青山依舊，人世已非——我與《青山》的結(jié)緣與人生

來(lái)源：華聲在線

華聲在線4月20日訊（通訊員 李偉）我結(jié)識(shí)魯凱，是因?yàn)閹退觥肚嗌健愤@本書的排版設(shè)計(jì)和封面裝幀。那段時(shí)間，我們反復(fù)溝通內(nèi)文字體的行距、章節(jié)頁(yè)的留白、封面色調(diào)的冷暖。他說(shuō)這本書是他的心血，希望能做得樸素而有力，配得上“青山”二字的厚重。我照著做了，但說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我并沒有通讀過(guò)全書。直到書印出來(lái)，我才真正靜下心來(lái)，把《青山》讀了整整兩遍。

讀完的那天晚上，我坐在書房里很久沒有動(dòng)。四十多年的人生閱歷，在我眼前一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)——不是我的，而是書里那些人的，也是我自己的。

高翔七歲半那年，父親猝然離世。孩子還不知道“去世”是什么意思，只是迷惑地看著村長(zhǎng)、看著家里凝重的氣氛。直到父親被黃土一點(diǎn)點(diǎn)掩埋，直到多年后他記不清父親的模樣，這種失去才在歲月中慢慢發(fā)酵成一種永恒的缺失。

讀到這里，我停下過(guò)很多次。不是因?yàn)槲淖制D澀，而是因?yàn)槲蚁肫鹆俗约旱母赣H。他沒有在高翔那么小的年紀(jì)離開我，卻在我成年之后，被腦梗塞一點(diǎn)點(diǎn)地從我生命中抽離。那場(chǎng)病來(lái)得突然，之后便是漫長(zhǎng)的十多年——十多年里，他不再是那個(gè)撐起整個(gè)家的男人，而是一個(gè)需要人攙扶、需要人一遍遍告訴他今天是星期幾的老人。我看著他一點(diǎn)點(diǎn)萎縮，像一盞燈慢慢暗下去，直到2015年，徹底熄滅。

高翔失去父親，是一瞬間的事。我失去父親，則是在一場(chǎng)漫長(zhǎng)的潰敗中，眼睜睜看著他一步步走遠(yuǎn)。哪一種更痛？我說(shuō)不清楚。但我知道，我們都成了沒有父親的人。 區(qū)別只在于：他的父親永遠(yuǎn)定格在那個(gè)七歲半的記憶里，模糊而神圣；而我的父親，在我三十年的生命里，從一座山慢慢變成了一抔土。

父親去世后，我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)見他。夢(mèng)里他還是生病前的樣子，聲音洪亮，走路帶風(fēng)。醒來(lái)后，床頭的燈還亮著，書還翻在某一頁(yè)，窗外的天還沒亮。我漸漸明白：失去父親不是一場(chǎng)暴雨，而是一生的潮濕。 高翔七歲半就開始承受這份潮濕，而我，三十歲才真正懂得它的重量。

人到中年，才終于理解什么叫“子欲養(yǎng)而親不待”。不是來(lái)不及買東西、來(lái)不及打電話，而是你以為他永遠(yuǎn)在那里，回頭卻發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)空位。 書中的高翔至少還有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的努力，去保護(hù)父親的墳、守住那片山。而我，那個(gè)時(shí)候連機(jī)會(huì)都沒有了。

王麗華是全書最讓我動(dòng)容的人物。她被強(qiáng)行架去衛(wèi)生院引產(chǎn)，在得知懷的是男孩后，跪求醫(yī)生放她一馬，從后門逃跑，躲在娘家谷倉(cāng)底下，忍受老鼠和黑暗——這一切只為了保住肚子里的孩子。那種一個(gè)母親保護(hù)不了自己孩子的無(wú)助與悲愴，讀來(lái)令人心碎。

丈夫去世后，她獨(dú)自撐起一個(gè)家。想去外面打工卻被兒女哭著抱住腿不放，只能留在村里做皮蛋、種田、喂豬。后來(lái)去麻紡廠上班，工資時(shí)常被拖欠，卻依然是全家的希望。她的一生就是在“沒有辦法”中硬找出路，在“走投無(wú)路”時(shí)咬牙堅(jiān)持。

