科技點(diǎn)亮夢(mèng)想,AI賦能未來(lái)。4月10日,花都區(qū)科學(xué)教育中心、人工智能教育中心正式啟用動(dòng)。花都區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng),區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人、各教育指導(dǎo)中心、人工智能賦能教育標(biāo)桿校、青少年科學(xué)院基地校負(fù)責(zé)人及愛(ài)心企業(yè)代表共同參加,標(biāo)志著花都教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁入新階段,更是花都該區(qū)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、深化“雙減”科學(xué)教育加法、打造廣州北部教育創(chuàng)新高地的關(guān)鍵舉措。
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戰(zhàn)略擘畫
雙中心啟用
構(gòu)建“一核四點(diǎn)四面”新生態(tài)
啟動(dòng)儀式上,花都區(qū)委、區(qū)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席并致辭。講話指出,為破解優(yōu)質(zhì)資源分散、實(shí)踐平臺(tái)不足、跨學(xué)科融合不夠等難題,花都區(qū)創(chuàng)新采用 “政府引導(dǎo)、企業(yè)參與、社會(huì)支持、教育受益” 模式,引入社會(huì)愛(ài)心企業(yè)無(wú)償捐贈(zèng)設(shè)備資源,高標(biāo)準(zhǔn)打造集產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)于一體的 “雙中心”,探索出政校企協(xié)同育人新路徑。對(duì)科學(xué)教育中心、人工智能教育中心發(fā)展提出三點(diǎn)希望:一要堅(jiān)持立德樹(shù)人,錨定育人方向,厚植青少年家國(guó)情懷,樹(shù)立“科技創(chuàng)新、強(qiáng)國(guó)有我”志向;二要聚焦內(nèi)涵建設(shè),打造特色品牌,完善特色課程體系,爭(zhēng)創(chuàng)省市科學(xué)教育示范陣地;三要強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng),凝聚育人合力,構(gòu)建“大科學(xué)教育”生態(tài),推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源普惠共享。
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現(xiàn)場(chǎng)正式發(fā)布了花都區(qū)“一核驅(qū)動(dòng)、四點(diǎn)突破、四面拓展”的AI教育發(fā)展規(guī)劃:
?一核:以人工智能教育中心為核心,構(gòu)建全域教育數(shù)據(jù)湖,研發(fā)“花都智腦”大模型。
?四點(diǎn):到2027年,建強(qiáng)20所AI標(biāo)桿校,育強(qiáng)100名教師先鋒隊(duì),打造100+優(yōu)秀課例,建設(shè)100間AI數(shù)字課堂。
?四面:實(shí)現(xiàn)專題培訓(xùn)、專項(xiàng)課題、場(chǎng)景拓展及平臺(tái)賦能的全覆蓋,構(gòu)建智慧教育新生態(tài)。
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現(xiàn)場(chǎng)直擊
走進(jìn)未來(lái)課堂
觸摸教育新形態(tài)
啟動(dòng)儀式后,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓實(shí)地調(diào)研參觀了位于區(qū)教研院7樓的“雙中心”場(chǎng)室,沉浸式體驗(yàn)AI賦能教育的無(wú)限可能。
在教育數(shù)據(jù)駕駛艙,這里將建成統(tǒng)管全區(qū)教育系統(tǒng)的“數(shù)字基座”和“智慧大腦”,匯聚全區(qū)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教研組織、培訓(xùn)競(jìng)賽、校園安全等數(shù)據(jù),為教育決策提供有力支撐。
