【和美.課程】奔赴春日之約——阜南三小第二屆風箏節活動紀實

運營總監：鮑安常LJ007

2026年4月17日整理

春風執筆，為大地寫詩。
花開是韻腳，鳥鳴是平仄。
而你牽線奔跑，
是這個季節，最快樂的出發。

踏春風·留心暖

春風來信，紙鳶赴約。4月15日，阜南三小的孩子們迎來了期待已久的“傳統與創意·春日逐風”風箏節！這是一場與春天的甜蜜約定——藍天為幕，綠地為席，孩子們自己畫、自己裝、自己放，小手忙不停，小腳跑得歡。傳統手藝遇上奇思妙想，體育、美術、科學全都“飛”上了天。在笑聲和奔跑中，大家擁抱春風，放飛夢想，共赴一場屬于童年的春日之約！

探秘四季韻律

共赴春日之約

追風箏·話童年

安全出發

“安全要記牢，活動才美好！”出發前，阜南三小賀英副校長既強調了安全的重要性，也對這次出行寄予了甜甜的期望。

出發啦！賀英副校長叮囑安全～

理線待飛

同學們在老師指導下認真整理風箏線，調整線軸松緊?！皽蕚渲校扬L箏線安排得明明白白～”一位同學笑著說。繞線藏著小技巧：線不能打結，長度要適中，繞線要均勻。老師們耐心幫助孩子們調整到最順手的狀態。一切就緒，只等春風來——風箏們，準備起飛啦。

準備中，把風箏線安排得明明白白～

乘風起鳶

藍天白云下，孩子們把夢想與希望系在風箏上，一同放飛。愿這場春日里的奔跑與仰望，讓每個孩子找到屬于自己的快樂，勇敢追逐那片廣闊天空。

右滑瞧一瞧～藍天上有我們的風箏在跳舞

春葉成畫

春日之約

SPRING

孩子們化身小小藝術家，拾起片片春葉，動手制作樹葉畫。剪一剪、貼一貼、畫一畫，嫩綠的樹葉在手中變成了蝴蝶、小蟲、花朵～“看，我的樹葉把春天變出來啦！”一位同學驕傲地舉起作品。春風拂過，花香陣陣，一幅幅生機勃勃的樹葉畫為春日增添了無限童趣

樹葉排排隊，變成一幅畫~

春日野餐

踏個小春，野個小餐，美滋滋～

野餐時間到！同學們鋪開餐墊，拿出美食，開心地吃起來。這時，一位同學沒有急著吃自己的零食，而是先挑出最喜歡的點心，雙手遞到陪伴他們的老師面前：“老師，您辛苦了，請您吃！”小小的舉動，暖暖的心意。這位同學的分享精神值得大家學習！懂得感恩、學會分享，正是春天里最美好的成長～

清潔歸去

垃圾不迷路，我來帶它走～

活動接近尾聲，孩子們和家長們紛紛化身“清潔俠”，主動撿起地上的垃圾。草坪上、小路邊，一張紙屑、一個瓶蓋都不放過?！八屠丶依?！”大家把撿到的垃圾扔進垃圾袋。春風拂過，地面干干凈凈。為這群愛護環境的小衛士點贊！

定格笑臉

咔嚓，把快樂存起來～

全體師生聚在一起，準備合影留念?！斑青?！”隨著快門聲響起，一張張笑臉被定格在春天里。有的比耶，有的舉著風箏，有的拿著樹葉畫～“把快樂存進相冊啦！”孩子們笑著說。這一刻，春天的美好永遠留在了大家心中。

收長線·藏春光

探秘四季韻律

共赴春日之約

“原來風箏以前叫木鳶呀～”語文老師帶著孩子們一起“穿越”回古代，探秘風箏的“前世今生”。歷史小故事、古人放風箏的趣聞，悄悄融進了課堂里。孩子們一邊聽一邊驚嘆，對這項傳統文化有了全新的認識，心里也種下了熱愛中華文化的種子～

活動之余，孩子們還動手制作了風箏主題手抄報。彩筆飛舞，圖文并茂，有的畫出了風箏的“前世今生”，有的寫下了放風箏的小感悟。一張張精美的手抄報，記錄著孩子們對傳統文化的理解與熱愛。春風里，知識與創意一起飛揚～

活動結束后，孩子們意猶未盡，紛紛拿起畫筆，把心中最喜歡的紙鳶畫了出來。五彩的蝴蝶、威武的老鷹、長長的龍形風箏……一幅幅畫作充滿童真與想象?！拔医裉焱娴锰_心了！”孩子們用畫筆記錄快樂，表達對這次活動的滿滿喜愛。

春日短·笑聲長

夕陽收筆，為天空落款。
笑聲是印章，紙鳶是簽名。
而你滿載而歸，
是這個春日，最美好的收場。

探秘四季韻律

共赴春日之約

春日正好，阜南三小的師生們共赴了一場與春天的約會。從“把風箏線安排得明明白白”的準備，到一只只風箏載著夢想飛上藍天；從探尋風箏“前世今生”的文化課堂，到畫筆下五彩斑斕的紙鳶；從樹葉畫的童趣創作，到野餐時分享給老師的甜甜心意……孩子們在春風中奔跑、歡笑、動手、創作?；顒咏Y束后，小小清潔俠送垃圾回家，咔嚓合影定格美好瞬間。這場約會，不僅有春天的溫暖，更有成長的足跡。愿每一個孩子，像風箏一樣乘著春風，勇敢飛向屬于自己的廣闊天空！

圖片 | 張萍萍

編輯丨戎婧雅

初審 | 賀 英

終審 | 余婧瑋

運營總監：鮑安常LJ008

#阜南鮑安常#