最讓我感慨的是她對(duì)兒子說(shuō)的那句話：“等你有出息了，媽媽再告訴你一些事。”這句話在書中反復(fù)出現(xiàn)，像一個(gè)懸而未決的承諾，也像一個(gè)母親對(duì)孩子最深沉的期許。四十多年的人生讓我明白：很多父母不是不想說(shuō)，而是怕說(shuō)了之后，孩子承受不起那份重量。

我的母親也是在父親生病后，一夜之間老去的。她從不抱怨，從不喊累，只是默默地做著一切。直到父親走后，有一天她突然對(duì)我說(shuō)：“你爸走之前，還惦記著你上次說(shuō)想吃他做的糖醋排骨。”那一刻我才知道，父母把所有的想念都咽進(jìn)了肚子里，只把笑容留給我們。

高春蘭為了供弟弟上學(xué)，高中會(huì)考后獨(dú)自去了深圳。她睡過(guò)街頭，被假BP機(jī)騙過(guò)錢，被組長(zhǎng)騷擾過(guò)，被派出所罰過(guò)款。每天工作十三個(gè)小時(shí)，在流水線上重復(fù)著機(jī)械的動(dòng)作。書中寫她“每天工作十三個(gè)小時(shí)，存折上的數(shù)字有多大，過(guò)去的時(shí)間就能推算出來(lái)”——青春被量化成存折上的數(shù)字，這是打工一代最殘酷的注腳。

高翔上了大學(xué)，靠賣軍訓(xùn)服賺到第一桶金，后來(lái)又做英語(yǔ)報(bào)代理、家教中介，賺了十多萬(wàn)。他跑到深圳勸姐姐回來(lái)，說(shuō)“你不要再打工了，我來(lái)養(yǎng)家”。這個(gè)場(chǎng)景讓我想起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)通過(guò)教育改變命運(yùn)的農(nóng)村孩子——知識(shí)不一定能讓你大富大貴，但至少給了你選擇的權(quán)利。

然而，并不是所有人都有這樣的勇氣和機(jī)遇。我的堂兄，走的是一條完全相反的路。初中畢業(yè)后，他頂替父親的職位，進(jìn)了縣電力局。那時(shí)候，這是我們整個(gè)家族引以為傲的事——體制內(nèi)，鐵飯碗，旱澇保收。他每天穿著制服上班，拿著穩(wěn)定的工資，逢年過(guò)節(jié)還有各種福利。親戚們提起他，都說(shuō)“這孩子有福氣”“這輩子不用愁了”。

可誰(shuí)能想到，時(shí)代的浪潮不會(huì)繞過(guò)任何人。電力系統(tǒng)改制，鐵飯碗碎了。堂兄從縣電力局回到家中，成了一名水電工。他接零活，今天東家裝個(gè)水龍頭，明天西家修個(gè)電路。收入時(shí)有時(shí)無(wú)，再也沒有了當(dāng)年的體面。起初他還想托關(guān)系、找門路，希望能重新回到體制內(nèi)。一次次碰壁之后，他漸漸沉默了。再后來(lái)，他干脆連零活也不怎么接了，窩在了家里。親戚們?cè)偬崞鹚皇Ｏ聡@息。

我有時(shí)會(huì)想，堂兄和書中的高春蘭、高翔，到底誰(shuí)更有“出息”？論起點(diǎn)，堂兄比他們好太多——有穩(wěn)定的工作，有體制的庇護(hù)，不用睡街頭，不用被罰暫住證。可當(dāng)潮水退去，裸泳的人最先暴露。高春蘭在流水線上磨出了繭，也磨出了獨(dú)立生存的本事；高翔在一次次創(chuàng)業(yè)中摔打，也摔打出了應(yīng)對(duì)變化的能力。而堂兄在體制的溫水中泡了太多年，當(dāng)水溫驟降，他已經(jīng)不會(huì)游泳了。

什么是真正的“出息”？王麗華等了十幾年，也沒有等到那個(gè)“告訴你”的時(shí)刻。高翔以為考上大學(xué)就是有出息，后來(lái)以為賺到錢就是有出息，再后來(lái)以為能保護(hù)家人就是有出息。可是媽媽依然說(shuō)“還不是時(shí)候”。也許，所謂“出息”，從來(lái)不是一個(gè)可以量化的終點(diǎn)，而是一條沒有盡頭的路。 你走得越遠(yuǎn)，越發(fā)現(xiàn)自己走得還不夠遠(yuǎn)。

