿技術(shù)的原理、風(fēng)險與邊界。同時,研討會還啟動了科教片《從壁虎斷尾到斷指再植》,希望用通俗易懂的方式揭開顯微外科的神秘面紗。
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醫(yī)學(xué)科普與人文精神研討會現(xiàn)場
與會專家一致認(rèn)為,未來的醫(yī)學(xué)科普應(yīng)當(dāng)具備三重自覺:一是回歸人本,無論技術(shù)如何演進(jìn),醫(yī)學(xué)的核心永遠(yuǎn)是“人”;二是跨域協(xié)同,將醫(yī)學(xué)與生態(tài)、信息、文化等學(xué)科深度融合;三是倫理前置,在技術(shù)應(yīng)用之前先明確價值邊界。唯有如此,醫(yī)學(xué)科普才能真正服務(wù)于“健康中國”與“美麗中國”的同頻共振,讓科學(xué)走近公眾,讓醫(yī)學(xué)始終有溫度。
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