2026年東臨新區綜合學科課堂教學競賽圓滿舉行

春風送暖，研思同行。4 月 14 日，2026 年撫州東臨新區綜合學科課堂教學競賽在太陽鎮中心小學賽場順利舉行。來自全區多所學校的綜合學科教師齊聚一堂，以賽為媒、以課為橋，在三尺講臺之上展現教學風采，在思維碰撞之中共探育人路徑，為東臨新區教育高質量發展注入了鮮活動力。

以賽賦能促教研 五育并舉潤童心

本次競賽覆蓋勞動、美術、音樂、心理健康、信息技術等多個綜合學科，旨在搭建教師專業成長的展示平臺，深化綜合學科課堂教學改革，落實 “五育并舉” 育人理念，全面提升學生核心素養。

勞育潤心：實踐賦能，傳承匠心筑成長

在勞動課堂上，黃藹嬋老師的《竹影“編”躚》，帶領學生從傳統竹藝中感受勞動之美；黃珂妮老師的《西紅柿炒蛋》，以生活化的實踐讓學生掌握勞動技能；黃娟老師以《剪團花巧裝飾》為題，引導學生用剪刀剪出對稱的團花圖案，孩子們在動手實踐中感受傳統工藝的魅力；王婷老師的《漆扇里的山水國色》，則在傳統手工中傳遞文化溫度。每一節勞動課都緊扣“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的理念，讓學生在動手實踐中體驗勞動的價值，收獲成長的樂趣。

科創啟智：趣味解碼，探索數字新世界

信息技術課堂同樣充滿創意。楊芳婷老師的《數據編碼隨處見》，以趣味化的教學方式引導學生探索信息技術的奧秘，培養學生的信息意識與創新思維，讓孩子們在數字世界里學會探索、學會創造。

美育潤心：以美育人，邂逅藝術與浪漫

美育類課程更是盡顯藝術魅力。洪嘉欣老師的《喜怒哀樂》，讓學生在色彩與線條中表達情緒；吳慧芯老師的美術課《我們是朋友》，以溫暖的主題引導學生用畫筆描繪友誼；吳夢思老師的《指尖植物園》以創意勾勒自然；熊玲老師的《剪紙中的吉祥紋》，則帶領學生領略傳統美術與非遺文化的獨特韻味，點燃學生對美的感知與追求。

樂韻悠揚：以樂傳情，奏響心靈新樂章

音樂課堂旋律悠揚。辛如老師的《送別》、黃斌蕓老師的《龜兔賽跑》、黎姿老師的《麒麒的節奏密碼》以生動的情境、優美的旋律，讓學生在音樂中感受文化內涵、培養審美能力，每一堂課都如同一首動聽的歌謠，浸潤著孩子們的心靈。

心暖向陽：護航成長，守護少年心理健康

心理健康課堂則溫暖而有力量。王曉敏老師的《做個快樂的“彈簧人”》、許嵩嵩老師的《找找自己的閃光點》、辛昱雯老師的《獨一無二的我》從學生的心理需求出發，通過趣味互動、情景體驗等方式，幫助學生認識自我、調節情緒、培養積極心態，為孩子們的心理健康保駕護航。

以賽促研強素養，以教共研啟新程

此次課堂教學競賽不僅為教師們提供了一個展示自我、相互學習、共同進步的優質平臺，也進一步推動了東臨新區綜合學科教學的發展和創新。通過競賽，教師們在觀摩與交流中相互借鑒優秀的教學經驗和方法，在研討與反思中不斷提升自己的教學水平。同時，多元有趣的綜合學科課堂，也極大激發了學生們的學習興趣，促進了學生德智體美勞全面發展。（陳仕玲）