父親生病那些年，我曾以為多賺點(diǎn)錢、找個(gè)好工作、讓他在病床上住得舒服一點(diǎn)，就是“有出息”。可他走后我才明白，他最想要的，也許只是我多陪他坐一會(huì)兒，多聽他說(shuō)幾句年輕時(shí)的故事。出息，有時(shí)候不是站得多高，而是蹲得多低——低到能聽見父母沒說(shuō)出口的話。

堂兄的躺平，讓我想起書中的一句話：“對(duì)困境的習(xí)慣表示了對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈與屈從。”高春蘭沒有習(xí)慣，所以她走了出來(lái)；堂兄習(xí)慣了，所以他留在了原地。時(shí)代不會(huì)為任何人停留，你選擇安逸，就要承擔(dān)安逸的反噬。

小說(shuō)的結(jié)尾，一家人終于在過(guò)年時(shí)團(tuán)聚。王麗華說(shuō)“十幾年過(guò)去了，你們爸爸過(guò)世十幾年了”，然后再次提起那個(gè)“等你有出息了再告訴你”的秘密。高翔追問(wèn)，她依然說(shuō)“等時(shí)候到了自然會(huì)告訴你”。

這個(gè)懸而未決的謎，既是小說(shuō)的留白，也是生活的真相——有些答案，也許永遠(yuǎn)不會(huì)有揭曉的一天。 但高翔已經(jīng)不再是那個(gè)需要媽媽保護(hù)的孩子，他有能力保住父親的墳，有能力讓姐姐不再打工，有能力撐起這個(gè)家。

父親走后的這些年，我時(shí)常想起他。想他年輕時(shí)騎著自行車載我去鎮(zhèn)上趕集，想他冬天把我的手塞進(jìn)他的大衣口袋里取暖，想他生病后坐在輪椅上望著窗外的背影。有些話，他從來(lái)沒有對(duì)我說(shuō)過(guò)；有些話，我也從來(lái)沒有對(duì)他說(shuō)過(guò)。 我們就這樣，在彼此的沉默中走完了一程。

人生走到下半場(chǎng)，才終于明白：父母與子女之間，從來(lái)不是誰(shuí)欠誰(shuí)，而是一場(chǎng)又一場(chǎng)的來(lái)不及。 來(lái)不及說(shuō)謝謝，來(lái)不及說(shuō)對(duì)不起，來(lái)不及說(shuō)“其實(shí)我很愛你”。高翔至少還有時(shí)間去追問(wèn)那個(gè)秘密，而我，只能對(duì)著空氣，一遍遍說(shuō)出那些從未說(shuō)出口的話。

堂兄的故事也讓我明白：人生最大的遺憾，不是失敗，而是本可以。 他本可以在改制后重新學(xué)一門手藝，本可以像高春蘭那樣咬牙拼一把。但他選擇了躺平，選擇了放棄。這讓我想起書中的張小月對(duì)高春蘭說(shuō)的那句話：“如果一個(gè)人習(xí)慣了某種生活而不再有點(diǎn)不甘心，那他一生基本就定了。”堂兄不是沒有能力，他只是失去了不甘心的力氣。

做完《青山》的排版和封面設(shè)計(jì)后，魯凱送了我一本樣書，扉頁(yè)上寫著：“感謝您讓這本書有了合適的模樣。”我收下了，但心里知道，是這本書給了我一個(gè)合適的模樣。

在排版的那些日子里，我一遍遍調(diào)整字距、行距，一遍遍審視章節(jié)頁(yè)的留白——其實(shí)是在反復(fù)走進(jìn)那個(gè)叫大茅坪的村莊，走進(jìn)高翔一家?guī)资甑谋瘹g。那時(shí)候，父親還在。我一邊排著高翔父親去世的那幾頁(yè)，一邊想著醫(yī)院里的父親。書里書外，都是告別。