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在AI賦能教育展示區(qū),華南師大附屬花都學(xué)校的學(xué)生們正在體驗(yàn)“未來(lái)學(xué)習(xí)”:AI自習(xí)室里學(xué)生使用AI精準(zhǔn)學(xué)系統(tǒng),享受個(gè)性化人機(jī)協(xié)同教學(xué);通過(guò)宏途數(shù)智AI心理測(cè)評(píng)系統(tǒng),學(xué)生完成常態(tài)化心理健康監(jiān)測(cè),構(gòu)建家校社三位一體守護(hù)網(wǎng)絡(luò);在AI體育角,跳繩、立定跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)AI視覺(jué)自動(dòng)計(jì)數(shù)、姿態(tài)分析,體育訓(xùn)練更科學(xué)、更有趣。
在智慧教室,兩節(jié)AI賦能課例正在同步展示:鄧暄惠老師利用無(wú)感知技術(shù)執(zhí)教《A blind man and his eyes》,AI系統(tǒng)無(wú)感收集學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),實(shí)時(shí)反饋學(xué)情分析;謝曉潔老師運(yùn)用智慧紙筆技術(shù),帶來(lái)《于細(xì)微處見(jiàn)真章》寫作課,學(xué)生紙筆書(shū)寫內(nèi)容即時(shí)數(shù)字化,教師端實(shí)時(shí)顯示全班思維軌跡。
機(jī)械智造展區(qū)格外引人注目。展區(qū)通過(guò)電流走向,直觀展示純電、油電、混電三種車型的工作原理,幫助觀眾清晰理解汽車工作過(guò)程。VR汽車駕駛體驗(yàn)項(xiàng)目,讓學(xué)生沉浸式感受智能駕駛的魅力。視頻中,智能生產(chǎn)車間內(nèi)AGV物流小車有序穿梭、機(jī)械臂精準(zhǔn)焊接,57秒即可下線一臺(tái)車的“花都智造”速度,讓學(xué)生近距離感受“中國(guó)智造”的強(qiáng)勁工業(yè)脈搏。
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在3D文博展示區(qū)與機(jī)器人競(jìng)技區(qū),科技魅力爆棚:3D打印機(jī)嗡嗡作響,學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)從數(shù)字模型變?yōu)閷?shí)體作品;無(wú)人機(jī)足球?qū)官惣ち疫M(jìn)行,6名學(xué)生操控?zé)o人機(jī)穿環(huán)射門;VEX IQ機(jī)器人實(shí)訓(xùn)區(qū),學(xué)生在教練的幫助下學(xué)習(xí)如何進(jìn)行機(jī)器人編程。
在智能廚房,樸食科技打造的智慧食堂系統(tǒng)正在演示:AI菜品識(shí)別、營(yíng)養(yǎng)健康分析、刷臉支付結(jié)算,從后廚進(jìn)銷存到食安檢測(cè)全鏈條數(shù)字化。
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厚積薄發(fā)
從429項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)再出發(fā)
花都區(qū)青少年科學(xué)院自2024年1月成立以來(lái),花都區(qū)青少年科學(xué)院已構(gòu)建“校內(nèi)外貫通、多學(xué)科融合、大中小銜接”的科學(xué)教育新體系:累計(jì)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)429項(xiàng)、省級(jí)753項(xiàng)、市級(jí)723項(xiàng);認(rèn)定4所區(qū)級(jí)科技高中、培育12所科學(xué)院基地校;智慧紙筆、無(wú)感知AI課室等數(shù)智教學(xué)場(chǎng)景在50余所中小學(xué)落地。2025年7月正式加入粵港澳科學(xué)教育聯(lián)盟,構(gòu)建起校、企、社協(xié)同育人的“花都模式”。
此次“雙中心”建設(shè),將依托青少年科學(xué)院理事會(huì)資源,整合宏途數(shù)智、科大訊飛、鴻合科技、銳熙創(chuàng)客、宜教通、華迪眼科、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等企事業(yè)單位及科研院所力量,形成AI教育強(qiáng)大合力。
三年深耕,必有回響展望未來(lái)。花都區(qū)將繼續(xù)以AI為引擎,守好安全底線,向著“全省領(lǐng)先、全國(guó)知名的人工智能教育示范區(qū)”目標(biāo)加速邁進(jìn)!智能教,教智能。這不僅是今天的主題,更是花都教育面向未來(lái)的承諾。
來(lái)源:花都區(qū)融媒體中心
圖文:李朝暉 武楠 通訊員:花教宣
編輯:洪敏
復(fù)核:龔耀東 吳敏娜
校對(duì):賈愚
審核:鄧必彥
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