北京
來源：滾動播報
（來源：人民陸軍）
??撰文：張天倫、王璽尊；攝影：裴書杰、李朋輝
打開劇本、進入角色
“燒腦”推理、辨明真相
近日
第82集團軍某旅某連
把新生代官兵喜聞樂見的“劇本殺”
融入思想政治教育
讓大家在角色扮演中
潛移默化地接受熏陶
如何激活
思想政治教育“一池春水”
曾是困擾該連張指導員的
現實課題
觀察后他發現
當前連隊官兵大多為“00后”
學歷高、思維活
傳統“我講你聽”的教育
感染力略顯不足
“劇本殺”“密室逃脫”等沉浸式方式
則更有吸引力
在他的策劃下
連隊決定嘗試開展一場
題為“這一次，你決定”的
“劇本殺”式思想政治教育
“劇本殺”共設置
“小理”“小沖”“親歷者”
3種身份卡
“小理”對應堅守原則的理性立場
“小沖”則代表肆意放縱的感性沖動
“親歷者”則根據二者的辯論
做出最終選擇
“休假在家
準岳父說半斤起步喝個痛快
你該怎么辦”
“打開抖音
有條美女頭像的同城關注
你會怎么做”
“游戲更新
朋友勸你趕緊充值買新皮膚
你如何選擇”
圍繞與生活息息相關的3個方面
設置不同情景
官兵們根據抽中的角色
展開激烈爭論
“肯定要喝啊
這可是準岳父”
“小沖”率先發言
“先不說酗酒有害健康
‘八個嚴禁’明確規定
嚴禁任何時間、任何場合
鬧酒酗酒”
“小理”也不甘落后
雙方你來我往互不相讓
“親歷者”也在聽取雙方意見后
給出最終正確決定
為了將教育內容講透
每個情景辯論結束后
張指導員還會走上臺
用實際案例
列舉不同選擇可能會造成的
不同后果
并結合“親歷者”
表現出猶豫的內容
進行重點教育
講清“差之毫厘、謬以千里”的道理
“這種模式
讓大家更快地沉浸
更好地代入
更透地明理”
“以前一直不理解
網游充自己的錢
別人管得著么
現在徹底明白背后的隱患了”
教育結束
臺下掌聲雷動
不少官兵在討論交流時表示
寓教于樂的方式
讓教育
從抽象說教向具象共情轉變
大家的情感認同變得更強
領會也更深
“學”的形式多維互動
“悟”的體驗入腦入心
下一步
他們還將不斷創新教育模式
推動官兵更好完成
從“被動學”到“主動學”的轉變
提升教育的吸引力和實效性
從而真正實現教育效果
內化于心、外化于行
凝聚起矢志強軍的奮斗力量
為這樣的活動
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