一本書的“樣子”，不只是紙張和墨跡，更是作者和設(shè)計(jì)者共同賦予它的呼吸。《青山》的封面，我最終選了一種沉穩(wěn)的墨綠色，沒有過(guò)多裝飾，只有山形的輪廓隱約浮現(xiàn)。魯凱看到后說(shuō)：“就是這個(gè)意思——青山不老，但從不張揚(yáng)。”

如果說(shuō)排版設(shè)計(jì)是一種傳承——把作者的心血，用最恰當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)給讀者。而我現(xiàn)在做的事，是另一種傳承：帶小朋友學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法，弘揚(yáng)經(jīng)典國(guó)粹，傳承書法藝術(shù)。

說(shuō)起來(lái)，這兩件事之間，隔著一整個(gè)青春的距離。排版是西式印刷術(shù)的產(chǎn)物，講究精準(zhǔn)、規(guī)范、效率；書法是東方筆墨精神的延續(xù)，講究氣韻、筋骨、心性。但當(dāng)我鋪開宣紙，看著孩子們握住毛筆，一筆一劃地寫下第一個(gè)“永”字時(shí)，我突然明白了它們的共通之處——都是在浮躁的世界里，為人心守住一方安靜的天地。

書法教會(huì)孩子們的，不只是如何把字寫好看。更重要的是，在一筆一劃的起承轉(zhuǎn)合中，學(xué)會(huì)沉靜，學(xué)會(huì)專注，學(xué)會(huì)在快節(jié)奏的生活里找到屬于自己的節(jié)奏。橫平豎直，是做人的端正；撇捺舒展，是做事的從容。 這些道理，書里不會(huì)明說(shuō)，但筆墨會(huì)悄悄告訴他們。

有時(shí)候，我會(huì)在課上給孩子們講《青山》里的故事。講高翔小時(shí)候如何在困難中堅(jiān)持讀書，講王麗華如何在絕境中撐起一個(gè)家。孩子們聽得入神，然后低頭繼續(xù)練字。那一刻，墨香里混著書卷氣，我仿佛看見：文化的傳承，不只是技法的延續(xù)，更是精神的接力。 高翔用知識(shí)改變命運(yùn)，我們用書法滋養(yǎng)心靈，殊途同歸。

我也會(huì)偶爾想起堂兄。如果當(dāng)年他在改制后，不是選擇躺平，而是像高翔那樣去拼一把，哪怕只是認(rèn)真做一名水電工，憑手藝吃飯，日子也不至于過(guò)成現(xiàn)在這樣。命運(yùn)給的牌有好有壞，但怎么打，終究是自己的事。

父親走后，我把他年輕時(shí)的一張照片放進(jìn)了書桌抽屜里。每次打開，都像是打開一段還沒講完的故事。人生大概就是這樣——你以為是終點(diǎn)的地方，其實(shí)是另一個(gè)起點(diǎn)。 高翔的故事結(jié)束了，但生活還在繼續(xù)。青山還在，人世已非。而我們能做的，就是在還能擁抱的時(shí)候，用力擁抱；在還能訴說(shuō)的時(shí)候，大聲說(shuō)出來(lái)。

不要讓“等有出息了再說(shuō)”成為永遠(yuǎn)的遺憾。

如今，每個(gè)周末的上午，陽(yáng)光從窗戶灑進(jìn)來(lái)，照在孩子們鋪開的宣紙上。墨跡未干，字跡歪歪扭扭，但每一筆都是認(rèn)真的。我站在他們身后，偶爾糾正握筆的姿勢(shì)，偶爾講一個(gè)關(guān)于書法家的小故事。窗外遠(yuǎn)處，城市的樓群間隱約可見一抹山影。我忽然想起《青山》里那句話：“青山不老，青山長(zhǎng)存。”

是的，青山不老。 一代人的堅(jiān)韌與奮斗，讓它郁郁蔥蔥；一代代人的筆墨與傳承，讓它生生不息。

我有幸，以排版設(shè)計(jì)者的身份，為這座青山添過(guò)一磚一瓦；如今，又以書法老師的身份，在這座青山上種下一棵棵小樹苗。等他們長(zhǎng)大了，也會(huì)把自己的故事，寫進(jìn)這片青山里。

責(zé)編：李慧

一審：李慧

二審：湯世明

三審：王超

來(lái)源：華聲在線

原標(biāo)題：青山依舊，人世已非——我與《青山》的結(jié)緣與人生